本文Tag标签：十字路口

导读： 设计意图：大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很

本文Tag标签：房子,高好,,,还是,矮好

导读： 房子高好，还是矮好 活动目标：1、知道任何事都有利也有弊。 2、通过讨论，懂得遇事要善于观察，会从多方面不同角度地思考并发现事物的长

本文Tag标签：同,伴生,病了

导读： 社会：同伴生病了 活动目标：1、知道生病的同伴需要大家的关心。2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。3、愿意主动地关爱同伴。 活动过

本文Tag标签：会,说话,标志

导读： 设计思路：在我们生活中，许多地方都离不开标志，标志随处可见，为了让幼儿进一步了解标志的不同含义，并初步学会运用标志。养成关注周围

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导读： 设计并执教：常州市小百灵艺术幼儿园 孙洁 活动背景： 人是一种社会性生物，任何人都不能离开社会而生存，更不能离开社会而发展。社

本文Tag标签：妈咪,宝贝,亲又,亲

导读： 设计思路： 孩子们对自己是怎样出生的？又是怎样成长充满了好奇。我的搭班老师刚生完孩子，我们班的孩子亲历了她的怀孕过程。这是一个很

本文Tag标签：送,祝福

导读： 活动目标：1、学会倾听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得关心周围的人。2、感受中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。 活动准备

本文Tag标签：遇到,问题,时

导读： 目标：1、探索解决矛盾冲突的方法。 2、在与同伴协商、合作中，形成初步的规则意识。 准备：图书、玩具等。 过程： 一、 创设环境。 1、

本文Tag标签：我来,关心,帮助,你

导读： 一、设计意图　　心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼

本文Tag标签：说,表情

导读： 一、活动目标：　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，

本文Tag标签：表达,爱

导读： 广西柳州市直属机关第二幼儿园 黄晓红 张柳珍 朱青霜 活动目的:1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学

本文Tag标签：贝贝,兔,失踪,了

导读： 设计意图： 孩子们的安全问题越来越被我们所重视，大人除了保护好孩子以外，那最重要的就应该给孩子以自我保护意识，因此我尝试将一些自

本文Tag标签：草,地上,蚱蜢

导读： 观察实录： 有一段时间，幼儿园里的蚱蜢特别多，孩子们刚听过《小蚱蜢学跳高》这首儿歌，因此对小蚱蜢特别感兴趣。阳光明媚的一天，我

本文Tag标签：我,优点

导读： 我的优点 南京市第二幼儿园 1、活动目标： ⑴结合幼儿的经历，通过展览讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣

本文Tag标签：给予,和,接受,称赞

导读： 现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿

本文Tag标签：爱护,鸟类

导读： 设计意图：让幼儿知道小动物是人类的亲密朋友，小鸟是师母的医生，大树是小鸟的家　　目标：1．培养幼儿爱护鸟类的意识。2．引导幼儿用圆

本文Tag标签：参观,民俗,风情园,活动,方案设计

导读： 大班 朱艳红 活动目标： 1．了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。

本文Tag标签：有礼貌,小,人儿

导读： 活动目标： 1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备： 1.纸、笔每人一份。

本文Tag标签：我和,爷爷,奶奶,同,过节,,重阳,

导读： 一、活动内容： 我和爷爷奶奶同过节 二、活动目的： 1、培养幼儿关心老人的情感。 2、体验与老人同过节的快乐。 1、增进艺术表现能力

本文Tag标签：我们,准备,去,旅游

导读： 问题及意图：创新是一个民族的灵魂和希望，学会探索又是创新的基础和前提条件。随着时代的发展，社会的进步，一方面，使得社会分工和学科

本文Tag标签：重阳节

导读： 活动目的： １、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 ２、知道“重阳节”的由来。 ３、让幼儿懂得“

本文Tag标签：我,爸爸

导读： 大班社会活动：我的爸爸设计意图： 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的

本文Tag标签：宝贵,时间

导读： 宝贵的时间——大班活动设计 活动目标： １． 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 ２． 感受时间的价值，体会时间的宝贵。

本文Tag标签：民族风俗

导读： 活动：民族风俗 活动目标：1、通过感知欣赏民族风俗，乐意表达自己的感受。 2、能较清楚地表达自己喜欢的民族风俗。 3、萌

本文Tag标签：懒惰虫,和,勤,快人

导读： （一）活动目标： 1. 感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。 2. 大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。 3. 在游戏与讨论中

本文Tag标签：民族,娃娃,找家

导读： 民族娃娃找家 活动目标：1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。 2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。

本文Tag标签：不,开心,小树

导读： 活动目标：1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。 活动准

本文Tag标签：鸟儿,是,我们,好朋友

导读： 活动意图： 鸟是害虫的天敌。近些年，由于环境遭到破坏，人们的乱捕乱杀，我们周围的鸟越来越少，至使森林和粮食遭受严重的虫害。尽管人

本文Tag标签：乡下,老鼠,逛,公园

导读： 活动过程：一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。1、 提问：小老鼠为什么会没钱上公园？2、 它为什么会被罚款？二、认识标记。1、 这是什

本文Tag标签：兔,奶奶,生日会

导读： 要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。 准备：1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰 2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、

本文Tag标签：勇敢,地,战胜,困难

导读： 活动目标：１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。 ２、能大胆地讲述成功与失败的经历。 ３、培养勇敢面

本文Tag标签：大班,社会,,微,笑

导读： 一、 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计

本文Tag标签：我是,小,导游

导读： 上海港西幼儿园 钱诚 一、活动背景与设计意图 　　幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发

本文Tag标签：做,一个,有,爱心,人

导读： 目标： 1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。 准备：活动前幼儿完成需

本文Tag标签：城市,美容师

导读： 活动目标： 1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。 2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。 3、 有爱清洁、讲卫生的好习惯

本文Tag标签：早起,人

导读： 上海徐汇乌南幼儿园 龚敏 活动目标：1、了解 “早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。2、能清楚完整地表达自己的

本文Tag标签：洋葱头,故事

导读： 宁波第一幼儿园 姜晓燕 活动名称：洋葱头的故事 活动目标：1、尝试用恰当的方法排解不良情绪，体验助人自助的乐趣。2、把握故事主题

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导读： 上海乌南路幼儿园 一、 设计思路 　　西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识

本文Tag标签：让,别人,快乐

导读： 活动目标： 1. 引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容，发展幼儿的发散性思维，让幼儿懂得怎样让别人快乐。 2. 创设情景，

本文Tag标签：整理,小,书包

导读： 设计思路： 在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容

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导读：幼儿园大班科学活动：动物园里装电话作者：刘丽娟 来源：广饶县李鹊镇小张幼儿园【设计意图】　　通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发

本文Tag标签：香香路

导读： 活动名称 ：香香的路 活动目标： 1、体验盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行动去关心、帮助盲人。 2、能用清楚的语言讲述大头儿子帮

本文Tag标签：玉米,大班,生成

导读： 动机： 在教学活动“粗粮和细粮”中，幼儿提到了玉米也是粗粮的一种，同时很多幼儿喜欢吃玉米，从而展开了有关的话题。 目标：1、在观

本文Tag标签：我会,做

导读： 上海金山区实验幼儿园：顾碧红 设计意图： 　　老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事

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导读：幼儿园大班科学活动：猜猜谁来了作者：刘丽娟 来源：广饶县小张幼儿园 【设计意图】　　动物是孩子们所喜欢的，也是孩子们成长过程中的亲密伙伴，孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇。在这个主题活动中，我以《小乌

本文Tag标签：健康活动,龙

导读：龙是炎黄子孙象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候，我们当地就会以舞龙来表达喜悦的心情。深受群众，特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作，乐此不疲。为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡本土的文化艺术，因此，我们组织幼儿开展“舞龙”主题活动。在活动中让幼儿了解一些龙文化，体验舞龙的乐趣，增强团结协作的意识。

本文Tag标签：心情,对对,碰

导读： 大班社会活动设计：心情对对碰 活动名称：心情对对碰 活动目标： 1、知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。 2、能体验

本文Tag标签：大雁,和,鸭子

导读： 活动目的： 1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、

本文Tag标签：米饭,和,汉堡,大班

导读： 目标：1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。 工具材料：课前

本文Tag标签：健康活动,锻炼

导读：废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。

本文Tag标签：健康活动,l灵活

导读：练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作，培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。

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导读：幼儿园大班科学教案：梧桐树叶脉的秘密（带评析）活动目标 1．能细致观察梧桐树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2．能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。 活动准备 1．《梧桐

本文Tag标签：给予,和,接受,称赞

导读： 　　现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿知

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导读：幼儿园大班科学教案：动物的翅膀一、活动目标　　 1、认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。　　 2、激发幼儿参与科学活动的兴趣。　　 3、幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。　　 二、活动准备：　　 1、师生

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导读：幼儿园大班科学教案：一次性物品活动准备： 1、幼儿了解一次性用用品好不好。 2、一次性物品制作的东西若干。各种辅助材料若干。 活动目标： 1、根据物品的外形特征，结合不同的方法来进行制作。 2、利用废物来大胆

本文Tag标签：大班,体育活动,调皮的小袋鼠,单 双脚跳

导读：活动目标：　　

1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。　　

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。　　

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束　　活动准备：　　

圈若干、椅子两

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导读：幼儿园大班科学活动：神奇的小管子活动目标： 1、通过游戏活动，使幼儿直观地感知到生活中的毛细现象。 2、培养幼儿的观察力及动手操作的能力。设计意图： 在日常生活中，孩子们对身边的事物非常感兴趣，经常问“

本文Tag标签：健康活动,能力

导读：通过让幼儿在游戏中学着听口令，提高自控能力，初步培养幼儿的竞争意识。

本文Tag标签：爷爷,奶奶,童年

导读： 上海松江西林幼儿园 设计思路： 本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许

本文Tag标签：健康活动,游戏

导读：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞，游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

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导读：幼儿园大班科学活动：有趣的关节 活动目标： 1、了解人体四肢主要关节及名称,感知关节的运动功能, 并体验运动的快乐。初步懂得保护关节的重要性,增强自我保护意识。 2、乐意与同伴合作学习, 培养幼儿的合作能力、观

本文Tag标签：小鬼,当家

导读： 一、活动目标：1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参

本文Tag标签：大家,一,起来,节约

导读： 苏州 钟梅 设计意图： 　　为了引导幼儿从小关爱环境，珍惜资源，我设计了该活动，主要让幼儿从收集一支已被更换掉的旧牙膏做起，引导

本文Tag标签：大班,体育优质课教案,好玩的斗笠

导读：活动领域：

健康活动前评析

《纲要》中要求为每个幼儿提供丰富的玩具、可操作的材料，为他们创造主动探究和学习的机会。在目前市场上虽然说教玩具琳琅满目、品种繁多，但在农村幼儿园由于受经费和其他

本文Tag标签：勇救,携物

导读： 大班体育游戏： 勇救小动物 游戏目标： 1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力. 2、培养幼儿勇敢、爱护小动

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导读：幼儿园大班科学教案：手的大小活动目标： 1、为孩子们的探究活动提供充分的时间保证，让孩子带着自己设计的解决问题的方法和对结果的猜想反复验证。 2、引导幼儿如实记录自己实验的进程。 3、通过实验

本文Tag标签：多彩,少数民族

导读： 作者：杜骏美 （上海青村幼儿园） 活动目标：　　1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。　　2.感受少数民族的

本文Tag标签：健康活动,呼啦圈

导读：练习呼啦圈的玩法，体验游戏活动的乐趣，促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。

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导读：幼儿园大班科学活动：有趣的惯性 活动目标： 1、引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象。 2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案。 3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，感受成

本文Tag标签：我们,身边,火

导读： 美育目标1．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。2．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有喜爱