本文Tag标签：幼儿园,体育游戏教案,调皮的球

导读：[活动目标]

　　1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

　　2、能与同伴合作共同玩球。[活动准备]

　　1、大小不一，种类不同的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。

　　2、艺术体操—&mdas

本文Tag标签：三点水教学,语言

导读：三点水教学目标： （1）教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。



（2）使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关，并组词。



（3）培养幼儿对汉字的兴趣。



教学准备： （1）标有海浪、

本文Tag标签：好,爸爸,坏,爸爸,音乐

导读： 活动目标：1、 幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2、 幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、 通过表演

本文Tag标签：斜坡,与,球,体育

导读： 一、设计意图　　 此活动旨在让幼儿通过操作实验，培养幼儿严谨的思维方式和动手操作能力。力求让幼儿在玩中学、想中学、议中学。　　二

本文Tag标签：天空牧场,语言

导读：活动目标： 1、通过诗歌，萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣，激发幼儿对大自然的热爱之情。 2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。 3、在理解诗歌内容的基础上，跟诵诗歌，感受诗歌意境。 活动准备：多

本文Tag标签：小马,盖房

导读： 温州五幼 柯三苗 一、活动目的：1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。3、通过大带小的

本文Tag标签：钓星星,中班语言

导读：活动目标：



1、 能根据提供的图片，大胆想象说出图中内容。



2、 能完整的朗诵儿歌，并想象续编儿歌。



3、 喜欢探索宇宙的奥秘，初步形成观察天空、星星、月亮的好奇心。



活动重点：目标1、2



活动

本文Tag标签：幼儿园,传统体育游戏,捉龙尾

导读：【活动目标】

　　1、追逐目标和集体协调地躲闪。

　　2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】

　　1、参加人数：6到10人；

　　2、场地布置：幼儿活动场地。【游戏过程】

　　参加者选一人做龙头,一人

本文Tag标签：音乐,猜谜,歌

导读： 一、设计意图： 平时，我们经常开展猜谜活动，幼儿对猜谜游戏很感兴趣。如何巧妙地将猜谜和歌曲融为一体，是我一直思考的问题。在思考中

本文Tag标签：小动物的尾巴,语言

导读：活动目标：



1、培养幼儿想说、愿说、会猜猜说说的习惯。



2、丰富幼儿的知识，让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴。



重点与难点：



掌握一些常见小动物的尾巴特征。



材料及环境创设：



长毛绒玩

本文Tag标签：中班语言教案, 鼹鼠的皮鞋车

导读：故事《鼹鼠的皮鞋车》目标：1、帮助幼儿理解故事内容。 2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。准备：故事图片。纸、胶水、色彩笔等操作材料。过程：一、 导入1、 出示破皮鞋的图片。“这

本文Tag标签：高人,矮人,音乐

导读： 活动目标： 1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的兴趣。 活动准备： 　　高人矮人图片、磁带、铃鼓

本文Tag标签：情绪,温度计

导读： 南京市实验幼儿园 周晓兰 活动目标：1． 对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2． 懂得保持良好的情

本文Tag标签：勤劳,兔,宝宝

导读： 勤劳的兔宝宝 　　［活动目标］　　1．感知和分辨音乐的高低变化。　　2．能把自己对音乐的感受用线表示出来。　　3．能在活动中体验帮助

本文Tag标签：乌龟和熊,语言

导读：活动目标：



1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。



2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。



3、发展幼儿合作和表演的能力。



活动准备：



背景图用可以活动的乌龟和熊的图片。



活动

本文Tag标签：热爱劳动的好孩子,语言

导读：活动目标： 1、能有节奏有感情的朗诵诗歌。丰富词汇：剥豆子、热爱劳动 2、萌发劳动意识，初步产生劳动最光荣的思想情感。 活动准备： 1、开展本活动前，老师积极鼓励幼儿参加自我服务劳动以及回家帮助妈妈做一些力

本文Tag标签：快乐,小,音符,音乐

导读： 活动设想： 本班幼儿已经认识了五线谱表、高音谱号及音符1、2、3在五线谱表上的位置，对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣。本次

本文Tag标签：老公公,—,—,歌,表演

导读： 老公公——歌表演 一、活动目标 1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 3、让幼儿在愉快的音乐声中

本文Tag标签：中班体育,游戏教案,熊来了

导读：活动目标：　　

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。　　

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。　　

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。　　活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿

本文Tag标签：动物,之家

导读： 活动目标： 　　1、 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 　　

本文Tag标签：幸福家,音乐

导读： 活动目标： 1、初步感受歌曲的旋律，用正确的方法学唱。 　2、激发幼儿爱爸爸，妈妈，爱家的情感。 3、复习《大鼓小鼓》《爸爸的眼

本文Tag标签：故事创编表演,中班语言

导读：一、问题的提出：（表演游戏的目标）



表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮演各种角色表现故事。所谓

本文Tag标签：大树妈妈,语言

导读：目标：



1、欣赏和感受散文所表现的美妙意境，体验散文中妈妈与娃娃相依偎的情感。



2、通过让幼儿尝试仿编散文，激发幼儿爱他人的情感。　



设计思路 ：



本次活动虽无只接表达母亲与孩子之间的爱意，但朴

本文Tag标签：金色的房子,中班语言

导读：教学目标：1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。　　2.知识目标：培养幼儿对看、听、说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事。　　3.能力目标：培养幼儿看图说话的能力和理解能力。　　教学重点：

本文Tag标签：奇妙的伞,语言

导读：活动目标：



1、 根据故事的内容进行推理,想象故事中图片所表示的意思.，引导幼儿用语言表达自己的想法。



2、 引导幼儿想象并用语言表达，认识伞的功用。



活动准备：



1、 故事：爱画画的公主。故事中的图

本文Tag标签：小,青蛙,捉,害虫

导读： 音乐活动:小青蛙捉害虫 活动目标： 1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益

本文Tag标签：小猴,爬,体育

导读： 设计意图： 本活动从快乐体育教育的角度出发，通过提供不同难度的活动器材，引导幼儿在平面和立体面上进行多种形式爬的练习，以增强幼儿

本文Tag标签：我是幼儿园小主人,语言

导读：设计意图：



　　在围绕我园探索性主题“我是幼儿园小主人”的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、

本文Tag标签：小鸡,小鸭,钻,出来

导读： 活动目标 ： 1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动，感受与伙伴游戏的快乐。 活动准备： 幼儿已会

本文Tag标签：幼儿园中班,体育公开课,玩纸棒

导读：预设目标：

1. 利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。

2. 大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。 活动准备：

1. 纸棒（纸棒分为红、绿、黄、蓝

本文Tag标签：小,树叶

导读： 活动目标： 1、 引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，学习小树叶勇敢的精神。 2、 启发幼儿根据自己对歌词的理解，用连贯、

本文Tag标签：娃娃,兵,体育

导读： 一、 目标。 1． 练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。 2． 通过跑、爬、投的练习，达到全

本文Tag标签：宇航员,练,本领

导读： 上海奉贤奉浦幼儿园 活动目标：　　1. 在自主探索的基础上学习助跑跨跳。　　2.能勇于尝试，学习宇航员敢于克服困难的精神。 活动准

本文Tag标签：好朋友,火车,音乐

导读： 活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。 活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。 活动过程： 老师带领幼儿

本文Tag标签：大鼓,与,小鼓

导读： 活动目标： 1． 区分音的强弱。 2． 学会唱《大鼓与小鼓》这首歌。 重点： 辨别区分声音的强弱。 难点： 会正确表现声音的强弱。

本文Tag标签：小蝌蚪找妈妈,中班语言

导读：活动目标：



１、让幼儿理解，熟悉故事内容，并能看图复述故事。



２、感受妈妈们的热情和关怀。



2、通过故事，让幼儿了解小蝌蚪变青蛙的过程



活动准备：



1、头饰：青蛙 小蝌蚪 鸭 鱼 乌龟的头饰



2、

本文Tag标签：没有,窝,小兔,体育

导读： v 目标一、 培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。二、 提高幼儿三人合作进行游戏的能力。三、 培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心

本文Tag标签：中班语言活动,散文欣赏——笋娃

导读：活动目标：1、欣赏散文，感知散文优美、宁静的意境美，感受小笋娃的活泼、稚拙美。2、喜欢用身体动作来表现散文内容，感受小笋娃和竹子妈妈的对话的亲切、可爱的情感。 3、丰富词 “诱人”。活动准备： 1、

本文Tag标签：头发,,,肩膀,,,膝盖,,,脚

导读： 活动目标 能根据音乐的节奏，速度边唱边做相应的动作。 学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣。 重点难点 能根据音乐的节奏，速度边唱

本文Tag标签：小动物找工作,语言

导读：活动目标：



1． 在了解动物的特征和习性的基础上，进一步正确理解动物特性与人类职业的相关性。



2． 能根据自己的生活经验，大胆清楚地说出自己的想法，体验语言交流的乐趣。



活动准备：



多媒体软件，

本文Tag标签：小,海军

导读： 小海军 幼儿对自己熟悉的音乐材料的各种音乐表现手段的变化，尤其喜爱与敏感。《小再军》以其雄壮有力的旋律、生动易懂的歌词与动作提示

本文Tag标签：宇航员,练,本领

导读： 来源：上海奉浦幼儿园 活动目标： 　　1. 在自主探索的基础上学习助跑跨跳。　　2.能勇于尝试，学习宇航员敢于克服困难的精神。 活动准

本文Tag标签：雨儿,歌声

导读： 中班主题背景下的音乐活动：《雨儿的歌》 活动目标： 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音

本文Tag标签：凶船,中班,音乐欣赏

导读： 作者：上海市闵行区闵行第四幼儿园 郭蓓 一、内容与要求：1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律。2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。 二

本文Tag标签：和谁在一起,中班语言

导读：活动设计：讲述活动：《和谁在一起》活动目标：正确讲述短句，了解事物的内在联系核心要素：词汇想像力材料：图片一张实物：锁头、胶卷、电池、光盘图片：雨伞、考虎、猫、国旗字卡：植物、汽车、地球、妈妈、粮食、

本文Tag标签：抢位,过,障碍,体育

导读： 活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力。活动准备：平衡凳10个活动过

本文Tag标签：欢乐,舞曲

导读： 作者：上海市松江区洞泾幼儿园 刘晓莹 活动名称：《欢乐舞曲》 活动目标： 1、会根据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。

本文Tag标签：风中,童话

导读： 活动目标： 　　1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。　　2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。　　3

本文Tag标签：风在那里,语言

导读：诗歌：风在那里？(一) 集体预设 目标：1．帮助幼儿理解诗歌的语言及画面，让幼儿清楚的知道风与树、花、草及四季的关系。



2．引导幼儿感受诗歌所表现的美，体会诗歌的意境，学会有表情的朗诵诗歌。



准备：图

本文Tag标签：跨越,小河,体育

导读： 目标练习立定跳远和助跑跨跳，发展幼儿腿部肌肉的力量及动作的协调性。准备粉笔、长绳等。过程1．设置小河教师和幼儿一起，在活动场地上

本文Tag标签：小小,舞龙,会

导读： 上海田林六幼 禇静骅 设计思路： 　　报纸，随处可见，随手可拿，当看见一堆堆废弃的报纸摆放一边，看似无用之时，突然有一天，我的孩子

本文Tag标签：中班语言教案,秋天果子多,诗歌

导读：活动目标：



1.初步感受秋天水果丰收的景象；



2.体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣；



3.乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。



活动重点：



用普通话大胆、清楚的朗诵儿歌。



活动难点：



注意个别孩子在

本文Tag标签：耳朵上的绿星星,中班语言

导读：活动目标：1、教育幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识，感悟故事中所传这的友爱情感。2、丰富幼儿的语言，培养幼儿思维能力以及对语言的理解能力。3、引导幼儿仔细倾听故事，帮助幼儿理解故事内容。活动重点、难点

本文Tag标签：小红帽,回家

导读： 中班律动活动《小红帽回家》教学目标：初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿

本文Tag标签：中班,体育活动,—,—,小猴,玩纸,棒

导读： 中班体育活动——小猴玩纸棒 一、 活动目标： 1、利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。 2、引导幼儿积极动脑

本文Tag标签：中班语言活动计划,小蚂蚁,飞上天

导读：设计意图：



《纲要》“语言”部分的指导要点中指出：创设一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交流、体验语言的乐趣。这正与我园“幼儿语言教育环境创设”的课题

本文Tag标签：猴,子学,本领

导读： 活动目标：1、用助跑跨越的方式过障碍，增强腿部肌肉的力量。 2、感受与同伴共同游戏的快乐。 环境创设：1、幼儿和家长共同收集各种

本文Tag标签：美丽的社区,语言

导读：活动目标：



1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。



2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。



活动准备：



师生共同收集有关小区的资料（画，照片）



活动过程：



一，互相交

本文Tag标签：小鸡,出壳

导读： 活动目标： 1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程。2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。 准备：1、小鸡胸饰若干，呼啦圈

本文Tag标签：向,手,挑战

导读： 活动目标： 1、能根据要求活动手指和手臂。 2、提高肢体动作能力的创造能力。 活动准备： 　　一段节奏明快活泼的音乐。

本文Tag标签：乐理,活动,低音,谱音,so,~,do

导读： 上海市音乐幼儿园： 胡老师 乐理活动：低音谱的音so~do （一） 活动目标： 1、初步认识低音谱的so~do的音，知道其唱名、

本文Tag标签：小机灵与小问好,语言

导读：目 标 发展幼儿提问和回答问题的能力。



准 备



制作头饰的材料。



过 程



1、设计墙报“小问号”



① 鼓励幼儿提问，教师收集幼儿的问题，并将问题布置在墙报专栏中，定期



更换。

本文Tag标签：一千,零,一个,喷嚏

导读： 设计思路： 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜爱，传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学，然后再合起来演

本文Tag标签：簧管,波,卡尔,中班

导读： 活动目标　　1、要求幼儿初步感受音乐所表现的明朗、活泼充满朝气的情绪。　　2、了解乐曲的曲式结构。　　3、探索用各种创造性身体动作表

本文Tag标签：小气球,中班语言

导读：活动目标：1、要求幼儿理解故事内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人。



2、学习故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你。”“……谁有困难我来帮。”



活动准备

本文Tag标签：快乐,汽车

导读： 幼儿园中班音乐教案：快乐的汽车 设计说明： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的

本文Tag标签：健康,歌

导读： 上海嘉定新源幼儿园：姚轶群 活动目标： 　　1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。　　2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过

本文Tag标签：卫星,绕着,地球,转,体育

导读： 目标： 让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备 教师简单了解

本文Tag标签：故事,空气变新鲜了,语言

导读：一、 活动目标： 1、 能围绕故事情节的发展，开展讨论，用较清楚的语言表达自己的想法。 2、 让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。二、 重点与难点： 1、 引导幼儿用较清楚的语

本文Tag标签：种,萝卜

导读： 活动目标 教幼儿双脚在直线两侧行进跳，培养幼儿的弹跳能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 重点难点 培养幼儿双脚直线两侧行进跳，