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导读：来源：淄博八音河幼儿园 徐 丽 【活动目标】　　1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。　　2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，

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导读：幼儿园大班科学教案：动物尾巴的用处活动准备 1、活动前阶段下发活动调查表（具体内容见附）。 2、将幼儿与家长一起收集的有关动物尾巴的资料：图片或书籍，布置成展区。 3、“动物尾巴妙用”的录像带。 4、鱼、牛、

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导读：幼儿园创新智慧活动：纸作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园［活动目标］　　1、通过活动，引导幼儿探索发现纸的不同种类和用途，初步了解经过特殊加工的纸制品给人们带来的方便。　　2、引导鼓励幼儿

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导读：来源：临沂市市直机关幼儿园 范翠莲　李 莹【设计意图】　　儿时玩得很多游戏，都是我们美好的童年记忆。儿时的一根绳子或一堆石子都可以让我们玩得流连忘返，不亦乐乎。现在的孩子玩得大都是高档玩具，对传统的很

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导读：幼儿园大班科学教案：舌头本领大 活动目标： 1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4、发展幼

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导读：设计意图： 自从班内开展观察天气，画气象、预报天气一系列活动后，孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动？我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊的表现，并有

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导读：幼儿园大班科学教案：出生的秘密教学目的： 1、初步让小朋友了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基本知识。 2、培养小朋友对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的妈妈。 3、萌发小朋友爱动物的情感，让小朋友知道

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导读：温州新桥艳洁幼儿园：：徐阳君设计意图： 本次活动是一次“做中学”的活动，在设计时，考虑到孩子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身边发生的事情开始。因而设计了本次“纸片变变变”的活动。在活动中，面

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导读：大班科学领域：影子的游戏来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 赵敏 【活动目标】 1、通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 2、对剪影艺术和摄影艺术有初步

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导读： 今天带孩子们户外活动时，徐宗易、黄犇几个人在树坑旁边的雪堆上踩呀，抓呀，我没有制止他们，一会儿黄薇屿跑过来对我说：“杨老师，徐宗易吃雪。”徐宗易连忙解释到“我没吃，只是舔了一下。”当时，我并没有批评

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导读：大班科学领域：星座朋友来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 张华 【设计意图】 千百年来，广袤而又神秘的宇宙令地球人遐思和向往，所以，在幼儿期开展关于天文的科学活动，既是幼儿兴趣所向，又为幼儿自主进行

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导读：大班科学《种子娃娃有办法》说课稿 【教材分析】　　起源：秋天来了，我带领小朋友走进田野，去认识多彩的秋天。他们看到了红红的小野枣，飘飞的蒲公英……自然会产生一些问题，“野枣为什么会长在这里？”“蒲公英要

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导读：大班综合教案：美丽的蝴蝶淄博市张店区实验幼儿园 周丽娜 设计意图：　　动物与人类有着的密切关系，幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活中是非常常见的小昆虫，由于其外观的美丽，幼儿非常感兴趣。

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导读：大班科学领域：认识合欢树作者：李英 来源：寿光市侯镇南仉幼儿园 【设计意图】　　夏日里满树鲜艳绚丽的合欢花，以及满地的落英缤纷，总是吸引着孩子们欣喜、探究的眼球。基于他们表现出的对合欢花的浓厚兴趣，

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导读：来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 徐国兰 ［活动目标］　　1、感知摩擦力及其作用　　2、结合生活经验进行类比联系。 ［活动准备］　　1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。　　2、雨鞋、运动鞋、凉鞋

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导读：大班科学领域：有趣的绳子博兴县寨郝中心园 李玉俊 【活动目标】 1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。 2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。

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导读：大班科学领域：神奇的布淄博市张店区付家镇中心幼儿园 谭凌玉 【设计意图】 初夏雨水多，阳光烈，伞是幼儿经常接触的物品，他们通常对伞都很感兴趣。借此机会，可以让孩子了解伞面是利用不吸水的布制成的，让

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导读：来源：山东省蓬莱市教委幼儿园 于红娟 【设计思路】　　一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，蔡玺昆小朋友问我：“于老师，香蕉里的这些小黑点是什么？”我告诉他这是香蕉的种子，其他孩子们听到后特别感兴趣，他们一

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导读：幼儿园大班科学教案：好玩的钟表来源：沾化县古城镇中心幼儿园 张良信 【设计意图】　　大班下学期的孩子面临上小学，认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到：很多幼儿进入小

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导读：来源：淄博市临淄区辛店街道办中心幼儿园 王丽云 【活动目标】 1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。 2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。 3、通过实验活动，激发幼儿观

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导读：大班科学领域：伞的秘密作者：高爱珍 来源：博兴县湖滨镇寨郝中心幼儿园 【设计意图】 伞是我国古代劳动人民的结晶，随着时代的发展，伞的种类、花样越来越多，用途越来越广泛，雨伞则因为使用方便，又最具装

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导读：幼儿园大班科学教案：有趣的钟表来源：沾化县古城镇中心幼儿园 张良信 【设计意图】：　　大班下学期的孩子面临上小学，认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到：很多幼儿进入

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导读：来源：淄博齐鲁幼教集团裕华幼儿园 夏艳荣 【设计意图】　　在日常生活中，我发现幼儿特别喜欢“玩火”，如：划火柴或玩打火机，或者用火点燃纸，破布等等。这是非常危险的，也是成人所不允许的。看到这一现象，一

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导读：幼儿园大班科学教案：干果和水果活动目标：　　 1、通过观察、比较概括出水果和干果各自的特征。　　 2、依据特征，对水果和干果进行分类，并记录分类结果。　　 3、知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。　　

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导读：幼儿园大班科学教案：奇妙的七色光淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 张华 【设计意图】 幼儿在日常生活中，发现阳光照射在水面或一些金属器皿上，会映射出一片耀眼的光，而且随着水面的波动及器皿的移动，光也随之

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导读：幼儿园大班科学教案：声音轻好，还是响好活动目标：　　 1、对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。　　 2、懂得噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音。　　 3、知道在不同的场合适合不同

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导读：大班科学活动：条条棉线儿怎样来来源：邹平县魏桥中心幼儿园 焦玉凤 孟丽娜 【设计意图】 本学期，我们幼儿园开设了自己的园本课程，由于孩子们的父母大都是魏桥创业集团的工人，为了让孩子们了解父母的工作，

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导读：幼儿园大班科学教案：有趣的玉米一、活动目标： 1、通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其基本特征。 2、通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。 3、学会观察、比较，对玉米加热膨胀后的变化感兴

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导读：幼儿园大班科学教案：各种洗涤用品活动目标：　　 1、运用各种感官感知各种洗涤用品的外形、特征。　　 2、在尝试、操作中了解各种洗涤用品的作用。　　 3、对日常生活洗涤用品有观察兴趣。　　 活动准备：　　 1、请

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导读：幼儿园大班科学活动：树叶找家作者：庞金霞 来源：寿光市文家街道新世纪幼儿园 ［活动目标］　　1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。　　2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区

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导读：幼儿园大班科学教案：颜色对对碰活动目标： 1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。2、引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合后产生的一些新变化。3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 活动准备

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导读：幼儿园大班科学活动：各种各样的蔬菜第一阶段教学 科学：各种各样的蔬菜 活动目标： 1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 活动准备：芹

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导读：作者：石凤玲 来源：周村区实验幼儿园 [活动目标] 1、学习观察比较物体下落的现象，对物体的下落现象感兴趣。 2、尝试用自己喜欢的方式记录物体落下的现象. [活动准备] 智慧苹果6个、托盘5个、记录

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导读：幼儿园大班科学教案：蔬菜一家子 活动目标： 1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征，感受蔬菜的多种多样。 2、幼儿大胆选择，使用材料装扮蔬菜。 活动准备 1、幼儿与家长一起收集各种蔬菜。 2、剪好的蔬菜宝宝

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导读：幼儿园大班科探室活动：会转的风车活动目标　　 1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。　　 2、尝试运用各种材料制作小风车。　　 3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。　　 活动准备　　 小风车若干、记录

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导读：幼儿园大班科学教案：茫茫沙漠一、活动目标　　 1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。　　 2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。　　 3、激发幼儿探索大自然的愿望。　　 二、活动

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导读：幼儿园大班科学教案：房子里的高科技 活动目标： 1、通过活动人士了解一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。 2、通过自主设计的游戏活动，激发科学想象力和创新能力。 3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱

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导读：幼儿园大班科学教案：我和风儿做游戏活动目标：　　 1、通过探索操作活动，体验与风游戏的乐趣。　　 2、初步感受风产生的原因，简单了解风与人们生活的关系。　　 活动准备：　　 1、玩具电扇、风叶小狗和汽车、纸飞

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导读：幼儿园大班科学教案：认识风活动目的： 1、让幼儿知道空气流动形成风。 2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。 3、培养幼儿的观察力和感知能力，了解风的好处与坏处，以及人们怎样利

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导读：幼儿园大班科学优秀教案：彩光变变变活动目标 　　1、激发探索光的兴趣。 　　2、感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 　　3、能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。 活动准备 　　手

本文Tag标签：健康活动,爱护,动物

导读：初步让小朋友了解人和动物出生，了解胎生和卵生的基本知识，培养小朋友对妈妈的热爱之情，知道要关心爱护自己的妈妈，萌发小朋友爱动物的情感，让小朋友知道动物是我们人类的好朋友，要爱护保护动物。

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导读：幼儿园大班科学教案：落叶树和常绿树活动名称：科学：落叶树和常绿树　　 活动目标：　　 1、巩固幼儿对几种常见树木的认识，形成落叶树、常绿树的概念。　　 2、学习将对落叶树与常绿树进行分类。　　 3、发展幼儿观

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导读：幼儿园大班科学教案:它们能通过弯管吗设计意图：我在科学区投放了一些直管玩具，孩子们用沙子、小石子、小珠子等做实验，发现它们有的能通过直管，有的不能，从而产生了一个个的“为什么”。我抓住孩子们的这一兴趣点

本文Tag标签：健康活动,探索,了解

导读：本活动选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让他们运用多种感官感觉空气的存在。通过实际感受，知道空气是所有生命生存的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。大班阶段重在培养幼儿对周围环境的探索兴趣，运用观察、实验等多种方法进行探索的能力。本活动的教学重点是激发幼儿对科学实验的探究兴趣，培养幼儿细致的观察能力。

教学中，教师为幼儿提供尽可能多的操作材料和探索、尝试的机

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导读：幼儿园大班科学教案：空气在哪里活动目标： 1、通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。 　 　 2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。　 　 3、培养

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导读：幼儿园大班科学探索活动：蚂蚁活动目标：1、学习计划捉蚂蚁的行动，明确活动的观察任务。2、对捉到的蚂蚁能够仔细观察，并能将蚂蚁的身体构造与功能进行表述和描绘。3、在捉蚂蚁的活动中萌生对蚂蚁进行观察研究的兴趣

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导读：幼儿园大班科学实验教案：油和水活动目标： 　　 1、通过操作感知油和水倾倒、搅拌后分离的现象，对科学探索活动感兴趣。 　　 2、了解生活中油水分离的相关现象，体验科学知识在生活中的运用 　　 活动准备： 　　

本文Tag标签：健康活动,操作,探索

导读： 好奇心是幼儿最大的特点，在生活中孩子们经常见到蜡烛，也知道它们的一些简单的作用，如：照明；给地板打蜡，让地板向新的一样；给拉链打蜡。为了拉链好用一些等等。当我问孩子们想不想知道我们常见的蜡烛还有什么其它的作用时，孩子们的反应十分强烈，对我的问题很有兴趣。于是我设计了本节活动，希望通过本节活动让孩子们对蜡烛有更多的认识。

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导读：幼儿园大班科学教案：海陆空大集合活动目标：　　 1、知道交通工具的不同类型及其功能。　　　　 2、通过比较、讨论及分类活动，找出它们的异同点，并初步认识相应的汉字“水中、地面、天空”。　　　　 3、通过模仿

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导读：幼儿园大班科学教案：一叶扁舟设计意图 　　“一叶扁舟”是大班整合课程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中，孩子们认识树，和树做朋友，知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和树、

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导读：幼儿园大班科学教案：神奇的蛋壳（拱形面能承受较大力）设计意图 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介，在一系列相互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作用于蛋壳

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导读：幼儿园大班科学教案：让潜水艇下沉 活动目标 　　1、探索使潜水艇又快又稳地潜入水底的方法。 　　2、在小组活动中，懂得分工合作，明确各自承担的任务。 　　3、勇于尝试，不怕失败，体验与同伴合作的快乐。 活

本文Tag标签：健康活动,语言,认识,能力

导读：让幼儿认识几种常见的灯，了解它们的用途，知道日常生活离不开它，了解灯的发展史，扩大认识范围，激发幼儿对各种灯的兴趣，培养幼儿想象力和语言表达能力。

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导读：幼儿园大班优秀教案：动物的天敌和朋友 活动目标： 1、初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系。 2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。 3、形成初步的生态保

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导读：幼儿园大班科学教案：省力的圆轮 活动要求 1、让幼儿在认识圆的基础上，通过做做、玩玩，让幼儿知道圆形的物体会滚动。 2、知道用轮子能省力。 3、发展幼儿的发散性思维。 活动准备 1．室外： (

本文Tag标签：健康活动,发明创造

导读：引导幼儿关注周围的发明创造，对发明创造感兴趣，初步培养幼儿的比较推理能力，学习并了解事物间的联系，充分展开想象力，激发幼儿尝试简单的发明创造的欲望。

本文Tag标签：健康活动,保护

导读：幼儿进入大班，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏、关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。

本文Tag标签：健康活动,团结,积极

导读：引导幼儿对科学活动感兴趣，能积极动手探索，体验物体沉浮现象，初步了解物体的沉浮现象，能够根据沉浮现象将物体进行分类，通过活动提高幼儿的团结协助能力，渗透环境保护意识。

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导读：幼儿园大班科学优质课：动物的防身绝招预设目标： 1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2、萌发探索动物奥秘的兴趣。 3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。 活动准备： 1、多媒体课件，音

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导读：幼儿园大班科学教案：有趣的叶子活动目标：　　 　　1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。 　　2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。　　 活动准备：　　 　　带幼儿参观植物园或附

本文Tag标签：健康活动,探索,观察

导读：愿意探索使各种物体转动的方法，关注生活中的转动现象，发现转动在生活中的运用．

本文Tag标签：健康活动,动脑,信心

导读：通过引导幼儿为可爱的小动物设计电话号码，让幼儿比较并发现电话号码和数字的关系，让他们感受到数字的乐趣，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

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导读：幼儿园大班科学活动:多变的云一、活动目标： 1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。 2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。 3、培养幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 二、活动准备： 平时引导幼儿注意观察各种

本文Tag标签：健康活动,观察,纪录

导读：认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表，激发幼儿参与科学活动的兴趣，幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。　　

本文Tag标签：健康活动,合作

导读：感知花生的特征并学习简单的记录方法，探索剥花生的方法，了解工具用处大，尝试合作，体验合作的快乐。

本文Tag标签：健康活动,观察,操作

导读：初步体会视觉暂留现象，学会看图示制作旋转玩具，通过观察、操作等方法，知道眼睛会产生错觉，旋转后的鱼儿和小鸟的位置会有变化，对“错觉”游戏感兴趣，乐意参与科学游戏。　　

本文Tag标签：健康活动,尝试,变化

导读：初入大班的孩子，随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大；由过去的哭闹变得懂　事，自己学会面对困难去解决等。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化，用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。激发他们探索事物的愿望，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

本文Tag标签：健康活动,交流

导读：在日常观察中，我发现，幼儿在品尝水果时，积累的经验往往停留于水果的外形特征、水果的味道等，很少有孩子关注到果核。而这个故事却给我们展示了意欲丢弃的果核却变成种子、大树和果实的美好结局。

本文Tag标签：健康活动,理解

导读：《谁的位置动了》这节活动课，幼儿比较难理解，为了引导幼儿能够清楚区分左和右，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，把抽象的东西形象化。我将本节活动课，设计成游戏的形式，让幼儿在欢愉的气氛中参与、体验、感受学习生活中的数学知识。

本文Tag标签：幼儿园小班,科学教案,美丽的颜色

导读：活动目标：　　1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。　　2．培养幼儿对色彩的观察能力。　　活动准备：　　1．环境布置：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到