幼儿好玩打闹用心理转移法

2013-09-01 23:42:44来源于:六一儿童网 下载此教案 我要挑错 我要收藏

本文Tag标签:


导读:北京21世纪实验幼儿园   好玩是每个幼儿的天性,当然,在玩的过程中,必然会有免不了的磕磕碰碰,吵吵闹闹,甚至会下手“打人”。当然,这种“打人”并不是我们大人们心中想象的暴力殴打行为。而是小孩子们心目中自


北京21世纪实验幼儿园
  好玩是每个幼儿的天性,当然,在玩的过程中,必然会有免不了的磕磕碰碰,吵吵闹闹,甚至会下手“打人”。当然,这种“打人”并不是我们大人们心中想象的暴力殴打行为。而是小孩子们心目中自认为很解气的一种心理报复。常见的报负不过是:“抓对方几下,打对方几下而已”并不会对自己或对方造成过多伤害,因此,作为我们老师或家长并不用虑张声势。并不必用各种方法来教训孩子,这样只会使他们产生逆返心理,后果会变严重。
 
  在我看来,当发生类似情况时,教师应针对情况,用心理转移法效果会较理想,例如有次我们班小石头小朋友怒气冲冲的找到我跟我说格格打她。我看到这种情况二话说没说,拉他到水桶前打一杯水递给他说:“别生气,现喝水然后再跟老师说好吗?”小石头看着我接过水杯喝起来,喝完我并没有立刻解决他的问题,而是对他说“喝水的时候听到一种咚咚声了吗?那是你心中的不满,想想整件事情格格为什么打你?是不是你什么地方做的不对?”小石头低下头好久不说话。“那你现在应该怎么做呢?”我在鼓励他。“老师我不小心踩到了格格的围巾,她就推了我一下,我知道该怎么做了。”说完撒腿跑了出去,当我赶出去的时候他已经和格格玩起了搭高楼。他们刚才的烦恼早跑到九霄云外去了,不要忘记:孩子容易被新事物所“指挥”。

网友评论: