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导读： 大班综合活动——我从哪里来（一）活动设计说明： “我是从哪里来的呢？”这个问题长期以来一直困扰着孩子和家长。敏感的话题常常让年轻

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导读： 综合活动：人类的朋友-树活动目标:引导幼儿了解树与人类的关系，感受我们的生活离不开树木，培养幼儿的环保意识活动准备：墙面环境的创设

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导读： 背景：在开展“我要上小学”的主题中，孩子们背上书包体验着上小学的自豪感，对小学生活既向往又疑惑，许多孩子都问：“小学到底是上样的

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导读： 大班综合：有趣的鞋底 娟子活动目标：1、通过观察发现鞋底的秘密，能用语言大胆表述自己的发现。2、感知鞋底花纹的多样性和对称美，初

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导读： 综合活动：生日蛋糕的联想 江苏常州 香香教学目标： 1、感受用颜料作画的乐趣。 2、运用点、线、面可以设计出美丽的图案 3、尝试用

本文Tag标签：大班,综合,艺术教育,—,风

导读： 大班综合艺术教育—风 设计意图： 通过语言与艺术相结合的方式，以散文诗为切入，利用优美的配乐朗诵形式，使幼儿感受到散文诗的优美意

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导读： 目标：学习多通道地获取信息，了解关于牙齿的知识，知道如何保护牙齿；在活动中积极参与，大胆表述 自己的意见，有良好的交流倾听习惯。

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导读： 大班综合活动：孙悟空超市活动目标：1、了解复制技术在日常生活中的运用， 对复制现象感兴趣。 2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思

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导读： 综合活动：可爱的小兔活动目标：1、看看、说说、扮扮的过程中了解小兔的主要外型特征。2、在游戏中找找小兔喜欢吃的食物。3、培养幼儿爱护

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导读： 线里的秘密活动目标：1、培养幼儿的观察力2、感受合作游戏的快乐 3、体验根据线里的秘密编故事的乐趣活动准备：五张海报，记录表，空白纸

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导读： 房子（综合） 大（2）班 葛凌燕一、 目标：1、通过房子，培养幼儿对事物提出问题的能力；2、引导幼儿思考解决问题的方法，途径；3、

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导读： 大班综合活动：月亮像什么执教 王建英活动目标：1、能将自己大胆想像用绘画形式表现出来。2、产生向往太空，向往月球的愿望。活动准备：

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导读： 大班综合活动：春天的童话邹平明集中心园 赵燕活动目标：1、增加幼儿对春天的认识。2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动准备

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导读： 大班综合活动——小小时装秀目标：1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场 2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的

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导读： 上小学了目标：1、初步了解小学生的学习和活动，萌发当一个小学生的情感和愿望。2、能用清楚、连贯的语言，大胆表达自己的认识，发展幼儿

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导读： 大班综合活动 恐龙世界活动目标：1、有主动探究恐龙秘密的积极性，能大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。活

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导读： 活动名称：水果拼盘重点领域：社会、科学活动方式：分组预设目标：1、制作水果拼盘，并在此过程中体验到制作水果拼盘的乐趣，还体验到与同

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导读： 综合活动：线（大班）活动目标：1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的

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导读： 大班综合活动《我想对你说》目标：1。通过预设的情境，让幼儿自主、大胆的表述自己的想法。 2．通过讲述和操作。懂得要遵守交通规则。准

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导读： 大班综合：《奇妙的海》 黄 英一、设计意图：“海”是一个幼儿感兴趣的话题，海水为什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？……一切

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导读： 综合活动：大苹果 小（1）班 周冬芳活动目标：1． 认识苹果的特征，知道苹果营养好。2． 尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性

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导读： 大班综合活动：文明江阴人江阴市少年宫幼儿园 黄 英一、教学目标：1、通过游戏情境，增强幼儿的文明意识，学做文明小市民；2、大胆想象

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导读： 大班综合：“克隆”变变变活动目标：1、 通过比较、游戏等方法引导幼儿认识“复制”与“克隆”的特点。2、 了解“克隆”给人类带来的利

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导读： 活动名称：身边的人活动思路： 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到

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导读： 大 班 综 合 活 动——对称的事物设计思路： 纲要中提到：教师要引导幼儿接触生活中美好的事物，丰富幼儿的感性经验和情感体验。引导幼儿

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导读： 走进小学 大一班一，背景分析：随着六一节的来临，孩子们离开幼儿园的时间也是越来越近，许多的家长在为孩子入学做着各种准备。受到家长的

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导读： 一、设计意图： 现在正值收获季节，随着本地农村人们生活水平的提高，年轻一代的劳动力大大减少，劳动观念日趋薄弱，常常有在收割机收完

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导读： 大 班 综 合 活 动： 绳 主题来源：我班为丰富晨间户外活动材料时，发动家长收集了各种可供孩子玩耍的绳子。第一次玩绳时，孩

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导读： 大班综合活动：认识钟表 邹平县明集镇中心园 赵燕活动目标：　　 1、能辨认出钟表上的整点、半点。　　 2、知道时针、分针及它们的运转规

本文Tag标签：综合,活动,,投票

导读： 综合活动:投票活动目标：1． 在某些问题上，帮助幼儿建立少数服从多数的原则。2． 了解投票、举手表决等简单的选举方法。3． 学习统计

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导读： Le on PlanTeaching content: Words: caterpillar ladybug Sentences: Caterpillar is to be butter

本文Tag标签：艺术,综合,活动,—,—,蛋,艺术

导读： 蛋的艺术活动准备：1、 与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、 课件——艺术家玩蛋3、 各色彩纸、瓷土、浆糊、等制作蛋的

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导读： 大班幼小衔接活动——我们要上小学了一、 活动名称：〈我们要上小学了〉二、 活动班级：04届大班全体幼儿三、 执教教师：罗敏（县小教

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导读： 大班综合活动《小水滴的新家》新仓中心幼儿园 金凤设计意图：新《纲要》指出：学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆

本文Tag标签：豆豆,朋友

导读： 活动目标：1、 知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。2、 自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。3、 通过活动，

本文Tag标签：综合,活动,送,动物,回家,,大班

导读： 课程设计由来：喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和乌龟交上了朋友，生动有趣的动物形象深深地吸引了每一个孩子。

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导读： 大班综合活动：环保大比拼活动目标：1、 幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。2、 激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表

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导读： 艺术活动：画味道教学目标：1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受

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导读： 综合活动:我的通讯簿 姓名 zhysh活动目标：1． 引导幼儿欣赏各种各样的通讯簿，感受它的审美、实用功能。2． 鼓励幼儿自己设计、制作

本文Tag标签：在,快乐,中,成长,—,对,大班,综合,活动,喜铺,开张,案例分析

导读： 在快乐中成长—对大班合作活动《喜铺开张》的案例分析今天是我班“洋洋喜铺”开张的日子，这一天幼儿已期待很久了，早上刚入园，每个孩子

本文Tag标签：大班,综合,活动,美丽,花

导读： 大班综合活动：《美丽的花》活动目标：1、 认识不同花朵的外形，巩固、加强比较、分类的概念。2、 锻炼观察力，增强口语表达能力。3、

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导读： 配菜肴目标：1、欣赏中国的菜肴，了解我国过春节的风俗。2、用多种方法制作菜肴，尝试配菜。准备： T、各种自制的菜肴过程：一、活动导入

本文Tag标签：我们,在一起,日子

导读： 活动目标 1.通过回忆往事，激发幼儿对幼儿园生活的留念。 2．大胆表述自己的想法和情感。重 点：表现出对幼儿园的留念。难 点：幼儿能

本文Tag标签：新型,购物,方式

导读： 新型的购物方式目标：1、了解一些现代社会人们使用的新型的购物方式，（刷卡、快递、网上购物……）2、有尝试接受和运用新事物的愿望。过

本文Tag标签：综合,活动,,心情,预报

导读： 设计思路： 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长们的重视。我们

本文Tag标签：寻宝,探险

导读： 活动目标：1全面锻炼身体，练习钻、行进跳、侧滚以及跳绳，增强体能。2、通过寻宝的游戏方式，提高平衡、手脚协调等技能。3、能不怕苦不怕

本文Tag标签：综合,活动,小鹿,历险记,详案

导读： 综合《小鹿历险记》一、活动目标：1、 知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的办法。2、 萌发探索动物奥秘的欲

本文Tag标签：向往,太空

导读： 大班（5-6岁） 《向往太空》活动由来：随着“神州五号”的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕

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导读： 大班综合活动：喜铺开张 镇江市丹徒区宝堰中心幼儿园 212125 张海燕设计意图： 这段时间幼儿园所在的镇东路上喜事特别多，不断有新店开

本文Tag标签：秋游

导读： 主题：春夏和秋冬　　源自：教材《学习》(大班)P180页　　1．了解四季中常见的树瓜花草和它们的变化。　　2. 乐于参加照顾树木花草的活动

本文Tag标签：幼儿园,教案,-,小,英雄

导读： 课题:小 英 雄 一． 教学目标 1．能使幼儿正确的认识并理解“小英雄”一词的真正含义。 2．通过举例、游戏、 让幼儿亲身体验的方式来

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导读： 大班综合活动：各种各样的汽车一、活动目标：1、知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途，给人们的生活带来了方便。2、简要了解汽

本文Tag标签：大班,综合,活动,,快乐,旋转

导读： 活动目标：1、 初步了解（认识）电力、人力、风力、水力等因素是使物体旋转的基本条件（力量）。2、 鼓励、支持、引导幼儿通过自身活动大

本文Tag标签：圆圆,和,方方

导读： 大班综合活动 圆圆和方方 活动目标：1、愿意关注周围生活，发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。2、知道物体有相同的，也有不同的，

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导读： 综合活动：我是安全小卫士（大班）目标：1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。2、能主动参与观察活动，并表达自己的想

本文Tag标签：学习,活动,—,—,鸟,是,我们,好朋友

导读： 设计思路：前几天我们幼儿园里来了几位新朋友——鸽子。第二天来园活动时，当孩子们亲近鸽子时他们专注的神态和对鸽子爱的渴望引起了我的

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导读： 目标：1、 感受城市夜景的美，了解夜间成人的劳动，知道他们的劳动与我们的生活的关系。2、 感受劳动者的辛苦，激发幼儿热爱、

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导读： 活动内容：开商店活动目标：1、尝试对同一类物品进行分类 2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环

本文Tag标签：大班,综合,活动,,奇妙,房子

导读： 综合活动:奇妙的房子活动目标:1、能积极探索动物房子的奥秘,了解一些动物的相关知识2、发挥想象力，培养幼儿对事物的推理能力活动准备:1、

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导读： 活动名称：有趣的鸡蛋 设计思 路：合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力,随着社会的不断变迁，未来社会越来越需要合作形的人才。许

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导读： 综合活动：一片叶子一、活动目标1、通过观察图谱，理解歌词内容，学习创编歌词。2、能大胆构想故事情节，并能用绘画的形式表现出来。3、

本文Tag标签：大班,教案,,认识,调料

导读： 活动名称：认识调料 活动设计初衷：生活体验是丰富幼儿知识，提高生活技能的生动的课堂。通过这种学习，可以培养幼儿爱劳动的好习惯。随着

本文Tag标签：大班,综合,活动,绿色,书

导读： 绿色的书目标：1、 理解散文诗丰富的内容，感知其优美的意境。2、 尝试仿编，体验创作活动带来的乐趣。准备：1、 配乐磁带、录音机2、

本文Tag标签：大班,,综合,活动,快乐,小,雨点

导读： 活动目标1、初步欣赏散文诗，学习象声词：沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。2、学会用象声词创编儿歌《快乐的小雨点》，并通过歌唱、游戏

本文Tag标签：神奇,力

导读： 一、设计意图：　　我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的“力”，本活动设

本文Tag标签：幼儿园,树木,统计

导读： 设计意图:　　人们与植物相依为命，绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，树木获得大地之肺的美誉。孩子们每天都在大树下玩耍做游戏，大榕树给

本文Tag标签：会飞,塑料袋

导读： 设计思路： 幼儿经常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、

本文Tag标签：综合,活动,煮,茶叶,蛋

导读： 综合活动《煮茶叶蛋》 西华师大幼儿园 陈琳设计意图：在大班的时候，我们在与家长交流中得知，部分幼儿已能在家长的辅导下，进行一些简

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导读： 大班综合：快乐儿童城 大班主题系列活动设计“快乐儿童城”门票 设计意图： 门票活动已进行了一段时间，幼儿已积累了许多有关门票的知

本文Tag标签：大班综合活动,可爱的资阳,佛山橘海

导读：设计意图：

佛山橘海是资阳的一道美丽的风景线。历史悠久的佛山橘海旅游景区包括半月山大佛景区和橘海旅游景区，两大景区相得益彰，交相辉映，是宗教文化观光和乡村休闲度假目的地。景区独特的人文景观，美丽的生态