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导读:导读:老师暑期家访的时候就说过,因为孩子太小,新学期开学以后肯定还会闹上一段时间的情绪,我当时很不以为然,觉得闹闹的适应能力一直都很强,而且又上过一学期的课了,应该不会再闹情绪。谁知道,开学后的情绪风
导读:老师暑期家访的时候就说过,因为孩子太小,新学期开学以后肯定还会闹上一段时间的情绪,我当时很不以为然,觉得闹闹的适应能力一直都很强,而且又上过一学期的课了,应该不会再闹情绪。谁知道,开学后的情绪风波,波及度还挺大的。
老师暑期家访的时候就说过,因为孩子太小,新学期开学以后肯定还会闹上一段时间的情绪,我当时很不以为然,觉得闹闹的适应能力一直都很强,而且又上过一学期的课了,应该不会再闹情绪。 开学的第一天,闹闹起了个大早,自己把学校要求买的橡皮泥、水彩笔、油画棒塞到书包里,一刷过牙洗过脸就自己背上小书包,说要上学校去了,我说还没吃早饭呢,他很快的吃完早饭,迫不及待地出门了,因为是开学第一天,我和闹爸一起送的闹闹,路上闹闹一直表现的很开心,进了校门看到园长踌躇了一会会,低低地说了声Good morning,teacher,园长讲不说也没关系的,因为是开学第一天嘛,不闹情绪已经算是很好了,进了教室,闹闹的脸色有变了,开始变得很严肃,也不笑了,看着班里的同学好多的都不认识,以前的托班就10个小朋友,现在的小班有20多个,闹闹的小脸似乎有点紧张,直到熟悉的朱老师来抱他在怀里,他才露出笑脸来跟我们Say good-bye。
回来的路上我和闹爸都很自豪地说,你看闹闹这么爱上学,老师的担心纯属多余地吧,新学期一声都没有哭哦。闹爸也很高兴,我们就很放心地一直到下午,去接闹闹的时候,朱老师说闹闹上午哭了一会儿,下午睡过觉才开心活泼起来,我的心马上沉重起来了,觉得我太高估闹闹了,毕竟是个不到三岁的小朋友啊,我们居然连个电话也没打给他,也没有提前做好他的思想工作,我真是太粗心了。
第二天早晨闹闹又是一早就醒了,同样是很开心,我说你这么早起来干什么啊,他说我要上学校哎,我说你今天上学要勇敢一点哦,昨天为什么要哭啊,他不以为然地说:还不是想你嘛,我大笑,这小子居然这么爱面子,明明是被我问地不好意思了还装作不以为然的样子。
刷牙洗脸的时候我又讲了一遍,闹闹,你今天上学一定要勇敢哦,不然朱老师就不喜欢你了,他使劲点点头。吃早饭了,我又交待了一遍,叫闹爸准备他的书包,哪知道这时候他说,妈妈,我不想去上学了。我说为什么不想上学啊,他说在学校的时候会想妈妈,我说妈妈下午就去接你了啊,闹闹去是学本事的,不上学的小朋友就没有本事了,连报纸也看不懂地。可是他就是不听,就说不想上学,我再想要不要请假呢,小朋友上学有个适应的过程,不能硬逼吧,闹爸看出我的心思说不行,现在小朋友坏的很,有一次他就有第二次了,坚决要送过去。
我和闹爸一起抱着闹闹出了门,闹闹坐在爸爸的座位后面,拼命地哭啊,哭的那个惨哦,到了学校门口,闹闹死活不肯下车,闹爸弄了一身汗才弄下来,一下来就往回跑,我们又跟在后面追,我没想到他对上学这么的抗拒,因为闹闹小朋友从16个月大就开始上托儿所,从来就没有象今天这样的表现,今天太出乎我的意料了,闹爸捉到他抱给朱老师的时候,他的那个叫声把我的眼泪都弄下来了,我心疼的不得了,也觉得很奇怪,叫闹爸问问,因为我哭的说不出话了,闹爸问朱老师昨天发生什么事,朱老师说没有发生什么,可能是换了新教室,有了新同学不太适应吧,说是正常的,有的小朋友哭的更凶的。