本文Tag标签：学看,温度计

导读： 大班科学活动：学看温度计活动目标： 1：认识常见的温度计，了解其用途。 2：帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用

本文Tag标签：幼儿园大班,韵律活动,熊和小孩

导读：活动目标：　　

1、熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。　　

2、想象，创编各种不同的造型动作，学会控制，保持动作的造型。　　

3、体验，分享合作表演的快乐。　　活动准备：熊（头饰）　　活动过程：　

本文Tag标签：有趣,线条

导读： 有趣的线条 ——大班创造性语言活动子攸 一、活动背景： 幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时期充分发

本文Tag标签：病,毒,大班

导读： 科学活动：病 毒（大班） 设计意图：为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保

本文Tag标签：大班,语言,活动,皮鞋,推车

导读： 大班语言活动：皮鞋推车设计意图：现在的孩子大都是独生子女，在优越的环境和家长的无限宠爱下，孩子们习惯于饭来张口，衣来伸手，不太懂

本文Tag标签：科学,活动,有趣,水

导读： 活动目标：1、让幼儿在尝试活动中，了解水是透明的，会流动的，有的东西在水中会被溶解。2、愿意参加操作活动，鼓励幼儿大胆讲述操作过程

本文Tag标签：健康活动,音乐

导读：感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条（美术）动作创造性地表现音乐中的形象，通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对《天鹅》、《四小天鹅》这两首首曲子的理解，通过这一目标的达成也体现奥尔夫原本性音乐的教育思想，那就是音乐与绘画、舞蹈、语言的紧密结合，并通过即兴的、多样的表现方式体现奥尔夫音乐教育的理念，从而使不同领域的艺术与音乐教育相整合，多媒体教学

本文Tag标签：大班,语言,夸夸,自己,和,别人

导读： 设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大

本文Tag标签：健康活动,曲子

导读：能用连贯，优美和活泼轻快的歌声演唱曲子，喜欢参与音乐活动，感受创编的乐趣。

本文Tag标签：幼儿园大班,韵律活动,葡萄丰收

导读：活动目标：　　

1、学跳舞蹈“葡萄丰收”，进一步巩固垫步，体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态和诙谐的风格。　　

2、学习如何从“臂测”过渡到“目测”的方法来学会“S”形

本文Tag标签：故事,百花,公主

导读： 亲子活动：父母生日会活动内容：语言 故事《百花公主》 班次:大一班活动目标：1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人，懂得助人为乐的道理

本文Tag标签：生,豆芽

导读： 大班科学：生豆芽一、 说教材 抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自

本文Tag标签：有用,刷子

导读： 大桥局幼儿园 贺剑虹设计思路： 有一天我化妆用的唇刷掉在地上被孩子们捡到，他们十分好奇：“这是什么？”、“好象是刷子”、“这么小的

本文Tag标签：长城

导读： 长城设计思路：开学已有将近一个月了，而本次我班开展的主题活动是“我是中国人”，从孩子的日常交谈中发现他们对祖国的知识有了一些了解

本文Tag标签：健康活动,电脑

导读：电脑在家庭中是十分普及的，鼠标对于幼儿来说并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于两者之间的相通之处，于是我运用大家所熟悉的曲调“小老鼠上灯台”的音乐，设计了本次活动，利用小老鼠的形象让幼儿通过想象，引导幼儿用不同的肢体动作来表现小老鼠爬、滚的动作，在玩一玩、动一动、唱一唱的过程中，体验歌唱活动的乐趣。

本文Tag标签：大班,科学,活动,,可怕,赤潮

导读： 大班科学活动:可怕的赤潮春晖幼儿园　宋晓英活动目标:１、了解赤潮的成因和危害，寻求解决的方法。２、激发幼儿保护海洋的情感。活动准备

本文Tag标签：废纸,变好,纸,,大班,科学,

导读： 活动名称：废纸变好纸活动目标：1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。2、培养幼儿的环保及合作意识。活动准

本文Tag标签：幼儿园大班,韵律活动,拥军秧歌

导读：活动目标：　　

1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。　　

2、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。　　活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带， 巧虎布偶一个，

本文Tag标签：狮子,假,发套

导读： 活动目标：1、从狮子以自己的实际行动，得到大家理解和信任的过程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感。2、理解故事情节大胆表达自己的

本文Tag标签：健康活动,曲谱

导读：能在熟悉曲谱的基础上初步学吹《粉刷匠》歌曲，感受乐曲的美，让幼儿学习吹奏。

本文Tag标签：我喜欢,节能灯

导读： 一、 教学目标　　关注目标：关注节能灯的益处。　　知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。　　技能目标：学习使用

本文Tag标签：小熊,住,山洞,大班,语言,教案

导读： 大班早期阅读：小熊住山洞一、活动背景：幼儿最喜欢看图书，听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人化故事。小熊为了留住

本文Tag标签：幼儿园大班,韵律活动教案,杀鸡宰鸭

导读：活动目标：　　

1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。

3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。活动准备：　　

1、熟悉歌词。　　

本文Tag标签：大班,语言,活动,非常,一加,一

导读： 设计意图：生成性课程，强调活动过程中教师和幼儿之间的互动、探索和创新，课程不是预先设计好的教学步骤（预成性课程），而是师生在活动

本文Tag标签：健康活动,音乐,曲子

导读：熟悉曲子，掌握曲子优美、饱含深情的基调，了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音。

本文Tag标签：新房子,,新,房子,,周围

导读： 活动二：新房子周围 目的：1、帮助小猴设计新房周围的环境，使幼儿了解环境与人们生活的关系。 2、鼓励幼儿大胆表述自己的观点。准备：

本文Tag标签：有趣,鹅卵石

导读： 综合活动 有趣的鹅卵石大二班 邱瑾活动目标：1.通过各种感官感知物的特征，丰富词语：光滑。2.主动，大胆，合作探索，了解鹅卵石的功能

本文Tag标签：小狗,抬,花轿

导读： 大班语言：小狗抬花轿执教者：lucky柠檬草活动目标：1、 认真观察画面并参与讨论，理解诗歌内容，初步学习朗诵。2、 大胆创编小狗战胜老

本文Tag标签：顽皮,影子

导读： 大班科学活动：《顽皮的影子》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

本文Tag标签：幼儿园大班,音乐教案,熊跳舞

导读：活动目标：

1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。

2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。

3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的快乐。活动准备：

熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花活动过程：

本文Tag标签：健康活动,音乐

导读：积极参加音乐活动，熟悉3/4节奏，感受乐曲，有表情地吟唱歌曲，尝试大胆地创编歌词。

本文Tag标签：科学,活动,

导读： 活动目标:1. 认识家中常见的植物.2. 感觉照顾植物的乐趣.3. 了解植物成长的过程.活动准备:1. 幼儿用书，我家的植物

本文Tag标签：大班,语言,教案

导读： 活动目标：1、通过故事，使幼儿懂得遇事要多动脑筋，才能成功。2、知道好东西要与大家一起分享，学会谦让。3、乐意参与讲述活动，体验语言

本文Tag标签：健康活动,动物

导读：本活动选自大班主题活动三《桃花朵朵》中的次主题二“莺歌燕舞”。这首乐曲属于三段体意大利民歌音乐，A段乐曲节奏平稳（可理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的大树）；B段乐曲节奏跳跃（可理解为啄木鸟为大树捉虫）；C段乐曲优美流畅（可理解为啄木鸟为大树治好病围绕大树欢快的跳舞）。教师在引导幼儿欣赏时采用三幅图画作为欣赏线索；利用“欣赏不同图画”帮助幼儿分辨乐曲结构；选择听觉（耳听音乐）、视觉（眼看图画）、运动觉

本文Tag标签：我,长大了

导读： 我长大了一.设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自

本文Tag标签：幼儿园大班,打击乐,抬花轿

导读：活动目标：　　

1、学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部的节奏。　　

2、集中注意看指挥，愉快地积极参与演奏活动。　　活动准备：　　

座位排成双梯形状、乐器（圆舞板、铃鼓、小铃）　　

老

本文Tag标签：幼儿园大班,民歌欣赏,茉莉花

导读：目标：

1、感受民歌《茉莉花》优美的旋律，理解歌词所蕴涵的意思，并能大胆地表现表达。

2、喜欢民歌《茉莉花》，在积极参与音乐欣赏活动中逐步萌发审美情趣。准备：

演示文稿、茉莉花、演唱曲、空气清新气。过程

本文Tag标签：让,爱住,我家,,大班,语言,

导读： 让爱住我家（大班）活动目标：1、了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通2、在理解父母之爱的

本文Tag标签：有趣,根,大班,科学

导读： 有趣的根活动目标：1、让幼儿在尝试活动中知道植物的根基本上可以分为直根、须根、块根三种。2、帮助幼儿了解根有储水、吸水、固水等作用

本文Tag标签：帮,蜘蛛,结网

导读： 科学活动：帮蜘蛛结网活动目标：1：认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。2：在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。活动准备：1：科学：

本文Tag标签：大班,集体舞教案,玉米和矮人

导读：活动目标：

1、感受乐曲ABA结构，并能按不同的乐句做出相应动作。

2、在模仿教师范例动作的基础上创编B段，两段体中相互交往的动作。

3、体验与同伴用眼神，身体相互配合等情感交流的快乐。 活动过程：

本文Tag标签：好玩,弹性,物品

导读： 好玩的弹性物品 （大班） 一、活动目标： 1、发现物体的弹性（能变形、还能恢复原状），了解弹性在生活中的运用。 2、学习用铁丝在筷

本文Tag标签：小,老鼠,旅游

导读： 小老鼠旅游活动目标：1． 能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。2． 安静钻心地倾听他人讲述

本文Tag标签：爸爸,妈妈,和我

导读： 语言：爸爸、妈妈和我（诗歌）活动目标：1、感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，初步学习有感情的朗诵诗歌。2、尝试根据日常生

本文Tag标签：携物,尾巴

导读： 科学：小动物的尾巴 一、设计意图 小动物们都有各自的尾巴，可它们长的什么样？有什么用？却是幼儿平时非常容易疏忽的。小动物我们都要

本文Tag标签：幼儿园大班,音乐,打击乐,加油干

导读：活动目标：　　

1、引导幼儿感知劳动性质的音乐，并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上，学习演奏打击乐器。　　

2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。　　活动准备：

1、在日常生活中，带领幼儿参加劳动

本文Tag标签：大班,集体舞教案,田纳西摇摆舞

导读：活动目标：

1、学习集体舞，初步掌握固定的动作模式（第一小节自由创编动作，第二小节自由扭动）感受乐曲轻松、愉快的情绪。

2、借助领袖舞蹈的表现模式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作。

3、在固定的动作模

本文Tag标签：大班,语言,教案,---,蜘蛛,先生,要,搬家

导读： 阅读 蜘蛛先生要搬家愚一幼 大三班：沙俪目标：（一） 自主阅读图书，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、 过程与

本文Tag标签：幼儿园大班,音乐活动,琵琶与二胡

导读：活动目标：

1、感知民族乐器琵琶与二胡，了解它们的异同（构造、音色、演奏方法）

2、欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲，对民乐产生兴趣。活动准备：琵琶、二胡各一把，乐器展示架两个，民乐演奏带若干。活动过程：

一

本文Tag标签：语言,,谈话,,我爱,菜

导读： 语言：谈话《我爱的菜》一、目标：1、 引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料，并能大胆地表达。2、 体验分享的快乐，懂得尊重成人的劳

本文Tag标签：树,婆婆,和,鸟,娃娃,大班,语言

导读： 活动名称：树婆婆和鸟娃娃活动目标：1、 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。2、 认识到人与人、人与自然界也存

本文Tag标签：大班,科学,有趣,膨胀

导读： 姓名：王蓉班级：大班学科：科学课题：有趣的膨胀设计意图： 膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的，但是幼儿一直不会用

本文Tag标签：【,大班,科学,活动,】,空,气

导读： 【大班科学活动】空 气永嘉县机关二幼 周颖琼活动目标： 1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。2、让幼儿初步了解空气污染的情况

本文Tag标签：比较,狐狸,和,狼

导读： 常识活动 比较狐狸和狼 活动目的：1、通过比较认识狐狸和狼，使幼儿能区分狐狸和狼不同的生活习性和外型特征。并了解它们的共性。 2、

本文Tag标签：大班,打击乐教案,木瓜恰恰恰

导读：活动目标：　　

1、感受印尼歌曲的风格,熟悉乐曲结构,并根据图谱拍出相应的节奏型。　　

2、在前四句句末,随音乐节奏边拍×××,边念恰恰恰,并初步学习为乐曲设计打击乐器演奏建议。　　

3、注

本文Tag标签：听雨,,大班,语言,

导读： 目的：1、 引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。2、 启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。3、 激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感

本文Tag标签：幼儿园,音乐教案,打击乐,鸽子

导读：活动目标

1、感受和表现6/8拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。

2、创编鸽子飞翔、唱歌等模仿动作随音乐表演。

3、了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。活动准备

铃鼓、碰铃、圆舞板等乐器人手一件。活

本文Tag标签：大班,语言,活动,—,—,龟兔赛跑,说,课

导读： 《大班语言活动——龟兔赛跑》说课　　　　　　　　　　　　一、说教（一）教材分析故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生

本文Tag标签：幼教,大班,语言,教案,两个,名字

导读： 两个名字（第一课时）课时目标：1、学会句式"（ ）有两个名字，小时候叫（ ），长大了叫（ ）。"2、知道青蛙小时侯叫蝌蚪，竹子小时侯

本文Tag标签：幼儿园大班,音乐教案,欢乐舞曲

导读：活动目标：　　

1、能合着音乐《欢乐舞曲》，用打击乐器演奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱等节奏型。　　

2、能

本文Tag标签：大班,艺术欣赏,爱跳舞的芭比

导读：活动目标：

伴随故事情节的展开，感受欣赏不同性质的音乐，初步体验音乐的变化和所表达的情感，产生对音乐欣赏的兴趣。 活动准备：

录象、图谱、芭比娃娃、幼儿看过《天鹅湖》的动画片 活动过

本文Tag标签：电动玩具,动,起来

导读： 活动名称：科学：电动玩具东起来（11/11）活动目标：1、喜欢玩各种电动玩具，能探索发现其共同的特征。2、知道电池在电动玩具中的作用以

本文Tag标签：大班,科学,,动物,怎样,过冬

导读： 动物怎样过冬（大班 科学）活动目标：1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣

本文Tag标签：大班,语言,第三次,龟兔赛跑

导读： 第三次龟兔赛跑一、 设计思路我班幼儿已经熟悉故事《龟兔赛跑》，知道龟兔两次赛跑，第一次是小兔因骄傲而输了；第二次小兔吸取了教训，

本文Tag标签：大班,语言,云彩,和,风儿,散文诗,活动设计

导读： 大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。

本文Tag标签：大班,音乐教案,土耳其进行曲,配器演奏

导读：活动目标：　　

1、通过节奏乐，让幼儿感受乐曲明快、含蓄的性质，分析乐曲的结构，体验演奏活动中合作的快乐。　　

2、引导幼儿运用身体动作和图谱来表现乐曲的节奏及演奏方式，初步掌握看指挥演奏乐器的方法。

本文Tag标签：幼儿园大班,艺术同构教案,月光下的凤尾竹

导读：活动目标：

1、欣赏乐曲《月光下的凤尾竹》，能用语言、肢体动作表达自己对傣族舞的美的感受。

2、能大胆创作，用长卷画的形式表现傣族姑娘的优美姿态。

3、体验创造和成功的快乐。活动准备：长卷画背景、《月

本文Tag标签：大班,科学,环保,小,卫士

导读： 环保小卫士设计意图：最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在

本文Tag标签：大班,语言,教案,我想,…,…

导读： 我想……（大班）语言活动 执教者：周桂芳活动目标：1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。 2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。 3.

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导读： 大班科学活动：多彩的肥皂 一、活动目标：1． 通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。 2． 引导幼儿尝试运用各种感官司感知多