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导读： 一． 问题的提出随着社会发展，科学的进步，个体社会的加剧，以及现代的生活方式的改革与普及，人际交往在社会现实生活中占有的位置的越

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导读： 把德育渗透到一日活动中去 对3"6岁的幼儿实施德育，其德育的内容和途径是什么？《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的品德教育应以情感

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导读： 摘自上海学前教育 　　生活常规在幼儿一日生活中，占有重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”，也是教师做好课

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导读： 作者：浙江省商业集团幼儿园 何颖 儿童从出生到学龄期大致经历了：从胎内到胎外、吸乳到断乳、家庭到托儿所、托儿所到幼儿园、

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导读： 好时光大拇指幼儿园点点班：籍琴娟 　学会常规，便会养成好的习惯，对小朋友从小树立良好的生活习惯有重要意义，对增进幼儿的基本

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导读： 让我们的孩子更自信 浙江嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园 王家英 案例背景： 自信是人对自身价值的充分认识和积极评价。心理学研究表明：

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导读： 作者：浙江省商业集团幼儿园 鲁嫣一、主题内涵告状，从人际关系心理学角度上来说，指的是人与人之间发生某种冲突、矛盾而不能自行化解

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导读： 上海金山区实验幼儿园：王晶 　　摘要：小班阶段，幼儿交往能力的发展是十分重要的。然而，如何在小班阶段发展幼儿的交往能力？这真的很

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导读： 刍议幼儿“亲社会行为”的培养 福建省泉州市鲤城区传春幼儿园 卢艳华 内容提要: 亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交际或

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导读： 刚入园的托班幼儿都会不同程度表现出分离焦虑，这一时期孩子们的个体差异性尤为突出，由于幼小的孩子他们语言发展还不完善，他们会以各自

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导读： 温州第三幼儿园 陈慧慧 案例背景： 在一次与家长的交谈中，我发现孩子在家里有求必应，但家长也流露出很伤脑的问题，自己的孩子不愿

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导读： 孩子们到了大班，个性有了一些成熟，最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大班最多需要处理的是一个个的“告状”，老

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导读： 北京北海幼儿园 陶扬 这次聊天活动是一次安全教育活动的延缓。聊天是有目的的，而且也是经过事前设计的。教师：你们有一个人在家的

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导读：快乐教育系列教学叙事：“戒烟天使”在行动 宁波市华光幼儿园 王静君 今天早上淳淳小朋友一到幼儿园就兴奋地对我说：“王

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导读： 金童幼儿园 陈灵君 礼仪是人类文明的基本要求，也是个体道德素质的外在体现，“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪及其习惯的养成对

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导读： ——杭师大幼儿园小小班段 天气渐冷，午睡前后老师们更忙了，要及时帮每个孩子穿脱衣服、穿脱鞋子、盖被子，因为是抽屉式的床，要拖拉床

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导读： 自信心与成功是相辅相成的，有了自信心容易获得成功，而获得成功，又可增强自信心。古人云：“失败是成功之母”，但对幼儿来说则

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导读： 《爱国主义教育实施纲要》明确提出：“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学教育的育人全过程中去……。”升国旗仪式作为爱国主义教育的

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导读： 上海大同幼儿园： 朱祺雯 洗手是幼儿一日活动中非常平常的事，每次吃东西和运动之后都会让幼儿自己去洗手。最近，我发现幼儿洗完手之后

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导读： 杭师大幼儿园 小小二---王徽 从细小之处关爱每个孩子——谈谈托班的午睡时段 2--3岁的孩子正处于一个特殊的年龄阶段，他们中绝大部