小班语言教案：好饿的小蛇

教学目标：

　　1．初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。

　　2．能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象，感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。

　　教学准备：

　　绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、）教学过程：

　　一、导入今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。

　　二、看课件，讲故事1、封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？

　　究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？

　　2、出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢3、吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指4、翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？

　　5、翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？

　　6、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？

　　7、出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇8、原来吃了一串紫色的葡萄。

　　9、出示菠萝图片。

　　10、出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？

　　11、翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？

　　三、完整讲述故事这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗？

　　完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演四、游戏：

　　小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！

　　老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么？