溶解(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:溶解,,中班,科学,
导读: 阶段:一教学目的:学习用实验的方法了解溶解的现象,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。教学难点:帮助幼儿理解掌握溶解的现象。课
中二班活动案例《我们身边的科学》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:中,二班,活动,案例,,我们身边科学,
导读: 一、活动背景:随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利。小朋友在生活中会发现许多科学。为什么沙发有弹性?为什么轮子都是
各种各样的汽车
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:各种各样,,汽车
导读: 学习活动: 各种各样的汽车活动要求:1、通过观察和比较等形式,知道汽车的功用及外形特征。 2、发展幼儿的观察比较和分析综合的能力
主题:万能的手
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:万能,,手
导读: 一、活动课题: 万能的小手(语言) 二、活动目标: 1、 了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。 2、 在游戏中初步认识“打
中班集体活动:朋友的生日
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朋友,,生日
导读: 上海长宁实验幼儿园 严丽锋 设计意图: 本周我们将进入“幼儿园的朋友多”的主题活动,在主题中有一个素材点是“朋友的生日”,生日对于
有趣的蔬菜宝宝
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:有趣,,蔬菜,宝宝
导读: 温五幼 朱秀中 活动目标 1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法,制作自己喜爱的物品,能大胆地用清楚、连贯的语言讲
让空气更干净(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:让,空气,更,干净,,中班,科学,
导读: 目的:1、 让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。2、 培养幼儿关心和保护环境的意识。准备:1、 棉花、香烟、瓶子。2、 自制多媒体电
蚯蚓和老鹰(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:蚯蚓,和,老鹰,,中班,科学,
导读: 活动目标:1、了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征;了解蚯蚓与人类的关系。2、能用动作创造性的表现蚯蚓。活
中班:会唱歌的车
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:会,唱歌,,车
导读: 作者:吕菁 (上海复兴中路第二幼儿园) 活动目标: 1、有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。2、了解特殊车辆各有不同
幼儿园中班第一周教育活动方案(一)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:幼儿园,中班,第,一周,教育,活动,方案,,一,
导读: 中班第一周教育活动方案(周一) 上午活动: 晨间活动:桌面 积木 图书 户外活动 球 小推车 给小动物喂食 晨会: 1、小结当
中班主题:美丽的孔雀(说课和教案)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:美丽,,孔雀,,说,课,和,教案,
导读: 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 吴桂芝 【说课稿】美丽的孔雀 我的说课内容是中班上册主题四《神奇的翅膀》中次主题一《鸟儿》中的教学
我们的鸟类朋友(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:我们,,鸟类,朋友,,中班,科学,
导读: 设计意图:一次孩子在科学发现室里玩,我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣,根据幼儿的兴趣,我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索
会变的水(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:会,变,水,,科学,
导读: 目标引导幼儿观察水在不同条件下的变化,发现影响其变化的因素。准备小容器、蜡烛、颜料等若干份,图书《小水滴旅行》(人民教育出版社出
水到哪里去了(中班科学活动)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:水,到,哪里,去了,,中班,科学,活动,
导读: 一、活动目标:1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题。2、知道生活中有些东西是容易吸水的。二、活动准备:1、水盆若干、教师表演魔术用
怎样使它站得稳(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:怎样,使它,站得稳,,科学,
导读: 科学:怎样使它站得稳活动目标:1)启发幼儿的动脑筋的能力,能发现物体“站不稳”的原因。2)幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的
中班主题:有趣的门
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:有趣,,门
导读: 活动目标: 1.了解生活中的各种门,并能用多种方式进行表达表现。2.知道门与人们生活的关系。 活动准备: 幼儿对门有一定的前期探索经验
中班主题:人体的骨骼
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:人体,,骨骼
导读: 上海南京东路幼儿园 王微 活动名称:人体的骨骼 活动目标:1、了解骨骼的组成,知道骨骼是人体的重要器官,懂得保护骨骼的必要性、重要
中班第一周教育活动方案(二)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:中班,第,一周,教育,活动,方案,,二,
导读: 中班第一周教育活动方案(周三) 上午活动晨间活动:桌面玩具 户外活动 健身球 小推车 垫上运动晨会: 1、小结当天情况,幼儿卫生
海底世界(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:海底,世界,,中班,科学,
导读: 活动准备: 卡通板、废旧纸盘、色卡纸、双面胶、彩泥、泡沫板、剪刀、录音机、小鱼的录音、海洋垃圾的布景等有益学习经验:1、亲近大自然,
圆柱世界(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:圆柱,世界,,科学,
导读: 活动目标: 1. 通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。 2. 能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。 3. 在动手尝
中班主题:铃儿会说话
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:铃儿,会,说话
导读: 教案设计:宁波市华光幼儿园 舒丹丹 活动项目: 1、在游戏中能听辩门铃、电话,闹钟,自行车等物发出的不同铃声,并知道这些铃声的作用
中班主题:看电影
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:看电影
导读: 设计思路: 看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,随着儿童电影新片的不断呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多。然而 ,在与孩子的
主题:小熊开飞机
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:小熊,开,飞机
导读: 活动目标:了解乘飞机的过程,感受现金交通工具为生活带来的方便。能正确排列关于登机顺序的图片,并按顺序完整地讲述等级的过程。 活动
电闪雷鸣(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:电闪雷鸣,,科学,
导读: 目标 1.让幼儿知道风、雨、雷、电是自然现象,不必恐惧和害怕。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣。 准备 1.事先让家长带幼儿
电筒亮了(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:电筒,亮了,,中班,科学,
导读: 活动目标: 1、对电池产生兴趣,初步了解常用电池的外形特征和用途。 2、乐意参加安装电池的探索活动,感受成功的乐趣。 3、愿意与同伴一
什么化在水里(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:什么,化,在,水里,,科学,
导读: 目标 通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程,比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。 准备 大水盆、水杯、小勺、固体饮料
中班主题:鱼儿和好朋友
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:鱼儿,和,好朋友
导读: 泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园:陈美英 一:活动目标:1、体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐。2、初步感受三段歌曲中的不同速度
两只气球(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:两只,气球,,科学,
导读: 准 备 两只一样的气球,一把椅子 玩 法 1、告诉孩子游戏的玩法、规则、观察的重点。 2、把两只气球吹起来,一只吹得大些,一只吹得
中班主题:我的旅游照片
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:我,旅游,照片
导读: 活动目标 1、能用较完整的语言向同伴介绍照片是在什么地方拍的,以及在那里的所见所闻。 2、初步了解看地图的方法,对地图产生兴趣
有趣的几何图形(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:有趣,,几何图形,,科学,
导读: 活动目标: 一、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。 二、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转
嘟嘟火车(科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:嘟嘟,火车,,科学,
导读: 一、材料提供 火车外形的底板,各种颜色、大小、形状的图形片。 二、操作层次建议 A.幼儿随意地在火车上摆放图形片。 B
主题活动:娃娃家
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:娃娃家
导读: 一、主题的由来: 说到家这个字,不论是年迈的老者,还是呀呀学语的孩童,他们的脸上一定会绽露笑容,因为家既是一个熟悉、温暖的地
糖放到水里会怎样(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:糖,放到,水里,会,怎样,,科学,
导读: 活动目标: 1、让幼儿观察溶解现象,并能用语言表达其发现。 2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备: 1、 教学实验材料:每人一小
中班主题:小动物躲雨
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小,动物,躲雨
导读: 活动名称:小动物躲雨活动目标:·在游戏中初步感受不同的音乐形象。·用不同的形式(独自、合作)来表现小动物躲雨的各种地方,体验表演
中班主题:神奇的大香蕉
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:神奇,,大,香蕉
导读: 作者:上海市松江区洞泾幼儿园 朱文燕 活动内容与要求: 1、在玩玩、说说、尝尝的活动中引导幼儿发挥想象并用肢体语言进行动作表现。
水果品尝会(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:水果,品尝,会,,科学,
导读: 活动目的: 1、 感知各类水果,制作水果拼盘,品尝水果的滋味,培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力, 2、 幼儿感受秋天水果成熟的
能用的水只有这点儿(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:能,用,水,只,有这,点儿,,科学,
导读: 一、教学目标: 关注目标:关注地球上水的分布, 了解我国水资源的现状, 初步形成节约用水意识。 知识目标:初步了解地球水资源的现状,
中班主题:十二生肖
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:十二生肖
导读: 上海市音乐幼儿园 曹老师 活动名称:十二生肖活动要求:1、知道十二生肖是中国特有的民俗文化。 2、了解十二生肖
混龄主题:小小设计师
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小小,设计师
导读: 上海市青浦区华新幼儿园:蒋凤欢 活动目标:1、结合已设计过交通标志的基础上用不同的材料设计、制作生活设施标志。2、培养幼儿观察、设
叮叮当(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:叮,叮当,,科学,
导读: 活动目标 1、知道不同的东西发出的声音是不一样的。 2 、体验探索的乐趣。 活动准备 1、 教学实验材料:有盖的罐子若干 、黄豆 报纸
中班主题:我们的身体
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:我们,,身体
导读: 上海绿洲幼儿园: 金晓倩 主题来源:孩子们对自己的身体既熟悉又陌生,随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题:脸上的五官能
自由自在的电线(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:自由,自,在,电线,,科学,
导读: 活动目标: 1、任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。
沙和土(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:沙,和,土,,科学,
导读: 目标 让幼儿感知沙子的特性,比较干沙与湿沙的不同,学习用沙土造型,充分享受玩沙的乐趣。 准备 小铲、小桶、筛子、模子、水等。
主题:幼儿园里朋友多2
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:幼儿,园里,朋友,多,
导读: 一、主题活动:幼儿园里朋友多 二、主题产生: 二期课改中提倡以“幼儿发展为本”的教育理念,要遵循幼儿的自然发展,注重培养幼儿情
找家(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:找家,,科学,
导读: 活动目标:1、 让幼儿通过游戏、操作等活动,在分类的基础上初步感知集合,了解集合与子集的包含关系。2、 培养幼儿的观察能力及初步的逻
小树叶找妈妈(科学)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:小,树叶,找,妈妈,,科学,
导读: 活动目标:1、 过对树叶的观察、比较、对应,激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力,能清楚地表达自己的意见。活动准备:1、 叶标本四
三月份主题活动:我们一起开超市
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:我们,一,起开,超市
导读: 青浦区华新幼儿园:曹慧 一、活动准备: 自开学始,我们从孩子的生活实际出发生成了“过春节”“可爱的动物”(从“禽流感”来)“爱妈
中班主题教案:我长大了
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:我,长大了
导读: 上海市莲花幼儿园:邹卿 主题说明: 对于刚升入中班的孩子来说,他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪。对于自己长
中班主题:给妈妈的信
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:给,妈,妈,信
导读: 活动目标:·倾听故事,感受妈妈和孩子之间的爱。 ·愿意为妈妈制作一份爱心邮件,祝愿妈妈节日愉快。 活动准备:·挂图第5号、故事磁带、
昆虫运动会(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:昆虫,运动会,,科学,
导读: 目标 通过捕捉、观察各种昆虫,使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式,并发现它们之间的联系。 准备 小容器、塑料袋等若干个。
各种各样的口袋(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:各种各样,,口袋,,科学,
导读: 活动目标:一、 通过游戏、讨论等活动,让幼儿感知、了解各种各样的口袋名称及材料。二、 幼儿通过实践活动了解口袋的功用,初步培养幼儿
海洋动物食物链(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:海洋,动物,食物链,,科学,
导读: 动物和孩子天生就有一分缘,探究动物世界的奥秘也是孩子们最感兴趣的一件事。如今,环境保护越来越受到人们的重视,占据71%的海洋是丰富多
森林大染坊(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:森,林大,染坊,,科学,
导读: 活动目标:1、 引导幼儿通过玩色,在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色,并能自己调配颜色。2、 激发幼儿对科学活动的兴趣。3、 培
中班主题:幼儿园里朋友多
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:幼儿,园里,朋友,多
导读: 上海绿洲幼儿园: 金晓倩 主题来源: 朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,朋友为你驱赶孤独,朋友助你战胜困难,朋友为你共同进步
幼儿园中班主题:找相反
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:找,相反
导读: 幼儿园中班主题:找相反来源:寿光市文家街道西城幼儿园 史彦丽 【内容分析】 我们进行了《找相反》主题探究活动,小朋友都很感
哪个压得深
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:哪个,压得,深
导读: 活动目标] 1.幼儿观察实验,感知施加相同的力,受力面越小产生的作用越大。 2.激发幼儿探索的欲望,培养幼儿独立思考能力。
主题:有趣的电线
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:有趣,,电线
导读: 出处:上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者:杨丽 设计思路: 秋天就好似一个神奇的童话,里面富有着神气的色彩——赤橙黄绿青蓝紫。在
多彩的肥皂常识(科学)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:多彩,肥皂,常识,,科学,
导读: 目标 1、使幼儿发现肥皂的外形和用途,(肥皂的颜色、形状、气球,肥皂可以去污。)2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。3、通过吹泡泡活
中班主题:玩具总动员
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:玩具,总动员
导读: 设计思路: 最近我们在开展“玩具总动员”的主题活动,玩具一直是孩子们感兴趣的,而且平时在家孩子玩得最多的、接触的最多的也就是
中班主题:好吃的食物
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:好吃,,食物
导读: 上海绿洲幼儿园:金晓倩 主题来源:在观察中,我们发现:每个孩子来自于不同家庭,有些不正确的教育方式导致孩子们养成了不良的饮食习
会唱歌的旺仔宝宝(科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:会,唱歌,,旺仔,宝宝,,科学,
导读: 活动来源:旺仔牛奶是孩子们爱喝的饮料之一,牛奶筒上“旺仔”的形象也深得孩子们的喜爱。在成人眼里,空的牛奶筒就成了垃圾;但在孩子们
纸花儿开了
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:纸,花儿,开了
导读: [活动目标] 1.通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。 2.丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操
哪根木棒粗些(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:哪根,木棒,粗些,,科学,
导读: 活动目标 1.用科学小实验的办法发展幼儿的探索精神,激发他们对科学活动浓厚的兴趣。 2.通过幼儿亲自的操作活动,使幼儿初步感
我喜欢的树(科学)
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:我喜欢,,树,,科学,
导读: 目标: 1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解,使幼儿产生保护树的欲望,说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或
蚂蚁的触角有什么作用
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:蚂蚁,,触角,有,什么,作用
导读: [活动目标] 通过观察没有触角的蚂蚁,了解昆虫触角的作用,培养幼儿的观察力及模仿能力。 [活动准备] 小蚂蚁若干、放大
豆子会“跳”吗?
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:豆子,会,,跳,,吗,?
导读: [活动目标] 通过对豆子的观察和实验,培养幼儿对科学活动的兴趣。 [活动准备] 高脚杯6个、黄豆若干、大铁盘6个、记录白
不用手也行(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:不,用手,也行,,中班,科学,
导读: 活动背景:《不用手也行》是一堂让孩子不直接用手碰到乒乓球,将球从一个箩筐运到另一个箩筐的“做中学”活动,孩子们在与不同层次的材料
有趣的颜色(科学)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:有趣,,颜色,,科学,
导读: 一、活动目标 1.能说出常见物体的颜色。 2.对颜色变化感兴趣、喜欢实验活动。 3.发展表现美的能力。 二、重点和难点
贝类(中班科学)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:贝类,,中班,科学,
导读: 一、主题的产生:有一天,我们班有一个刚从海南回来的孩子带来一个用海螺做成的号角,其他的孩子看了以后非常的感兴趣,都围在一块争着吹
中班科学:手上的线条
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:手上,,线条
导读: 活动:手上的线条 目标:1、通过观察,引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的,发展幼儿仔细观察的能力。 2、探索复制指纹的方法,萌发
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