本文Tag标签：有趣,鞋子,美术

导读： —.设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋, 布鞋,雨鞋

本文Tag标签：花儿,与,蝴蝶

导读： 艺术活动：花儿与蝴蝶一． 情况分析：本班大部份幼儿喜爱音乐活动，对乐曲的不同风格充满了好奇和探究欲望，但对乐曲结构了解不足，而“花儿与蝴蝶”选

本文Tag标签：胡萝卜,拼盘,美工

导读： 目标：1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。3、 体验萝卜拼做的乐趣。准备：胡萝卜切

本文Tag标签：彩色,雨滴,美术

导读： 活动来源：风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子

本文Tag标签：巧制,蚕,宝宝,中班,美工

导读： 活动目标：1、通过卷纸、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对自然物的兴趣。活动准备：白色卷桶纸 、绿

本文Tag标签：石头,携物,美术

导读： 一、活动背景 成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去

本文Tag标签：美丽,幼儿园,美术

导读： 活动目标： 1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。 2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。 活动准备： 事先准

本文Tag标签：奇妙,水,果树,中班,美术

导读： 活动目标：1、学习用渐变色装饰水果，并将其剪下贴在树上，装饰成水果树。 2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。活动准备：大树一棵，

本文Tag标签：池塘,里小,鸭子,美术

导读： 设计意图：孩子们对于毛茸茸、胖乎乎的小鸭子特感兴趣，小鸭的各种形态特征在幼儿的脑海里早已留下了很深的印象，兴趣是学习的动力，这是我选择这一课题

本文Tag标签：秋,娃娃,礼物,美术

导读： 一、 活动目标： 1、 引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，继续培养幼儿对色彩的兴趣。 2、 发展幼儿的想象力。 二、 活动准备： 1、

本文Tag标签：花环,舞,音乐

导读： 活动目标： 1、能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。 2、模仿花朵轻盈的舞姿，根据手势变换队形。 活动准备： 1、已熟悉乐曲，做过小碎步的动作

本文Tag标签：相架,美术

导读： 要求 1. 知道相架制作的基本方法2．幼儿能利用各种材料进行装饰，注意装饰效果的色彩和图案的连续性，整体性。准备 一次性的盆，盘子，筷子，布，彩

本文Tag标签：装饰,树,宝宝,中班,美工

导读： 活动目标:1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象2.提高幼儿的动手能力材料准备:1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷3

本文Tag标签：多彩,大自然,—,—,春天,动植物,美工

导读： 一、活动名称：幼儿园的春天二、活动目标： 1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国

本文Tag标签：蛋,宝贝,Party,*,美术

导读： 一、设计意图：　　春风吹绿了树木，吹红了花朵，吹来了芬芳的气息，吹走了凛冽的寒风，送来了绵绵细雨，滋润着万物，春天，万物苏醒，萌发的季

本文Tag标签：美丽,小区,中班,美工

导读： 要求 1. 学会用正方形，长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合2．能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰准备 1. 牙膏盒等各种正方形，长方形

本文Tag标签：花儿,很,美丽,美术

导读： 活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培

本文Tag标签：彩色,脸,美术

导读： 要求 1. 在画出的脸型及五官的基础上大胆的想象，装饰脸2．彩色能够丰富，注意色差之间的运用。准备 1. 图片：印第安勇士的脸，视频，电视机2．记号

本文Tag标签：愉快,六一,中班,美工

导读： 活动名称：愉快的“六一”活动 （绘画）一、活动目的：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布

本文Tag标签：给,娃娃,做,秋衣,中班,美术

导读： 一、 活动目标 　　1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。 　　2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。 　　二、 重点与难点 　　知道同一

本文Tag标签：秋天,树林,美术

导读： 要求：1. 学习画湿水画法及干画法，能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。2. 能够大胆选色，画出秋天树林的感觉。准备： 秋天树林的图片、颜料、水桶、大

本文Tag标签：六一,活动,-,小,灯笼,中班,美工

导读： 活动名称：小灯笼一、活动目的：1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验

本文Tag标签：好心,长颈鹿,中班,美术

导读： 活动目标：1、掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。 2、教育幼儿学习长颈鹿，主动帮助有困难的人。活动准备：1、头、颈

本文Tag标签：我家,中班,美工

导读： 活动名称：我的家 活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。重点：学习用正方形的纸这房子。难点：折出房子两边的尖

本文Tag标签：装饰,树,美术

导读： 教学要求：1、初步学习水彩蜡笔结合画，知道先画蜡笔再上水彩。 2、能够大胆运用圆，曲线，直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。 3、会简单讲述自

本文Tag标签：跳舞,树叶,娃娃,中班,美工

导读： 活动目标：学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 各色水粉颜料，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红，绿

本文Tag标签：好玩,黏土,中班,美工

导读： 好玩的黏土活动目标：1、通过创造性的活动，来认识黏土的特性。2、体验创造性游戏的快乐。活动准备：黏土、水、图示（一盆黏土、三杯水、一勺盐）各种

本文Tag标签：漂亮,房子

导读： 美术：漂亮的房子活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活

本文Tag标签：小,机灵,变,魔术

导读： 一、 活动的由来（产生的背景）幼儿的生活经验及年龄特点，发展水平是我们开展一切教育活动的重要依据，在一次晨间活动中，我发现有好几个女小朋友围在

本文Tag标签：蔬菜,印画,中班,美术

导读： 活动目标： 1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。2、使幼儿能够正确的礁色，不混色。3、了解美术活动的多样性

本文Tag标签：漂亮,颜色,美术

导读： 一.设计意图： 漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力，并给幼儿以美的享受。我班幼儿对颜色特别敏感，每次看到新鲜事物，他们首先注意的是这一事物的颜

本文Tag标签：制作,自己,喜爱,动物,面具,中班,美工

导读： 活动目标： 　　1．在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具． 　　2．复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的

本文Tag标签：意愿,撕贴

导读： 一、活动目的养成教育目标：能独立完成自己的作品。认知：幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。技能：复习巩固撕贴技能。情感：喜欢参与美工活

本文Tag标签：可爱,图形,中班,美术

导读： 活动目的：1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。 活动准备：1.活

本文Tag标签：七彩,花瓶

导读： 一、活动的由来及意图：通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来

本文Tag标签：花,轮胎

导读： 设计思路：幼儿进入中班，在成人的启发下，开始注意和亲近周围环境中美的事物和现象，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐、听故事和观看美术作品，能随作品

本文Tag标签：美术,活动,—,—,水果,宝宝,中班,美术

导读： 活动名称：美术活动——水果宝宝活动目标：1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣

本文Tag标签：给,弟弟,妹妹,做,礼物

导读： 宝钢九村幼儿园 樊惠玉生成背景：由于开学这一阶段时间在开展“我升中班了”主题活动，小朋友们都知道我是幼儿园的中班小朋友了，小班的弟弟、妹妹比我

本文Tag标签：听,水声,美术

导读： [活动目标：1、激发幼儿关注生活、热爱生活的美好情感。 2、倾听不同的水声，培养幼儿对水声强弱，水流快慢变化的感受力与表现力。 3、引导幼儿创造

本文Tag标签：设计,小汽车,中班,美工

导读： 一、 组织意图 平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样

本文Tag标签：餐具,中班,美术

导读： 教学目标：1. 引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征。2. 引导幼儿学习按物体的不同

本文Tag标签：一瓶,盛开,鲜花

导读： 设计意图：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗

本文Tag标签：漂亮,彩带,中班,美术

导读： 活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉

本文Tag标签：面条,中班,美工

导读： 面条目标：１、培养幼儿的动手能力。　　　２、让幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。流程：导入活

本文Tag标签：中班,美工,-,秋日,贺卡

导读： 目标：1.培养幼儿动手能力，发展手指小肌肉灵活性。 2.学习形容词：一片片，纷纷扬扬。3.萌发幼儿乐于探索，喜欢大自然的情感。准备：光盘《秋天多么美

本文Tag标签：美丽,帆船,中班,美术

导读： 一、活动名称：美丽的帆船二、活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培养幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力

本文Tag标签：会变,风琴,中班,美术

导读： 教学目的：1.学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。2.认识折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。教学准备：图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例教学过

本文Tag标签：小,蝌蚪,找,妈妈,中班,美工

导读： 活动目标：1、 根据《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，按故事情节，并参照有关的绘画资料，合作画三、四张连环画。2、 发展幼儿的想象力和创造力。3、 学会分

本文Tag标签：果树,中班,美术

导读： 教学目的：1. 让幼儿了解纸团粘贴的方法。2. 巩固学过的团球、粘贴等技能。3. 引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养幼儿认真、仔细操作的良

本文Tag标签：中班,美术,活动,—,—,救生圈

导读： 活动名称：救生圈活动目标：尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。培养幼儿的自我保护意识。活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作

本文Tag标签：熊猫,指偶,中班,美工

导读： 教学目的：1. 教幼儿操作学习。2. 引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3. 学会对称粘贴和挖空的方法。教学准备：（1） 范例。干净

本文Tag标签：手拉手,中班,美工

导读： 活动名称：手拉手活动目标：1。在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友的亲密关系。 2．能适当添画背景，表现活动的场景。活动准

本文Tag标签：牵牛花,中班,美工

导读： 设计思路： 进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时

本文Tag标签：有趣,影子,美术

导读： 一、活动目标： 1、教小朋友学习喷刷画的技能，促使手眼协调发展。2、引导幼儿体验用碰化的方法再现物体的乐趣。3、培养小朋友干净整洁的作业习惯。二

本文Tag标签：鱼趣

导读： 1、 教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐2、 活动目标：激发孩子充分的想象，让孩子识别基本色彩并搭配。3、 活

本文Tag标签：格子,布中班,,布,中班,,美术

导读： 美术活动：格子布活动目标：1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。 2、培养幼儿对水墨画的兴趣。活动准备；范例，幼儿绘画用品。重难点； 中锋用

本文Tag标签：中班,美工,快乐,小,蝌蚪

导读： 无锡市新区梅村中心幼儿园 周亚芳 214112活动目标1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的

本文Tag标签：中班,艺术,区域,活动,—,—,艺术,创想

导读： 中班区角活动：艺术创想一．区角活动内容及其材料安排：第一区：染色目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。重点：引导幼儿在染色时对色彩

本文Tag标签：中班,美术,--画,妈妈

导读： 活动目标：1、学习画人物半身像。2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。3、培养爱妈妈的情感。活动准备：人物纸型一

本文Tag标签：梅花,中班,美术

导读： 教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因

本文Tag标签：礼花

导读： 中班美术：礼花作者：仲秋荣一、活动目标：1、能合理的对画面进行布局。以兴趣为主，感受新方法的乐趣。活动准备：油画棒、白纸人手一份 范画一张 课

本文Tag标签：中班,艺术,活动,种子,图画

导读： 一、活动目标（一）学习制作种子粘画。（二）对种子粘贴画这种作画方式感兴趣。（三）在做做玩玩中体验快乐的情绪。二、活动准备范画两张、每组一筐种子

本文Tag标签：中班,美术,综合,活动,城市,雕像

导读： 美术综合活动：城市雕像（中班）活动目标：1、 结合生活经验尝试用泥表现人物的简单动态。2、 体验大胆创作的愉悦。活动准备：1、 知识准备：在日常

本文Tag标签：中班,美术教育,活动,可爱,乌龟

导读： 活动目标：1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。活动准备：1．课件制作《可爱的乌龟》2．乌龟手偶。3．画

本文Tag标签：脸谱,中班,美工

导读： 活动名称：脸谱活动目标：幼儿学会捏人物的五官和表情，并能用色彩表现人物的情绪。活动准备：引导幼儿根据自己的生活经验，认识不同的脸谱。 各色橡

本文Tag标签：替换,想象画,中班

导读： 艺术活动：替换想象画活动目标：1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。活动准备：1、多媒体课

本文Tag标签：中班,美工,夏天,风景

导读： 活动名称 夏天的风景 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。 2、能根据自己对夏天

本文Tag标签：海底,世界

导读： 设计意图: 在一次欣赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条，她身上有一点点的花纹。”…我

本文Tag标签：重叠,画

导读： 美术活动：重叠画活动目标：1、激发创作重叠画的兴趣。2、探索制作重叠画的方法，喜欢运用多种色彩进行表现。3、培养观察能力和动手能力。活动准备：1

本文Tag标签：快乐,旅,行家,—,—,蜗牛

导读： 美术活动：《快乐旅行家——蜗牛》 设计意图：新《纲要》提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创