本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,螳螂和蟑螂

导读：活动目标：

1. 通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

2. 感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片活动过程：

1、出示胖胖和芳

本文Tag标签：幼儿园大班,谈话教案,假如我是

导读：活动目标　　

1、学习围绕“假如我是——”主题，大胆地、连贯地讲述自己的愿望。　　

2、尝试大胆想象讲述自己想当什么人，想做什么事。　　

3、敢于在集体面前大胆讲述，积极表现自己。

本文Tag标签：健康活动,环保,益智

导读：在美丽的树林里，猴子小小开了一家车店。车店里的车很多，有宝宝坐的推车，有妈妈骑的自行车，有叔叔开的摩托车，还有最新设计的小小牌助动车。



一天，聪明的小小在树林里贴了一张广告：“小小牌助动车体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。这个消息很快就传开了。乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了，胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了。大家都争着购买小小牌

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动教案,老鼠找房子

导读：一、活动目标：　　

1、能仔细观察画面，根据画面表现的内容进行初步的判断、想象。培养观察和联想能力。　　

2、学习用“因为……所以……”的句式完整、连贯地表达自己的想

本文Tag标签：幼儿园大班,语言诗歌教案,春雨

导读：一、设计意图：

《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展

本文Tag标签：幼儿园大班,辩论活动教案,雨的好处和坏处

导读：设计意图：

这段时间我们在开展主题活动“我在夏天里”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有

本文Tag标签：幼儿园大班,仿编故事,狮大王,拔牙

导读：目标：　　

1、看图观察狮大王和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。　　

2、借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历，并尝试续编故事。　　

3、乐意帮助狮大王想办法拔掉坏牙齿，体验

本文Tag标签：健康活动,表达能力,创造性思维

导读：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。

2、能大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。

3、发展幼儿的创造性思维，养成助人为乐的好品质。

本文Tag标签：健康活动,主动,积极

导读：学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法，通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容，愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。

本文Tag标签：幼儿园大班,古诗教案,望天门山

导读：活动目标：

1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。

2、培养幼儿对古诗文的兴趣。活动准备：

图片，磁带，字卡。活动过程：

1、今天，老师给小朋友带来了一幅图，请小朋友看一看，图上画了些什么

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,猫和老鼠

导读：动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时，孩子们谈得最多的是动画片，兴致一来，手舞足蹈的孩子们一会儿模仿唐老鸭和米老鼠，一会儿模仿懒惰的加菲猫，一会儿又学着蓝猫和淘气&hellip

本文Tag标签：幼儿园大班,看图讲述教案,爱画画的小黑

导读：活动目标：　　

1、通过观察图片，理解图中的主要内容。　　

2、能用完整的语句讲述故事内容。　　

3、培养尊重别人的态度。　　活动准备：　　

1、大图3张 　　

2、活动图片（小黑、油漆桶）　　活动过程

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动,运动会,真热闹

导读：活动目标

1、能够用有的…有的…还有的…“句型完整的描述图片中运动会的内容。

2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。

3、学会倾听别

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,第一次买东西

导读：活动目标

1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。

2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。

3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。活动准备

1．知识经验准备：幼儿有过独自

本文Tag标签：幼儿园大班,续编故事活动,猫医生过河

导读：设计意图：

大班幼儿想象力丰富，喜欢大胆创造、乐于讲述。因此，教师为幼儿设计巧妙、科学的讲述空间是十分重要的。于是，在这次讲述活动中，我选择了一篇极其朴实、平淡的小故事《猫医生过河》，希望借助这篇具有

本文Tag标签：健康活动,绿色环保

导读：主要是从我们的绿色环保主题活动中得到的启发。生活中有很多废旧物品，像碎毛线、纸杯、塑料袋等物品，它们还可以干什么？对于学前班幼儿来说，不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大突破，还可以动手去创造新东西。我们就以绳子为主题，用故事引题。幼儿用语言表达绳子的变法，最后去想象制作。

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,蚂蚁飞上天

导读：活动目标：　　

1、观察图片，能用较连贯的语言讲述蚂蚁上天旅行的故事情节。　　

2、尝试自己仿编故事，讲述帮助蚂蚁上天的经过。　　

3、乐意在集体面前表达自己的想法，并认真倾听同伴的讲述。　　活动准备

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,月亮的味道

导读：活动目标

(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备

PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小

本文Tag标签：健康活动,启发幼儿

导读：引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述，帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去，启发幼儿大胆地运用不同的音量、声调有表情地进行讲述。

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,故事―仓颉造字

导读：活动目标：

1．通过欣赏故事《仓颉造字》，初步了解汉字的由来。

2．在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进一步探索的兴趣。

3．愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。活动准备：

1．故事图片、视频投影

本文Tag标签：幼儿园大班,语言优质课,猫和小鸭

导读：设计意图：

幼儿的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动，特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题，我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要，同时也可培养幼儿说的能力。因此

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,牛气冲天

导读：设计意图：

牛，做为一种家畜渐渐淡出我们的视线。许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段。今年是牛年，是中国传统意义上的吉祥年，是给中国人带来好运的一年。乘着牛年的喜气，孩子们也要牛气冲天！活动目

本文Tag标签：健康活动,关心,互助

导读：理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，学习用“我愿意……”句形，练习说话，知道助人的快乐，愿意给别人带去快乐。

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述教案,小兔搬家

导读：设计意图：

讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用，同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好的影响。在

本文Tag标签：幼儿园大班语言活动：动物聚会

导读：【活动目标】

　　1.能按一定方位顺序较连贯地讲述。

　　2.感受动物聚会其乐融融热闹氛围。



【活动准备】

　　1、小猴子毛绒玩具。

　　2、挂图分别用三张纸遮着 四组小挂图。

　　3、活动音乐磁带。

本文Tag标签：健康活动,绿色环保

导读：主要是从我们的绿色环保主题活动中得到的启发。生活中有很多废旧物品，像碎毛线、纸杯、塑料袋等物品，它们还可以干什么？对于学前班幼儿来说，不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大突破，还可以动手去创造新东西。我们就以绳子为主题，用故事引题。幼儿用语言表达绳子的变法，最后去想象制作。

本文Tag标签：健康活动,主动,积极

导读：学习用比较连贯的语言谈论“有了翅膀……”以后的想法，通过提问，尝试比较快的掌握别人的谈话内容，愿意积极、主动参与集体谈话和个别自由交谈。

本文Tag标签：健康活动,表达能力,创造性思维

导读：1、能根据螃蟹的形态和生活习性为其选择合适的工作。

2、能大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。

3、发展幼儿的创造性思维，养成助人为乐的好品质。

本文Tag标签：健康活动,天空,大自然

导读：【活动目标】

　　运用绘画的形式，大胆地表达自己对天空的感受和想象。



【活动准备】

1、在日常生活中，引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。

2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒绘画材料。

本文Tag标签：健康活动,环保,益智

导读：在美丽的树林里，猴子小小开了一家车店。车店里的车很多，有宝宝坐的推车，有妈妈骑的自行车，有叔叔开的摩托车，还有最新设计的小小牌助动车。



一天，聪明的小小在树林里贴了一张广告：“小小牌助动车体积小，速度快，省时省油，价格便宜”。这个消息很快就传开了。乌龟爷爷驮着小乌龟赶来了，袋鼠妈妈抱着小袋鼠赶来了，胖胖的大熊猫奶奶和年老的山羊公公拄着拐杖也赶来了。大家都争着购买小小牌

本文Tag标签：幼儿园大班语言活动：动物聚会

导读：【活动目标】

　　1.能按一定方位顺序较连贯地讲述。

　　2.感受动物聚会其乐融融热闹氛围。



【活动准备】

　　1、小猴子毛绒玩具。

　　2、挂图分别用三张纸遮着 四组小挂图。

　　3、活动音乐磁带。

本文Tag标签：健康活动,勇敢,知识

导读：故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后****当选。我根据幼儿已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被幼儿理解和挖掘故事的内涵。

本文Tag标签：幼儿园大班语言活动：太阳、花和小姑娘

导读：活动目标：

1.引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述。

2.帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。

本文Tag标签：健康活动,惊讶,快乐,害羞

导读：大狮子来到小兔子的家，发现小兔子头上梳着一条大辫子，可爱极了！小兔子说： “大狮子呀，你的头发真乱啊！”大狮子说： “是呀，真不好意思！”小兔子站在高高的梯子上说： “那我来给你梳梳头吧。”大狮子坐在矮矮的凳子上说： “好啊，谢谢你！”小兔子给大狮子梳头，梳梳着，给他梳了许多许多辫子。大狮子一照镜子，吓了一跳： “哇，你给我梳了这么多辫子啊，可我不是女孩呀！”头上有许多许多辫子

本文Tag标签：幼儿园大班,语言活动,颁奖大会

导读：活动目标：

1理解语句表达的关爱、互助，懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。

2学习用“我愿意……”句形，练习说话。

3知道助人的快乐，愿意给别人带去快乐。活动过程：

一

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,蚂蚁飞上天

导读：活动目标：　　

1、观察图片，能用较连贯的语言讲述蚂蚁上天旅行的故事情节。　　

2、尝试自己仿编故事，讲述帮助蚂蚁上天的经过。　　

3、乐意在集体面前表达自己的想法，并认真倾听同伴的讲述。　　活动准备

本文Tag标签：健康活动,父亲

导读：【活动目标】　　

　　1、能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。

　　2、体验作品中父亲对儿子默默地爱。

　　3、引导幼儿大胆表达对父亲的爱。



【活动准备】　　

　　1、父亲与孩子的照片PPT

　　2、故事内容PPT

　　3、视频“爸爸对孩子说的话”

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动,运动会,真热闹

导读：活动目标

1、能够用有的…有的…还有的…“句型完整的描述图片中运动会的内容。

2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等动词。

3、学会倾听别

本文Tag标签：幼儿园大班,辩论活动教案,雨的好处和坏处

导读：设计意图：

这段时间我们在开展主题活动“我在夏天里”，孩子们通过参观、调查、采访以及收集资料等活动发现了夏天很多特有的现象，有很多孩子就关注到了夏天的雷阵雨现象，他们都觉得雷阵雨太吓人了，有

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动,生日愿望

导读：活动目标：

1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。

2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。

3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。

4、让幼儿体验过集体生日的乐趣。活动准备：

*

本文Tag标签：幼儿园大班,看图讲述教案,爱画画的小黑

导读：活动目标：　　

1、通过观察图片，理解图中的主要内容。　　

2、能用完整的语句讲述故事内容。　　

3、培养尊重别人的态度。　　活动准备：　　

1、大图3张 　　

2、活动图片（小黑、油漆桶）　　活动过程

本文Tag标签：幼儿园大班,语言诗歌教案,春雨

导读：一、设计意图：

《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展

本文Tag标签：幼儿园大班,故事创编,新房子周围

导读：设计意图：

拥有一个美丽的家园，是每个人的梦想，不管是成人还是孩子，都希望把自己的家园打扮得既实用又漂亮。《新房子周围》就是讲了小动物根据自己的喜好在自己的新房子周围进行了装修，小猴子通过参观别人的新

本文Tag标签：幼儿园大班,仿编故事,狮大王,拔牙

导读：目标：　　

1、看图观察狮大王和动物医生，感知人物的面部表情喝神态动作。　　

2、借助提问提供的讲述思路，尝试清楚地讲述狮大王拔牙的经历，并尝试续编故事。　　

3、乐意帮助狮大王想办法拔掉坏牙齿，体验

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述教案,小兔搬家

导读：设计意图：

讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式，对幼儿言语的目的性、独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很好的促进作用，同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好的影响。在

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,螳螂和蟑螂

导读：活动目标：

1. 通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。

2. 感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片活动过程：

1、出示胖胖和芳

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,牛气冲天

导读：设计意图：

牛，做为一种家畜渐渐淡出我们的视线。许多孩子对牛的认识还处于外形轮廓上的认知阶段。今年是牛年，是中国传统意义上的吉祥年，是给中国人带来好运的一年。乘着牛年的喜气，孩子们也要牛气冲天！活动目

本文Tag标签：幼儿园大班,讲述活动教案,老鼠找房子

导读：一、活动目标：　　

1、能仔细观察画面，根据画面表现的内容进行初步的判断、想象。培养观察和联想能力。　　

2、学习用“因为……所以……”的句式完整、连贯地表达自己的想

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,动物新村

导读：活动目标：

1、了解乱扔垃圾对人的生活环境的影响，知道要保护环境卫生。

2、愿意用友好的方式帮助别人改正不良的行为。活动准备：

动物新村场景布置，老虎、山羊、熊猫木偶，教具：香蕉、骨头、饮料盒等，一个

本文Tag标签：幼儿园大班,谈话教案,假如我是

导读：活动目标　　

1、学习围绕“假如我是——”主题，大胆地、连贯地讲述自己的愿望。　　

2、尝试大胆想象讲述自己想当什么人，想做什么事。　　

3、敢于在集体面前大胆讲述，积极表现自己。

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,故事―仓颉造字

导读：活动目标：

1．通过欣赏故事《仓颉造字》，初步了解汉字的由来。

2．在字、图、形的配对游戏中，对汉字产生进一步探索的兴趣。

3．愿意大胆地与同伴交流和分享自己的相关经验。活动准备：

1．故事图片、视频投影

本文Tag标签：大班,阅读教案,小猫和小狗的信

导读：活动目标：　　

1、欣赏故事，并理解故事中人物的特点和情感，初步认识汉字：早上、中午、晚上。　　

2、学会阅读用绘画的形式表达小猫和小狗的信，了解写信的格式，理解信的内容。　　

3、乐意参与识字游戏活

本文Tag标签：幼儿园大班,诗歌教案,山

导读：活动目标：

1、引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。

2、在幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和

本文Tag标签：幼儿园大班,故事教案,魔法,太阳帽

导读：活动目标

1、 学习仔细观察画面，能理解故事内容，并恰当的语言表达。

2、 能用表情和动作表现故事中“热”“凉快”“舒服”“罩”“微笑”等词意。

3、 知

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,月亮的味道

导读：活动目标

(一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。

(二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表达。活动准备

PPT＼图画书《月亮的味道》、舒伯特的《小

本文Tag标签：幼儿园大班,续编故事活动,猫医生过河

导读：设计意图：

大班幼儿想象力丰富，喜欢大胆创造、乐于讲述。因此，教师为幼儿设计巧妙、科学的讲述空间是十分重要的。于是，在这次讲述活动中，我选择了一篇极其朴实、平淡的小故事《猫医生过河》，希望借助这篇具有

本文Tag标签：大班阅读,动物,绝对不应该,穿衣服

导读：活动目标：

1、能细致观察画面，从图画中体会文本所传递的丰富内容，并能用自己的语言表达对图画、文字内容的理解，感受作品的诙谐幽默。

2、通过猜测想象、讨论分享、个体阅读等方式理解动物不应该穿衣服的原因

本文Tag标签：大班,语言讲述教案,太阳,花和小姑娘

导读：活动目标：

1.引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述。

2.帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金光闪闪、五彩缤纷、千姿百态”恰当地运用到讲述活动中去。

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,第一次买东西

导读：活动目标

1．听故事，体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。

2．知道遇到困难不能害怕，勇敢面对就能成功。

3．能根据故事情节的发展进行想象，大胆表述。活动准备

1．知识经验准备：幼儿有过独自

本文Tag标签：大班,续编故事,小兔,为什么,来晚了

导读：一． 教学要求：

1．能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。

2．能用较清楚．连贯的语句大胆发言。

3．懂得关心别人是一件快乐的事。二．教学准备：

1、故事图片一幅

2、录音磁带三．教学过

本文Tag标签：大班,语言讲述教案,“冰箱里的秘密”

导读：活动目标：

1、知道动物是人类的朋友，懂得要善待动物，感受人类与动物成朋友后的欢乐心情。

2、能仔细观察画面，在大胆猜测、想象的基础上讲述故事内容。

3、初步学习与同伴合作讲述，迁移讲述经验。活动准备

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,猫和老鼠

导读：动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时，孩子们谈得最多的是动画片，兴致一来，手舞足蹈的孩子们一会儿模仿唐老鸭和米老鼠，一会儿模仿懒惰的加菲猫，一会儿又学着蓝猫和淘气&hellip

本文Tag标签：幼儿园大班,语言教案,战胜大灰狼

导读：目标：

1、能仔细观察画面，用自己的话讲述图意。

2、能合理大胆想象，并丰富词汇：张牙舞爪、缩成一团

3、能安静倾听同伴的发言。准备：图片、头饰过程：

一、谈话导入

今天，苏老师给大家带来一个惊险的故事。

本文Tag标签：幼儿园大班,童谣俚语,问答歌

导读：活动目标：

1、学习用北漍话朗诵童谣，感知家乡方言的特点。

2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。

3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣。活动准备：图片、认识一些草字头的汉字、音乐：杨柳青、橡皮筋活

本文Tag标签：大班,故事创编活动,新房子周围

导读：设计意图：

拥有一个美丽的家园，是每个人的梦想，不管是成人还是孩子，都希望把自己的家园打扮得既实用又漂亮。《新房子周围》就是讲了小动物根据自己的喜好在自己的新房子周围进行了装修，小猴子通过参观别人的新

本文Tag标签：幼儿园大班,古诗教案,望天门山

导读：活动目标：

1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。

2、培养幼儿对古诗文的兴趣。活动准备：

图片，磁带，字卡。活动过程：

1、今天，老师给小朋友带来了一幅图，请小朋友看一看，图上画了些什么

本文Tag标签：大班,语言,小,雨点,,,沙,沙沙

导读： 语言活动计划一、活动内容： 《小雨点，沙沙沙》（儿歌）二、活动目的：1、初步认识毛笔的功能，激发幼儿对汉字的兴趣。2、练习最基本的

本文Tag标签：大班,语言优质课,猫和小鸭

导读：设计意图：

幼儿的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动，特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题，我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要，同时也可培养幼儿说的能力。因此

本文Tag标签：大班,语言,活动,—,—,添画,讲述

导读： 一、活动目标：1．初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。2. 对线条图展开想象，发展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力二、

本文Tag标签：太阳,变绿,了

导读： 太阳变绿了(大班语言活动）教学目标：1，理解散文诗的内容，体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏，发展幼儿的艺术潜能。2，培养和提高幼