中班科学:照镜子
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:照镜子
导读: 活动目标:1、 了解镜子的基本特征和用途。2、 引导幼儿寻找大自然中的镜子。3、 培养细心观察的习惯和探索的兴趣。活动准备: 月饼盒
中班系列活动《有趣的纸》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:中班,系列,活动,,有趣纸,
导读: 中班系列活动《有趣的纸》闽侯实幼中四班 陈佳华一、 活动目标:1、 通过自由探索活动了解纸的特性,感知不同的纸有不同的用处。2、
科学认读——美丽的春天(中班)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:科学,认读,—,—,美丽,,春天,,中班,
导读: 活动名称:美丽的春天活动要求:1、让孩子感受春天的气息,知道春天是万物苏醒的季节。 2、初步了解汉字中也有表示数量的字。设计思路:
蜜蜂(中班主题活动)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:蜜蜂,中班,主题活动
导读: 活动的生成: 幼儿在户外活动时,发现花丛中有许多小蜜蜂在飞舞、并自发地进行了它们在干什么的讨论,由此引发此次活动。 活动目标
蔬菜品种多(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:蔬菜,品种多,,中班,科学,
导读: 活动目标: 1、认识四中常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类。 2、知道蔬菜营养丰富,教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点:知道
中班科学活动《不同的节奏》
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:中班,科学,活动,,不同节奏,
导读: 活动目标:一、 感受不同条件下心脏不同节奏的跳动,了解心脏跳动与运动间的关系。二、 激发幼儿探索身体奥秘的兴趣。活动准备:心脏图
中班中秋主题活动
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,中秋,主题活动
导读: 议题总目标:1、了解故事内容,感受故事表现的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。 2、知道阴历八月十
科学区——纸弹簧
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:科,学区,—,—,纸,弹簧
导读: 科学区——纸弹簧活动形式:分组教学活动目标: 1、利用自然材料,引导幼儿发挥想象制作弹簧,体会游戏活动的乐趣。 2、引导幼儿在游戏活
中班主题活动: 花
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:花
导读: 中班主题活动: 花 一 主题的产生 有一天孩子们从户外做完可间操回到教室,刘权把从花盆里摘下的一串红撒在地上到处都是,孩
花猫钓鱼(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:花猫,钓鱼,,中班,科学,
导读: 活动目标 :(1)初步了解磁铁和铁制品的关系。 (2)通过有趣的游戏认识磁铁能够吸住铁制品。 (4)激发幼儿的探索兴趣。幼儿的知识基
中班科学教案:气球吃什么
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:气球,吃,什么
导读: 气球吃什么目标:1. 知道气球与充气玩具变鼓是因为充入了空气。2. 探索充气的多种方法。3. 体会与同伴合作才能扎住“气球嘴”的必要性
神奇的爆米花
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:神奇,爆米花
导读: 设计思路:各种各样的美味佳肴、小吃零食都是让人难以拒绝的,而对于孩子来说喜欢吃东西是他们的天性。时值冬季,在我们城市的各个角落又
中班科学:“躲在哪里?”
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:,躲在哪里,?,
导读: 活动名称:“躲在哪里?” (中班)活动目标:1、体验味觉,增加味觉经验。 2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。活动准备:1、分
我们的飞机场(我是建筑师)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:我们,飞机场,我是,建筑师
导读: 目标: 1、学习分工合作,共同计划,设计构造想象中的飞机场,并体验共同构造的兴趣。 2、能积极参加讲评活动,对某一物体和布局提
我们爱运动
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:我们,爱,运动
导读: 主题由来:幼儿园即将举行运动会,,借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验,鼓励幼儿积极参加体育活动,尝试在体育活动中学习如
中班艺术综合活动 《洗手帕》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:中班,艺术,综合,活动,洗,手帕
导读: 活动内容: 中班艺术综合活动 《洗手帕》 执教者: 杨柳 活动目标: 1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上,学习舞蹈《洗手帕》;
中班科学:蛋和蛋制品
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:蛋,和,蛋制品
导读: 活动简析:蛋和蛋制品是中班幼儿熟悉与感兴趣的,本次活动形式新颖,多样化。幼儿每人带一只不同品种的蛋,人人参与。在动手打蛋的环节中
动物的特殊本领
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:动物,特殊,本领
导读: 主题的由来开学时,教师与小朋友谈论春节里有趣的事情,许多孩子介绍了去海沧动物园参观时的所见所闻,还有的小朋友利用假期在家里饲养一
学做大人的小帮手(美工)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:学做,大人,酗手,美工
导读: 目标: 1,通过活动,进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。 引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。 2,通过活动,
中班科学活动《这是什么声音》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,科学,活动,,这是什么声音,
导读: 活动目标:1. 在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。2. 体验寻找、猜测的乐趣。活动准备:各种声音录音带(日常生活中声音、说话声
中班科学活动《光明的使者》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,科学,活动,,光明使者,
导读: 活动目标:1、 通过认识油灯、蜡烛、煤油灯、电灯,了解灯的简单演变过程,知道电灯在我们日常生活中的重要意义。2、 通过观察对比,简
中班科学活动:无字天书
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:无字,天书
导读: 中班科学活动:无字天书设计思路:信是人类用来交流思想的一种表达方式,也是人类生活忠的一种重要的交流工具,而在幼儿以往的生活经验中
中班科学:大树妈妈本领大
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:大树,妈妈,本领,大
导读: 课题:中班科学:大树妈妈本领大目标:1.让幼儿在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系,培养幼儿探索自然科学的兴趣。2. 引导幼儿
中秋主题活动:月饼圆圆
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:月饼,圆圆
导读: 月饼圆圆设计:成华 张兴莲 李业英 目标:1、了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。 2、通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的
中班科学:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:大蒜,哥哥,,,葱,弟弟,和,韭菜,妹妹
导读: 目标:1. 在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征。2. 在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长。准备: 1韭菜
小小运输员
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小小,运输,员
导读: 活动目标:1、引导幼儿用多种方法运各种物体过垫子。2、通过游戏充分发挥幼儿的想象力机创造力,培养幼儿相互交流及合作的能力。3、通过游
方案教学:中班探索活动“蛇”
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,探索,活动,蛇
导读: 主题的产生 春的来临,使大地万物复苏,春暖花开。孩子们开始收集自然角了,最近每天都有孩子带来各种自然角的物品,如:水果、干果、盆景
小实验“有趣的蛋宝宝”中班科学
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小,实验,,有趣,,蛋,宝宝,,中班,科学
导读: 材料准备:杯子、鹌鹑蛋三个、盐、醋若干活动过程1. 教师以“变魔术“的形式,激发幼儿的兴趣:今天,老师要用蛋宝宝来变个魔术。你们看
中班科学活动:玩泡泡
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:玩,泡泡
导读: 活动目标:1、 激发幼儿关注周围事物的兴趣,萌发孩子的好奇心,培养幼儿热爱生活的美好情感,体验分享、参与的快乐。2、 发展幼儿观察
比高矮(科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:比,高矮,,科学,
导读: 活动目标1.学习比较物件的高矮,初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。2.引导幼儿思考、解答活动中提
美丽的秋天
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:美丽,,秋天
导读: 主题目标: 引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天
《会说话的符号》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:会,说话,符号
导读: 设计意图: 时代在发展,社会在进步,社会生活中出现的许许多多与人的生活乃至生命息息相关的符号标志也慢慢溶入了幼儿的日常生活中,它
打电话
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:打电话
导读: 活动设计理念: 《儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤
可爱的动物——图形宝宝变戏法
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:可爱,动物,—,—,图形,宝宝,变戏法
导读: 一、主题目标: 1、 喜爱动物,学习有目的地观察和比较各种动物的特征和习性。 2、 有初步的保护自然和爱护动物的意识。二、设计意
中班科学:有趣的哈气
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:有趣,,哈气
导读: 有趣的哈气一、 生成背景:最近天气较冷,由于室内外温差较大,玻璃上有了哈气。今天晚餐后,鲁晓涵、李婉娜几个小朋友来到窗前看外面的
有用的豆豆(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:有,用,豆豆,,中班,科学,
导读: 活动目标:1、通过猜猜、看看,比较黄豆、赤豆、绿豆,并说说其特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。活动准
有 趣 的 猪
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:有,趣,猪
导读: 一、设计思路: 猪是我们农村中常见的动物,中班幼儿对猪既熟悉又陌生,他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了养猪场之后,
生成课《夏天真热
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:生成,课夏,天真,热
导读: 1. 主题生成夏天到了,天气逐渐炎热起来,只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们做完早操以后,进了教室。孩子们纷纷
中班科学活动:风
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:风
导读: 活动内容:风 涉及领域:科学、语言 活动目标 1、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然
中班科学活动《滚动》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,科学,活动,,滚动,
导读: 活动名称:科学 活动内容:《滚动》活动目标:1. 让幼儿初步感知滚动。2. 激发幼儿探索事物的兴趣。3. 培养幼儿能在集体面前大胆讲述
主题活动”我的好伙伴--兔子”
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:主题活动,,我,好,伙伴,--,兔子,
导读: 新《纲要》在科学领域中提到的“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然”的目标必须“在幼儿生活经验基础上”落实,班级的自然角如果只是
有趣的颜色(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:有趣,,颜色,,中班,科学,
导读: 科技活动方案——有趣的颜色一、活动目标:让幼儿认识三原色,尝试调配颜色,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。二、活动准备:红、黄、
“口罩”知多少
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:口罩,知,多少
导读: 一、设计思路: “非典”悄悄来到上海,人们开始注意防护。常见的一种方法就是在人多密集的时候戴口罩。自从向孩子们介绍有关“非典”
旅游(主题)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:旅游,,主题,
导读: 一、活动背景 火火的五月,迎来了新千年的第一个长假,大人小孩都趁着这个假期好好地轻松一下。五月八日,我一走进活动室,只见孩子们三
中班科学:沉与浮
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:沉,与,浮
导读: 班级:中3班 活动设计:甄甄一、设计意图:孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会
中班主题活动:变、变、变
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:变,,变,,变
导读: 一、目标:1、 通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程,并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。2、 发展幼儿持久、细微的
什么东西能滚动(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:什么,东西,能,滚动,,科学,
导读: 教学目标:1、 初步知道圆圆的物体能滚动。2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。教学难点:让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备:1、 塑料球、
电动玩具(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:电动玩具,,科学,
导读: 活动目标:1、让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。2、发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。3、使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正
蒜头发芽了(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:蒜头,发芽,了,,科学,
导读: 目标: 1、通过看、摸、闻、掰等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣; 2、了解蒜头在春天会发芽,激发对种子发芽的探索兴趣。 准
科学活动:有趣的蝌蚪(中班)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:有趣,,蝌蚪,,中班,
导读: 活动目标:1 学习变换队形(圆形)的舞蹈动作。2 鼓励幼儿看指挥练习舞蹈。3 幼儿大胆地表演,动作幅度大,有美感。活动准备:花 树叶活动
颜色小分队
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:颜色,兄队
导读: 【主题活动名称】:红黄蓝绿【版面介绍】:幼儿的世界是五彩斑斓的,就像红、黄、蓝、绿这些颜色一样。鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱,更
这是我
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:这,是我
导读: 一、关于幼儿“认识自我”的几点思考(一)课题性质的确定 1、《规程》中明确指出了“认识自我”是幼儿社会性发展培养方面的目标 和任务。
科学活动案例《看谁滚得不远》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:科学,活动,案例,,看谁滚得不远,
导读: 五月份王焰活动目标:1、 提供各种材料供幼儿进生比赛活动,感受不同的坡与物体速度的关系。2、 在探索研究的基础上,组织幼儿进行交流。
“我长大了”
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:我,长大了
导读: (一) 设计指导思想 通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程,它
主题活动:中秋节
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:中秋节
导读: 主题活动:中秋节社会性:中秋节目的要求:了解中秋节的有关习俗,激发幼儿爱长辈的情感。准备:有关中秋节的图片、VCD等资料。活动过
老师,我爱您
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:老师,,,我爱,您
导读: 此活动适宜放在中班主题活动<你真好>中,作为一个分题活动。 在<你真好>这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进
中班主题活动《住宅房》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,主题活动,住宅房
导读: 第一部分:主题介绍活动背景: 由于现在新村里到处都在盖新楼房,而且有好多小朋友也都搬了新家,而“家”是每个小朋友最亲密的窝,是他
马路上的车
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:马路上,,马,路上,,,车
导读: 活动目的:让孩子了解马路上不同的车子,并掌握简单的交通规则。让孩子了解、使用观察和收集资料等解决问题的方法。 活动预设:来来往
中班科学:玩沙
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:中班,科学,,玩沙
导读: 活动目标:1、过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点。2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力。3、培养幼儿合作、交往的
不喝水的蜡(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:不,喝水,,蜡,,科学,
导读: 一、活动目标。1、萌发孩子积极参与探索活动的兴趣。2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。重点:目标1所诉既重点
小球站稳了(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小球,站稳,了,,中班,科学,
导读: 活动目标:1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。3.能积极动脑筋想办法,解决问题。活动准
大家喜欢我
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:大家,喜欢,我
导读: 主题目标:通过创设情境、实际任务,幼儿学会跟客人主动打招呼,会用适当的语言行为跟人商量着玩,当别人接受时,能从表情动作表示高兴。
好吃的栗子(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:好吃,,栗子,,科学,
导读: 一、 活动背景:刚一入秋,班里的阳阳就带来了几个看上去毛绒绒、碰上去刺刺痛的"家伙",大家都围过来,争着看热闹,这个说:"什么呀,像
棋宝宝运动会
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:棋,宝宝,运动会
导读: 中班活动名称:棋宝宝运动会 一、活动目标: 1. 熟悉了解国际象棋各棋子的分值,初步尝试分值的换算。 2. 知道冬天不怕冷,体验运动的
中班科学活动:好玩的传声筒
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:好玩,,传声筒
导读: 活动目标:1、2、重点:难点:活动准备:活动过程:一、 幼儿自由根据兴趣玩空心纸棒1、引导幼儿观察纸棒。教师:今天老师给小朋友做了一
有趣的指纹(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:有趣,,指纹,,科学,
导读: 活动目的: 1.培养幼儿探索自身的兴趣。 2.培养幼儿细致的观察能力。 3.引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同活动准备:
小小的沙粒(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小小,沙粒,,科学,
导读: 一、活动目标。 1. 通过操作让幼儿感知沙的特性:没有气味;不溶于水;细细的一粒粒。 2. 让幼儿学会初步的记录方法。 3. 让幼儿在
繁忙的马路
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:繁,忙,马路
导读: 活动:繁忙的马路 活动目标: 1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要,掌握交通规则儿歌; 2、认识几种常见的交通标志,知道在
中班剪纸:美丽的小花园
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:美丽,,小,花园
导读: 上海市音乐幼儿园 荣老师 活动目标:·在《美丽的小花园》美术活动中,能够剪出各种不同花边的花朵。·愿意创造出不同花边的花朵,能摸索
生成活动:认识各种各样的船
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:认识,各种各样,,船
导读: 生成背景:本周我们开展了《做小船》这一活动,幼儿在活动中表现积极,并对船的相关知识产生了浓厚兴趣。为了更好的丰富幼儿对船的了解,
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