提高幼儿口语表达能力的教案:去兔妈妈家做客

2012-07-14 11:27:42来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

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导读:活动目标:

1、学习正确运用方位词:里外、上下。

2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。

3、体验游戏所带来的愉快情感。




活动目标:
    1、学习正确运用方位词:里外、上下。
    2、能大胆地讲述,提高口语表达能力。
    3、体验游戏所带来的愉快情感。

活动准备:
    1、创设情境:兔妈妈家(房子、树、小桥、草地)
    2、各种玩具小动物、请一幼儿扮演兔妈妈。
    3、音乐。
 
活动过程:
    一、去兔妈妈家做客,激发幼儿的活动兴趣。
    师:今天兔妈妈家请客,很多小动物都去了,你们想去吗?

    二、带领幼儿参观兔妈妈家。
    1、向兔妈妈问好。
    2、师:兔妈妈家真美呀,我们一起参观一下吧。在音乐伴随下,师生共同认识各种场景。
 
    三、学习运用方位词。师:小动物们已经到了,有谁呢?他们在哪?引导幼儿正确运用方位词,如狗在椅子下面。
 
    四、游戏:捉迷藏。
    1、小动物藏,幼儿找。(教师将玩具藏在各个角落)找到后说说:你在什么地方找到了谁。
    2、幼儿藏,教师和兔妈妈找。兔妈妈:我一个也没有找到,你们能告诉我刚才你们藏在哪儿了吗?(幼儿介绍:我藏在了……)
    3、一半幼儿藏,一半幼儿找。幼儿介绍:我在ⅩⅩ地方找到了谁或我藏在了ⅩⅩ地方。
    4、交换游戏。

    五、和兔妈妈再见。

活动延伸:
    到室外玩“捉迷藏”的游戏。

 

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