本文Tag标签：小,实验,,有趣,,蛋,宝宝,,中班,科学

导读： 材料准备：杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干活动过程1． 教师以“变魔术“的形式，激发幼儿的兴趣：今天，老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看

本文Tag标签：玩,泡泡

导读： 活动目标：1、 激发幼儿关注周围事物的兴趣，萌发孩子的好奇心，培养幼儿热爱生活的美好情感，体验分享、参与的快乐。2、 发展幼儿观察

本文Tag标签：比,高矮,,科学,

导读： 活动目标1．学习比较物件的高矮，初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。2．引导幼儿思考、解答活动中提

本文Tag标签：有趣,,哈气

导读： 有趣的哈气一、 生成背景：最近天气较冷，由于室内外温差较大，玻璃上有了哈气。今天晚餐后，鲁晓涵、李婉娜几个小朋友来到窗前看外面的

本文Tag标签：有,用,豆豆,,中班,科学,

导读： 活动目标：1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准

本文Tag标签：风

导读： 活动内容：风　　 涉及领域：科学、语言　　活动目标　　１、通过观察记录和动手操作活动，容幼儿尝试产生风的各种方法，激发幼儿探索自然

本文Tag标签：中班,科学,活动,,滚动,

导读： 活动名称：科学 活动内容：《滚动》活动目标：1. 让幼儿初步感知滚动。2. 激发幼儿探索事物的兴趣。3. 培养幼儿能在集体面前大胆讲述

本文Tag标签：有趣,,颜色,,中班,科学,

导读： 科技活动方案——有趣的颜色一、活动目标：让幼儿认识三原色，尝试调配颜色，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。二、活动准备：红、黄、

本文Tag标签：沉,与,浮

导读： 班级：中3班 活动设计：甄甄一、设计意图：孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走？为什么有些东西回会

本文Tag标签：什么,东西,能,滚动,,科学,

导读： 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动。2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、

本文Tag标签：电动玩具,,科学,

导读： 活动目标：1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。2、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。3、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正

本文Tag标签：蒜头,发芽,了,,科学,

导读： 目标： 1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣； 2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。 准

本文Tag标签：有趣,,蝌蚪,,中班,

导读： 活动目标：1 学习变换队形（圆形）的舞蹈动作。2 鼓励幼儿看指挥练习舞蹈。3 幼儿大胆地表演，动作幅度大，有美感。活动准备：花 树叶活动

本文Tag标签：科学,活动,案例,,看谁滚得不远,

导读： 五月份王焰活动目标：1、 提供各种材料供幼儿进生比赛活动，感受不同的坡与物体速度的关系。2、 在探索研究的基础上，组织幼儿进行交流。

本文Tag标签：中班,科学,,玩沙

导读： 活动目标：1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。3、培养幼儿合作、交往的

本文Tag标签：不,喝水,,蜡,,科学,

导读： 一、活动目标。1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。重点：目标1所诉既重点

本文Tag标签：小球,站稳,了,,中班,科学,

导读： 活动目标：1．乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。2．探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3．能积极动脑筋想办法，解决问题。活动准

本文Tag标签：好吃,,栗子,,科学,

导读： 一、 活动背景：刚一入秋，班里的阳阳就带来了几个看上去毛绒绒、碰上去刺刺痛的"家伙"，大家都围过来，争着看热闹，这个说："什么呀，像

本文Tag标签：好玩,,传声筒

导读： 活动目标：1、2、重点：难点：活动准备：活动过程：一、 幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒1、引导幼儿观察纸棒。教师：今天老师给小朋友做了一

本文Tag标签：有趣,,指纹,,科学,

导读： 活动目的：　　 1.培养幼儿探索自身的兴趣。　　 2.培养幼儿细致的观察能力。　　 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备：　　

本文Tag标签：小小,沙粒,,科学,

导读： 一、活动目标。 1． 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 2． 让幼儿学会初步的记录方法。 3． 让幼儿在

本文Tag标签：溶解,,中班,科学,

导读： 阶段：一教学目的：学习用实验的方法了解溶解的现象，知道有的东西放在水里会溶解，有的不会。教学难点：帮助幼儿理解掌握溶解的现象。课

本文Tag标签：中,二班,活动,案例,,我们身边科学,

导读： 一、活动背景：随着时代的前进，现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性？为什么轮子都是

本文Tag标签：各种各样,,汽车

导读： 学习活动： 各种各样的汽车活动要求：1、通过观察和比较等形式，知道汽车的功用及外形特征。 2、发展幼儿的观察比较和分析综合的能力

本文Tag标签：让,空气,更,干净,,中班,科学,

导读： 目的：1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备：1、 棉花、香烟、瓶子。2、 自制多媒体电

本文Tag标签：蚯蚓,和,老鹰,,中班,科学,

导读： 活动目标：1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系。2、能用动作创造性的表现蚯蚓。活

本文Tag标签：我们,,鸟类,朋友,,中班,科学,

导读： 设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索

本文Tag标签：会,变,水,,科学,

导读： 目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。准备小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》（人民教育出版社出

本文Tag标签：水,到,哪里,去了,,中班,科学,活动,

导读： 一、活动目标：1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2、知道生活中有些东西是容易吸水的。二、活动准备：1、水盆若干、教师表演魔术用

本文Tag标签：怎样,使它,站得稳,,科学,

导读： 科学：怎样使它站得稳活动目标：1）启发幼儿的动脑筋的能力，能发现物体“站不稳”的原因。2）幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的

本文Tag标签：海底,世界,,中班,科学,

导读： 活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等有益学习经验：1、亲近大自然，

本文Tag标签：圆柱,世界,,科学,

导读： 活动目标： 1. 通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。 3. 在动手尝

本文Tag标签：电闪雷鸣,,科学,

导读： 目标 1．让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象，不必恐惧和害怕。 2．培养幼儿对自然现象的兴趣。 准备 1．事先让家长带幼儿

本文Tag标签：电筒,亮了,,中班,科学,

导读： 活动目标： 1、对电池产生兴趣，初步了解常用电池的外形特征和用途。 2、乐意参加安装电池的探索活动，感受成功的乐趣。 3、愿意与同伴一

本文Tag标签：什么,化,在,水里,,科学,

导读： 目标 通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。 准备 大水盆、水杯、小勺、固体饮料

本文Tag标签：两只,气球,,科学,

导读： 准 备 两只一样的气球，一把椅子 玩 法 1、告诉孩子游戏的玩法、规则、观察的重点。 2、把两只气球吹起来，一只吹得大些，一只吹得

本文Tag标签：有趣,,几何图形,,科学,

导读： 活动目标： 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转

本文Tag标签：嘟嘟,火车,,科学,

导读： 一、材料提供 　　火车外形的底板，各种颜色、大小、形状的图形片。 　　二、操作层次建议 　　A．幼儿随意地在火车上摆放图形片。 　　B

本文Tag标签：糖,放到,水里,会,怎样,,科学,

导读： 活动目标： 1、让幼儿观察溶解现象，并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备： 1、 教学实验材料：每人一小

本文Tag标签：水果,品尝,会,,科学,

导读： 活动目的：　　 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，　　 2、 幼儿感受秋天水果成熟的

本文Tag标签：能,用,水,只,有这,点儿,,科学,

导读： 一、教学目标:　　关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。　　知识目标:初步了解地球水资源的现状,

本文Tag标签：叮,叮当,,科学,

导读： 活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2 、体验探索的乐趣。 活动准备 1、 教学实验材料：有盖的罐子若干 、黄豆 报纸

本文Tag标签：自由,自,在,电线,,科学,

导读： 活动目标： 1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

本文Tag标签：沙,和,土,,科学,

导读： 目标 让幼儿感知沙子的特性，比较干沙与湿沙的不同，学习用沙土造型，充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。

本文Tag标签：找家,,科学,

导读： 活动目标：1、 让幼儿通过游戏、操作等活动，在分类的基础上初步感知集合，了解集合与子集的包含关系。2、 培养幼儿的观察能力及初步的逻

本文Tag标签：小,树叶,找,妈妈,,科学,

导读： 活动目标：1、 过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。活动准备：1、 叶标本四

本文Tag标签：昆虫,运动会,,科学,

导读： 目标 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 准备 小容器、塑料袋等若干个。

本文Tag标签：各种各样,,口袋,,科学,

导读： 活动目标：一、 通过游戏、讨论等活动，让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用，初步培养幼儿

本文Tag标签：海洋,动物,食物链,,科学,

导读： 动物和孩子天生就有一分缘，探究动物世界的奥秘也是孩子们最感兴趣的一件事。如今，环境保护越来越受到人们的重视，占据71%的海洋是丰富多

本文Tag标签：森,林大,染坊,,科学,

导读： 活动目标：1、 引导幼儿通过玩色，在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色，并能自己调配颜色。2、 激发幼儿对科学活动的兴趣。3、 培

本文Tag标签：哪个,压得,深

导读： 　　活动目标］ 　　1．幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。　　2．激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力。

本文Tag标签：多彩,肥皂,常识,,科学,

导读： 目标 1、使幼儿发现肥皂的外形和用途，（肥皂的颜色、形状、气球，肥皂可以去污。）2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活

本文Tag标签：会,唱歌,,旺仔,宝宝,,科学,

导读： 活动来源：旺仔牛奶是孩子们爱喝的饮料之一，牛奶筒上“旺仔”的形象也深得孩子们的喜爱。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子们

本文Tag标签：纸,花儿,开了

导读： 　［活动目标］　　1．通过对不同质地纸的观察和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。　　2．丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手操

本文Tag标签：哪根,木棒,粗些,,科学,

导读： 活动目标 1．用科学小实验的办法发展幼儿的探索精神，激发他们对科学活动浓厚的兴趣。 2．通过幼儿亲自的操作活动，使幼儿初步感

本文Tag标签：我喜欢,,树,,科学,

导读： 目标：　　1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。　　2、学会主动关心照顾小树或

本文Tag标签：蚂蚁,,触角,有,什么,作用

导读： 　　［活动目标］　　通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。　　［活动准备］　　小蚂蚁若干、放大

本文Tag标签：豆子,会,,跳,,吗,?

导读： 　　［活动目标］　　通过对豆子的观察和实验，培养幼儿对科学活动的兴趣。　　［活动准备］　　高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白

本文Tag标签：不,用手,也行,,中班,科学,

导读： 活动背景：《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球，将球从一个箩筐运到另一个箩筐的“做中学”活动，孩子们在与不同层次的材料

本文Tag标签：有趣,,颜色,,科学,

导读： 一、活动目标 1．能说出常见物体的颜色。 　　 2．对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 　　 3．发展表现美的能力。 二、重点和难点

本文Tag标签：贝类,,中班,科学,

导读： 一、主题的产生：有一天，我们班有一个刚从海南回来的孩子带来一个用海螺做成的号角，其他的孩子看了以后非常的感兴趣，都围在一块争着吹

本文Tag标签：手上,,线条

导读： 活动：手上的线条 目标：1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。 2、探索复制指纹的方法，萌发

本文Tag标签：水,是,我们,,好朋友

导读： 　　［活动目标］　　1、了解水的用途，知道水资源的宝贵。　　2、在亲自体验中，懂得爱惜水，知道节约用水。　　［活动准备］　　1、教材

本文Tag标签：认识,水果,和,水果,干

导读： 活动内容:水果和水果干 活动目标：1、在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。2、能大胆地在集体面前交流自己

本文Tag标签：大树,妈妈,本领,大

导读： 目标：1．让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养幼儿探索自然科学的兴趣。2．引导幼儿关心周围的社会生活环境。3．感受

本文Tag标签：会,发出,声音,,扣子

导读： 　　活动目标］　　通过活动，感知扣子的弹性势能、动能、惯性、旋转时与空气的摩擦力。让幼儿探索扣子会响的方法。培养幼儿动手动脑的习

本文Tag标签：关节,真,有用

导读： 情景描述： 正当孩子们安静的进行个别化活动的时候，陈正炜突然冒出来一个问题：“老师，关节长在哪里？”“当然是长在这里的。”一旁的

本文Tag标签：丰富,多彩,塑料,品

导读： 一、教材分析 随着科学技术的断进步和发展，丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见，塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么？ 学习

本文Tag标签：我做,,小水,轮转,起来,了

导读： 一、活动题目我做的小水轮转起来了二、活动目标幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充

本文Tag标签：味道,碰碰车

导读： 一.目标 1.甜、苦两种味道，了解味道与表****彩的联系。 2.感知能力，有初步的审美情趣。 二.活动准备 1.各类甜的、苦的食品。 2.镜