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导读：一、活动目标： 　　1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感知

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导读：活动内容：健康——为什么会有龋齿　　活动目标：　　1.帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。　　2.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。　　3. 引导

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导读：活动目标

1. 能听信号按节奏走、变速走跑。

2. 发展幼儿身体协调性,掌握正确的行走姿式。

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导读： 设计者：谢思思 设计意图：中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往

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导读： 设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文

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导读： 活动目标: 1、了解礼物的意义 2、学习包装和装饰礼物。 3、体验赠送和接受礼物的乐趣。 活动准

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导读： 目标：1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。2、有自我服务的能力。 准备：童皮鞋、

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导读： 活动背景：现在的孩子都是独生子女，平时家长们总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需求，努力使

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导读： 一、 设计思路中班的孩子有些事情已经可以自理，但经过观察和调查发现有些孩子在家吃饭穿衣还是要

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导读： “你晚上一个人睡在一间小房间吗？”每每问及幼儿这个问题，很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的

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导读： 设计意图： 医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时

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导读： 设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关

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导读： 活动名称：三个和尚 设计思路： 在相互交往中，大班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢

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导读： 活动目标：结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生

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导读： 一、 设计说明： 社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的

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导读： 活动名称：瓜瓜吃瓜 活动目标1、使幼儿了解乱扔果皮纸屑的害处。2、教育幼儿要自觉保护周围环境的

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导读： 德州市直机关幼儿园 马雪红 肖航 设计思路： 我们发现孩子们在游戏、玩耍时，经常会出现一些小

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导读： 目标：1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。

本文Tag标签：我会,叠,衣服

导读： 活动目标1、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会互相帮助。 活动

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导读： 教材分析及幼儿行为基础 教材分析：《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引

本文Tag标签：幼儿园中班,社会活动,我,帮奶奶,做拼盘

导读：[设计思路]

　　为了能让中班的孩子更好的接触社会，体恤家长的辛苦，并从做家务的劳动中得到快乐、智慧，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节——《我帮奶奶做拼盘》的社会活动。 [活动目标]

　

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导读： 幼儿园中班社会教案：瓷都景德镇 作者：何丽娜 南昌市育才保育院活动目的： 1、知道景

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,去,鞋店,看看

导读：活动目标：　　

1、通过参观鞋店，知道鞋子的品种繁多，并能说出鞋子的基本构造。　　

2、能在教师的引导下耐心地倾听讲述者的讲述。　　

3、运用美工材料制作独特的鞋子，培养感知美、欣赏美、创造美的能力。

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导读： 幼儿园中班社会教案：认识公共汽车一、教学活动内容的生成与依据： 孩子在咿呀学语的期

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导读： 幼儿园中班社会教案：我们生活的小镇作者：辛丰中心幼儿园 朱春华 目标： 1、了解自己

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,当一次小尾巴

导读：活动目标：　　

1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。　　

2、通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。　　

3、通过表演活动，感受做事情的快乐，乐意参与各

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,萤火虫,找朋友

导读：活动目标：　　

1、理解故事内容，知道只有真心帮助别人，才能交到好朋友，感受交到朋友的快乐。　　

2、学习小动物的语言，练习流利的、有语气的进行对话。活动准备：　　

萤火虫图片、各种小动物图片、头饰（

本文Tag标签：一物,多玩,纸板,游戏

导读： 幼儿园中班游戏教案：一物多玩-纸板游戏 活动目标1、发展幼儿跑、跳、投等身体动作的协调性。2、

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导读： 幼儿园中班社会教案：城市美容师活动目标： 1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关

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导读： 幼儿园中班社会教案：工作最光荣一、活动要求：1．了解常见社会成员的工作与我们生活的

本文Tag标签：发条,舞

导读： 幼儿园中班创意节奏教案：发条舞 设计思路：一次，班里的小朋友拿了一个青蛙发条玩具来幼儿园玩

本文Tag标签：中班,社会教案,自己,被别人,打了怎么办

导读：一、设计意图：　　

人与人之间的冲突总是难以避免的。有的家长教育幼儿“谁打你你就打谁”，这是一种缺乏头脑的教育方法，最终解决不了问题。针对这一情况，特设计本次活动，在活动教师通过讨论、分析等

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,乘坐,公共汽车

导读：活动目标：

1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票的道理。

2、了解公共汽车给人带来了很多的方便。

3、体验乘坐公共汽车的快乐。活动准备：与客运站联系好、幼儿带好一元钱。活动过程：

一、带领幼儿来到站台

本文Tag标签：中班,室内,体育游戏,—,—,报纸,系列

导读： 适合年龄段：中班材料准备：报纸，纸棒（质地较硬的报纸做成），彩色纸球（报纸捏团后，用彩色皱纸

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导读： 幼儿园中班社会活动：我帮奶奶做拼盘 [设计思路] 　　为了能让中班的孩子更好的接触社

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,噪声,和,乐音

导读：设计思路：　　

本次活动在让幼儿理解故事内容的同时，区别噪声和乐音，在心底里产生自觉保护环境的愿望。在活动中，首先通过录像了解建筑工地上噪声的产生，并让幼儿区分其与乐音的不同，感受两种不同的声音给自己

本文Tag标签：蚂蚁,搬豆,游戏

导读： 幼儿园中班游戏活动：蚂蚁搬豆游戏 一 活动目标： 通过互相配合，协作完成任务。 二、活动准备

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导读： 幼儿园中班社会教案：去鞋店看看 活动目标：　　 1、通过参观鞋店，知道鞋子的品种繁

本文Tag标签：幼儿园中班,社会教案,我们,学剥豆

导读：活动目标：　　

1、启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所能及的事情。　　

2、引导幼儿做事要细心，要有始有终。　　活动准备：　　

1、每组幼儿一盒豆荚、两个托盘。　　

2、事先和厨房联系有关事宜。　　活动

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导读： 中班社会教案：假如你能听懂动物说的话活动目标： 1、愿意和大家分享有关动物的趣事。　

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导读： 幼儿园中班社会教案：当一次小尾巴 活动目标：　　 1、初步理解故事的内容，了解“小尾

本文Tag标签：梦想成真

导读： 活动目标： 1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的

本文Tag标签：谁藏,起来,了

导读： 上海冰厂田幼儿园碧云部 缪苗 名称：谁藏起来了 目标： 1、观察、记忆动物的位置和神情，发现

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导读：幼儿园中班社会教案：萤火虫找朋友活动目标：　　 1、理解故事内容，知道只有真心帮助别

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导读： 中班社会教案：好玩的沙发垫活动目标：　　 1、鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏

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导读：幼儿园中班亲子教案：我帮妈妈拧毛巾执教：钟桢 活动目标 　　1.在妈妈的协助下，学习

本文Tag标签：图,形变,变变

导读： 上海闵行七宝中心幼儿园：余双 一、游戏活动意图： 　　《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应

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导读：幼儿园中班社会教案：自己被别人打了怎么办一、设计意图：　　 人与人之间的冲突总是难

本文Tag标签：喇叭,花,电话

导读：幼儿园中班游戏说课稿喇叭花电话导读：中班幼儿是好奇、好问、对事物好探究的时期，培养幼儿的口语表达能力是建构式教材的重点也是难点之一。现在是通讯高科技猛进时期，培养幼儿对科学的兴趣和口语表达能力，所以特

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导读：幼儿园中班社会教案：乘坐公共汽车活动目标：1、知道公共汽车的主要特征及上车必须买票

本文Tag标签：醒来,了

导读：幼儿园中班语言活动说课评课：醒来了导读：今天我组织的活动是中班主题四《春天，您好》中的语言活动——醒来了。现在正值春天万物复苏的美好季节，结合现在的季节特征，从孩子的兴趣点出发，我选择了本次语言活动。

本文Tag标签：让,宝宝,聪明,翻倍,小游戏,中班

导读： POINT 2：4～5岁——关键阶段 　　4～5岁是孩子思维活动发展的关键阶段，也是孩子逆向思维发展的

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导读： 幼儿园中班社会教案：了不起的人 预设目标：1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼

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导读：幼儿园中班社会活动：来来往往的车活动目标：　　 1、初步了解最基本的交通安全规则的重

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导读：幼儿园中班体育说课稿：过河导读：为了充分利用我园的现有资源，发挥其最大的教育价值，我们在日常教育活动中十分注意孩子们对各种事物的兴趣点及其所表现出来的动作行为。一、活动来源　　为了充分利用我园的现有资

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导读：幼儿园中班社会教案：噪声和乐音 设计思路：　　 本次活动在让幼儿理解故事内容的同时

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导读：幼儿园中班游戏说课稿：美美和丑丑导读：在本节课中我通过玩我想变成一只蝴蝶和蝴蝶与小花两个游戏让幼儿进一步感知蝴蝶的生长过程，充分体现寓知识于游戏这一理念，在该活动中我还通过观看碟片来让幼儿获取蝴蝶的成

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导读：幼儿园中班社会教案：我们学剥豆 活动目标：　　 1、启发幼儿懂得要帮助大人做一些力所

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导读： 上海卢湾瑞金一路幼儿园 王晓燕 设计思路：　　球是幼儿最感兴趣的器械之一，它的特性的会滚动，

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导读： 幼儿园中班社会活动：怎样有礼貌地打扰？ 有益的学习经验： 知道打扰别人做事不好，但

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导读：幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声活动目标：　　1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。　　2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备：　　1、有主题“好听的铃声”经验背景