本文Tag标签：健康活动,主动,积极

导读：学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法，通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容，愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。

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导读：幼儿园大班科学教案：茫茫沙漠一、活动目标　　 1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。　　 2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。　　 3、激发幼儿探索大自然的愿望。　　 二、活动

本文Tag标签：大班,体育,,携物,运粮

导读： 一、活动思想：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与

本文Tag标签：在,身上,滚球,体育

导读： 目标 1．提高幼儿手的灵敏性和身体动作的协调能力。 2．使幼儿体验球在身上滚动、转动的感觉。 准备 垫子或席子，适合幼儿玩的

本文Tag标签：大班,体育活动,蜈蚣,走路

导读： 大班体育活动《蜈蚣走路》设计意图： 大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜

本文Tag标签：健康活动,表达能力,创造性思维

导读：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。

2、能大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。

3、发展幼儿的创造性思维，养成助人为乐的好品质。

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导读：幼儿园大班科学教案：房子里的高科技 活动目标： 1、通过活动人士了解一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。 2、通过自主设计的游戏活动，激发科学想象力和创新能力。 3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱

本文Tag标签：猫捉,老鼠

导读： 体育游戏：猫捉老鼠一、 活动目标：１） 增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。２） 提高幼儿对英语学习的兴趣。二、

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导读：幼儿园大班科学教案：我和风儿做游戏活动目标：　　 1、通过探索操作活动，体验与风游戏的乐趣。　　 2、初步感受风产生的原因，简单了解风与人们生活的关系。　　 活动准备：　　 1、玩具电扇、风叶小狗和汽车、纸飞

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导读：幼儿园大班科学教案：认识风活动目的： 1、让幼儿知道空气流动形成风。 2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。 3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利

本文Tag标签：大班,体育游戏,,小,公鸡,和,懒惰虫

导读： 体育游戏：小公鸡和懒惰虫 活动目标：1、 学习在不同高度的物体上进行单脚站立。2、 通过有趣的游戏活动，培养幼儿的耐力。3、 能积极

本文Tag标签：身体,那些,部位,可以,动,体育

导读： 活动目标：1、 引导幼儿通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，使幼儿对自己的身体感兴趣。2、 激发幼儿敢于探索和勇于发现的

本文Tag标签：健康活动,天空,大自然

导读：【活动目标】

　　运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的感受和想象。



【活动准备】

1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。

2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。

本文Tag标签：我喜欢,体育运动,—,—,足球

导读： 【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预

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导读：幼儿园大班科学优秀教案：彩光变变变活动目标 　　1、激发探索光的兴趣。 　　2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 　　3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备 　　手

本文Tag标签：健康活动,爱护,动物

导读：初步让小朋友了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基本知识，培养小朋友对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的妈妈，萌发小朋友爱动物的情感，让小朋友知道动物是我们人类的好朋友，要爱护保护动物。

本文Tag标签：健康活动,环保,益智

导读：在美丽的树林里，猴子小小开了一家车店。车店里的车很多，有宝宝坐的推车，有妈妈骑的自行车，有叔叔开的摩托车，还有最新设计的小小牌助动车。



一天，聪明的小小在树林里贴了一张广告：“小小牌助动车体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。这个消息很快就传开了。乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了，胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了。大家都争着购买小小牌

本文Tag标签：幼儿园大班语言活动：动物聚会

导读：【活动目标】

　　1.能按一定方位顺序较连贯地讲述。

　　2.感受动物聚会其乐融融热闹氛围。



【活动准备】

　　1、小猴子毛绒玩具。

　　2、挂图分别用三张纸遮着 四组小挂图。

　　3、活动音乐磁带。

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导读：幼儿园大班科学教案：落叶树和常绿树活动名称：科学：落叶树和常绿树　　 活动目标：　　 1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。　　 2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。　　 3、发展幼儿观

本文Tag标签：舌头,本领,大

导读： 活动目标：1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿认识在生活中该怎样保

本文Tag标签：爱护,小,树苗,体育

导读： 活动目标：1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小

本文Tag标签：长凳,游戏,体育

导读： 活动目的： 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2 培养幼儿勇

本文Tag标签：健康活动,勇敢,知识

导读：故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后****当选。我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。

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导读：幼儿园大班科学教案:它们能通过弯管吗设计意图：我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的“为什么”。我抓住孩子们的这一兴趣点

本文Tag标签：健康活动,探索,了解

导读：本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道空气是所有生命生存的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。大班阶段重在培养幼儿对周围环境的探索兴趣，运用观察、实验等多种方法进行探索的能力。本活动的教学重点是激发幼儿对科学实验的探究兴趣，培养幼儿细致的观察能力。

教学中，教师为幼儿提供尽可能多的操作材料和探索、尝试的机

本文Tag标签：玩,竹竿,—,—,大班,体育活动

导读： 玩 竹 竿 ——大班体育活动 活动目标：1、探索竹竿的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩竹竿的过程中学习助跑跨跳过宽5

本文Tag标签：幼儿园大班语言活动：太阳、花和小姑娘

导读：活动目标：

1.引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述。

2.帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。

本文Tag标签：运,沙包,过,小桥,体育

导读： 目标 1、提高幼儿控制身体平衡的能力和动作的协调性。 2、激发幼儿对活动内容、动作变化的兴趣与想象力、创造力，鼓励幼儿大胆尝试新

本文Tag标签：过桥,摘,水果,体育

导读： 内容：过桥摘水果 目标： 1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同 的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性

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导读：幼儿园大班科学教案：空气在哪里活动目标： 1、通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 　 　 2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。　 　 3、培养

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导读：幼儿园大班科学探索活动：蚂蚁活动目标：1、学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。2、对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。3、在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣

本文Tag标签：健康活动,惊讶,快乐,害羞

导读：大狮子来到小兔子的家，发现小兔子头上梳着一条大辫子，可爱极了！小兔子说： “大狮子呀，你的头发真乱啊！”大狮子说： “是呀，真不好意思！”小兔子站在高高的梯子上说： “那我来给你梳梳头吧。”大狮子坐在矮矮的凳子上说： “好啊，谢谢你！”小兔子给大狮子梳头，梳梳着，给他梳了许多许多辫子。大狮子一照镜子，吓了一跳： “哇，你给我梳了这么多辫子啊，可我不是女孩呀！”头上有许多许多辫子

本文Tag标签：幼儿园大班,语言活动,颁奖大会

导读：活动目标：

1理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。

2学习用“我愿意……”句形，练习说话。

3知道助人的快乐，愿意给别人带去快乐。活动过程：

一

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导读：幼儿园大班科学实验教案：油和水活动目标： 　　 1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象，对科学探索活动感兴趣。 　　 2、了解生活中油水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用 　　 活动准备： 　　

本文Tag标签：神奇,布袋,体育

导读： 目的： 提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。 幼儿每

本文Tag标签：健康活动,操作,探索

导读： 好奇心是幼儿最大的特点，在生活中孩子们经常见到蜡烛，也知道它们的一些简单的作用，如：照明；给地板打蜡，让地板向新的一样；给拉链打蜡。为了拉链好用一些等等。当我问孩子们想不想知道我们常见的蜡烛还有什么其它的作用时，孩子们的反应十分强烈，对我的问题很有兴趣。于是我设计了本节活动，希望通过本节活动让孩子们对蜡烛有更多的认识。

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导读：幼儿园大班科学教案：海陆空大集合活动目标：　　 1、知道交通工具的不同类型及其功能。　　　　 2、通过比较、讨论及分类活动，找出它们的异同点，并初步认识相应的汉字“水中、地面、天空”。　　　　 3、通过模仿

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,蚂蚁飞上天

导读：活动目标：　　

1、观察图片，能用较连贯的语言讲述蚂蚁上天旅行的故事情节。　　

2、尝试自己仿编故事，讲述帮助蚂蚁上天的经过。　　

3、乐意在集体面前表达自己的想法，并认真倾听同伴的讲述。　　活动准备

本文Tag标签：小猩行,员,大班

导读： 上海市嘉定区桃园幼儿园 孙琴 设计思路：为了不受“教师教什么，幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚，我采用“先练投掷，再讲要领”的

本文Tag标签：小熊,斗,怪兽,体育

导读： 一、设计意图：　　据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常的体育活动中，幼儿在进行一

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导读：幼儿园大班科学教案：一叶扁舟设计意图 　　“一叶扁舟”是大班整合课程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中，孩子们认识树，和树做朋友，知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和树、

本文Tag标签：健康活动,父亲

导读：【活动目标】　　

　　1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。

　　2、体验作品中父亲对儿子默默地爱。

　　3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。



【活动准备】　　

　　1、父亲与孩子的照片PPT

　　2、故事内容PPT

　　3、视频“爸爸对孩子说的话”

本文Tag标签：多变,纸球,—,—,转贴,体育

导读： 教学目标： 1．引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 2．通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、

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导读：幼儿园大班科学教案：神奇的蛋壳（拱形面能承受较大力）设计意图 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动,运动会,真热闹

导读：活动目标

1、能够用有的…有的…还有的…“句型完整的描述图片中运动会的内容。

2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。

3、学会倾听别

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导读：幼儿园大班科学教案：让潜水艇下沉 活动目标 　　1、探索使潜水艇又快又稳地潜入水底的方法。 　　2、在小组活动中，懂得分工合作，明确各自承担的任务。 　　3、勇于尝试，不怕失败，体验与同伴合作的快乐。 活

本文Tag标签：幼儿,抗挫,运动会,活动,体育

导读： 活动目标： 1、 培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。 2、 培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难

本文Tag标签：健康活动,语言,认识,能力

导读：让幼儿认识几种常见的灯，了解它们的用途，知道日常生活离不开它，了解灯的发展史，扩大认识范围，激发幼儿对各种灯的兴趣，培养幼儿想象力和语言表达能力。

本文Tag标签：在,图案,上,拍球,体育

导读： 目标 锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。 准备 儿童玩具皮球、粉笔等。 过程 1

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导读：幼儿园大班优秀教案：动物的天敌和朋友 活动目标： 1、初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系。 2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。 3、形成初步的生态保

本文Tag标签：幼儿园大班,辩论活动教案,雨的好处和坏处

导读：设计意图：

这段时间我们在开展主题活动“我在夏天里”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有

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导读：幼儿园大班科学教案：省力的圆轮 活动要求 1、让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2、知道用轮子能省力。 3、发展幼儿的发散性思维。 活动准备 1．室外： (

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动,生日愿望

导读：活动目标：

1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。

2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。

3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。

4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。活动准备：

*

本文Tag标签：幼儿园大班,看图讲述教案,爱画画的小黑

导读：活动目标：　　

1、通过观察图片，理解图中的主要内容。　　

2、能用完整的语句讲述故事内容。　　

3、培养尊重别人的态度。　　活动准备：　　

1、大图3张 　　

2、活动图片（小黑、油漆桶）　　活动过程

本文Tag标签：助跑,跨跳,体育

导读： 目的： 1、利用器具练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性， 　　2、引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困

本文Tag标签：谁,红星,最多,体育

导读： 到了大班末期，随着幼儿活动量的增加，个个精力旺盛，争强好胜，常常为了争第一，发生违规现象。如爬图快不遵守规则而摔跤等。为了帮

本文Tag标签：健康活动,发明创造

导读：引导幼儿关注周围的发明创造，对发明创造感兴趣，初步培养幼儿的比较推理能力，学习并了解事物间的联系，充分展开想象力，激发幼儿尝试简单的发明创造的欲望。

本文Tag标签：幼儿园大班,语言诗歌教案,春雨

导读：一、设计意图：

《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展

本文Tag标签：我,要去,太空

导读： 执教：张琴梅 设计意图：10月12日神州六号发射成功，祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号，言语

本文Tag标签：幼儿园大班,故事创编,新房子周围

导读：设计意图：

拥有一个美丽的家园，是每个人的梦想，不管是成人还是孩子，都希望把自己的家园打扮得既实用又漂亮。《新房子周围》就是讲了小动物根据自己的喜好在自己的新房子周围进行了装修，小猴子通过参观别人的新

本文Tag标签：幼儿园大班,仿编故事,狮大王,拔牙

导读：目标：　　

1、看图观察狮大王和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。　　

2、借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历，并尝试续编故事。　　

3、乐意帮助狮大王想办法拔掉坏牙齿，体验

本文Tag标签：健康活动,保护

导读：幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。

本文Tag标签：健康活动,团结,积极

导读：引导幼儿对科学活动感兴趣，能积极动手探索，体验物体沉浮现象，初步了解物体的沉浮现象，能够根据沉浮现象将物体进行分类，通过活动提高幼儿的团结协助能力，渗透环境保护意识。

本文Tag标签：炸,碉堡

导读： 大班体育活动：炸碉堡 活动目标： 1、 练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。 2、 具有克服困难、勇于完成任务的良好品

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导读：幼儿园大班科学优质课：动物的防身绝招预设目标： 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 活动准备： 1、多媒体课件，音

本文Tag标签：骑上,漂亮,自行车,体育

导读： 目标 1、提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。 2、培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述教案,小兔搬家

导读：设计意图：

讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用，同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好的影响。在

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导读：幼儿园大班科学教案：有趣的叶子活动目标：　　 　　1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。 　　2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。　　 活动准备：　　 　　带幼儿参观植物园或附

本文Tag标签：小青,蛙跳,田埂

导读： 体育活动： 小青蛙跳田埂 活动目标：（1）在原有的基础上，准确地练习跳的动作。 　 （2）教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,螳螂和蟑螂

导读：活动目标：

1. 通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

2. 感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片活动过程：

1、出示胖胖和芳