本文Tag标签：中班,健康领域活动,泡沫板游戏

导读：设计意图 ：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼



儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边



创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。



目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习

本文Tag标签：认识球类运动,体育

导读：设计思路：



　　球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为

本文Tag标签：歌曲,—,—,手指,歌

导读： 目标： 1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。　　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点：鼓励幼儿大胆

本文Tag标签：语言活动,出海,中班

导读：活动目标：



1、 仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。



2、 在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。



活动准备：



配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。



活动过程：

本文Tag标签：幼儿园中班,语言教案,小小的船

导读：活动目标：



1．初步培养幼儿的想象能力，学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。



2．感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感，激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。



活动准备：图片两张（船、月亮）

本文Tag标签：青蛙戏水,体育

导读：目标：



1 练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。2 体会集体合作游戏的快乐。准备：白气球10个（有大有小） 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带（我是一只小青蛙) 古筝伴奏过程：1 开始部分 青蛙妈

本文Tag标签：中班语言活动,礼物

导读：教学目标：　　



　　1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。



　　2、懂得帮助别人是一件很快乐的事情。



　　教学准备：



　　金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动

本文Tag标签：中班,音乐,青蛙,唱歌

导读： 活动目标：1、学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。2、尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。3、能从音乐高低变

本文Tag标签：中班,音乐,游戏,,小灰,老鼠,故事

导读： 音乐游戏:小灰老鼠的故事 活动要求:1.认识音色,认识对称重复.2.探索发现嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异.3.创

本文Tag标签：胖和瘦,中班健康

导读：设计意图：新的学期一开始，我们发现经过一个月的假期，班上有几位小朋友的变化很大，我们高兴地对有的小朋友说：“恭喜你，你长胖了。”而对另一些孩子我们则皱皱眉头说：“你怎么又胖了，你怎么又瘦

本文Tag标签：中班语言活动,拍手歌

导读：活动要求：



1 在复习拍手歌的基础上，学习创编拍手歌。



2 培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维。



活动准备：



1 动物卡片与幼儿人数相同、玩具动物（小狗、梅花鹿、老鼠）



2 木偶架、春天的背景图

本文Tag标签：荷花开,中班语言

导读：活动目标：



1、了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。



2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。



活动准备：



1、带幼儿认识荷花，知道荷花的生长过程。



2、与儿歌相应的图片。



活动过程

本文Tag标签：打怪兽,中班体育

导读：设计思路：



投掷是一个基本动作。在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个

本文Tag标签：中班,体育游戏,跳水,运动员

导读：一、 活动目标1． 能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡2． 能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质二、 活动准备 高20—30厘米的平衡凳三至四条，放在场地四周做“游泳池”边。

本文Tag标签：跳谱,游戏

导读： 设计思路：我们中一班的两位老师都是电子琴兴趣班的老师，都比较爱好音乐，平时在组织幼儿活动时，对孩子音乐方面的感染熏陶比较多，而且

本文Tag标签：中班,音乐,欣赏课,—,—,丑小鸭

导读： 中班音乐欣赏课——丑小鸭 活动要求： 通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激;同时，通过老师游戏的口

本文Tag标签：语言,看图讲述,山羊开店

导读：活动目标：



1．能仔细观察图片，根据图中各动物拿水果的姿态，选用确切的动词进行讲述。



2．学习词：背、捧、托、一串



重点：



通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。



难点：



学习词：捧、托、

本文Tag标签：活动,踏浪,追浪,中班体育

导读：活动目标：



１、 练习边抖动绳子边走（跑）



２、 练习用脚前后左右踏住晃动的绳子。



活动准备：



绳子



活动过程：



一、 海边的波浪



１、 幼儿分散在场地上，手拿一根短绳，把绳子拖在地上随

本文Tag标签：圆圆的梦

导读：活动目标：



1、帮助幼儿了解我们生活离不开地球，培养幼儿节约用水，不乱扔垃圾的良好习惯。



2、能注意倾听故事，并能用较连贯地地语言表达故事内容。



3、初步激发幼儿爱护地球的情感。



重点：



理解

本文Tag标签：中班,体育活动,快乐,圆圈圈

导读：一、 活动目标：1． 增进头、身体、手、脚的协调能力。2． 体会竞赛的乐趣。 二、 活动准备：1． 中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。 三、 活动过程：1． 将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。2． 将幼儿分

本文Tag标签：酸甜苦辣咸,中班语言

导读：一、 活动目标1． 体验味觉，增加味觉经验。2． 品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3． 学习相关汉字。二、 活动准备1． 故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2． 将柠檬水、糖水、苦瓜汁、

本文Tag标签：中班语言,取气球

导读：《取气球》活动内容：取气球活动目标：1、学习看图填补讲述 编讲填补部分的内容。 2、发展幼儿想象力和语言表达能力。3、发展幼儿表演能力和团结协作的能力。4、教育幼儿懂得别人有困难的时候，应该主动帮助。活动准

本文Tag标签：色拉,兄弟,中班,音乐欣赏

导读： 音乐欣赏 色拉兄弟活动目标：1、欣赏二泉映月、玩具兵进行曲，体会快慢不同的的音乐情感，能用身体语言表现出来。 2、根据音乐的不同找

本文Tag标签：勇敢的,小矮人,体育

导读：一、 设计意图 童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事。其中小矮人善良、诚实、勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此，我选编了一段情节，根据小班幼儿的年龄特点，设计了此体育游戏，以发展幼

本文Tag标签：中班语言,动物我们的朋友

导读：活动目标：



1.通过看看、讲讲，认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”，并分析字型特点，产生对汉字的兴趣。



　2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称，了

本文Tag标签：中班,音乐,鞋匠,舞

导读： 一、活动名称：鞋匠舞 二、活动目标： 1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由

本文Tag标签：中班,音乐,教案,节奏,聚会

导读： 活动目标：1、通过各种形式来培养幼儿的节奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型。3、在学习的过程中寻找节奏的乐趣

本文Tag标签：体育,活动,小波的,皮球

导读：目的：1、练习双脚向前跳。



2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。



准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置（画好一个大圆圈）。



进程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。



2、游戏

本文Tag标签：中班语言“哭”和“笑”

导读：（一）、活动名称：“笑和哭”



（二）、活动目标：



1、 能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。



2、 能用较连贯的语言表达自己的心情体验。



3、 认识汉字：笑、哭。



（

本文Tag标签：歌唱,理发店

导读： 活动目标： 1、能积极、愉快地参加歌唱活动。 2、学会并能用轻快的声音演唱歌曲。 3、能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。

本文Tag标签：中班语言,猴子学样

导读：活动目标：



1、仔细观察图片，理解图意，乐意表达自己的理角感觉。



2、了解猴子爱模仿的特点。



3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演，激发表演兴趣，担高表演能力。



活动准备：



挂图四幅。

本文Tag标签：中班,体育活动,玩彩蝶

导读：二、教学要求： 　　１、通过玩彩蝶发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 　　２、训练幼儿立定跳远３５～４０厘米，发展幼儿协调能力。 　　３、发挥幼儿的想象力，想出各种玩法。 　　 三、教学准备： 　　１、每个小朋

本文Tag标签：中班语言活动,我的小手,本领大

导读：语言活动：我的小手本领大



一、 活动目标1、 了解小手的各个部位2、 知道小手本领大，愿意自己的事情自己做。二、 活动准备1． 谜语《手》2． 小手本领图三、 活动过程1． 认识小手： 用猜谜的方式引出话题：一样

本文Tag标签：中班,体育健康活动,有趣的跳

导读：活动目标：



1． 培养幼儿探索各种跳的方法，喜欢参与体育活动。



2． 有自我保护意识，不做危险动作，有初步的健康知识。



3． 积极勇敢地参与活动，有自信心。



活动准备：玩具若干、长绳、短绳、积木、

本文Tag标签：山上,音乐家

导读： （一）活动目标1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感

本文Tag标签：会,跳舞,跳跳,糖

导读： 中班教案中班音乐：会跳舞的跳跳糖中班音乐教案：会跳舞的跳跳糖中班音乐教案：会跳舞的跳跳糖中班音乐教案：会跳舞的跳跳糖中班音乐教

本文Tag标签：中班语言综合活动,人人从我做起来

导读：设计意图：



环保是我们一贯坚持的幼教主题之一，在生态环境严重受到威胁的今天，教育幼儿从小做起、从我做起、爱护环境、保护我们的家园更是迫在眉睫。而本次活动的主要内容正是将环保这一综合性的主题融入其中，

本文Tag标签：中班,健康,保护,牙宝宝

导读：活动目标：



1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。活动准备： 1、被醋

本文Tag标签：中班,音乐,活动,,大树,和,小鸟

导读： 中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动:大树和小鸟中班音乐活动

本文Tag标签：中班,体育活动,勇敢的,小马王

导读：有益的活动经验



1） 发展幼儿奔跑跳跃的能力



2） 发展幼儿的弹跳能力



进行：热身练习 1）队列练习 2）2路 3） 四路 早操



1导入：看小马王的动画片片断



2基本动作 学习1 连续向上向前跳 2 双脚向下

本文Tag标签：快乐的,小松鼠,体育

导读：一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材 ，设计了中班体育活动

本文Tag标签：中班语言,鼠宝宝学外语

导读：活动目的：



1． 理解故事内容与主题倾向，知道学本领总会有用。



2． 理解词：眉开眼笑、调皮。



3． 在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。



重点：要求理解鼠妈妈教鼠宝宝学外语的原因。



难点：

本文Tag标签：中班语言, 蒲公英妈妈和小蚂蚁

导读：一、活动目标：



1、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人，才能生存、发展和拥有更多的朋友。



2、进一步培养幼儿的口语表达能力。



二、活动准备：



背景图一张；磁性教具

本文Tag标签：勇敢的,消防队员,体育

导读：一、 设计意图 为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、

本文Tag标签：我们的,身体会移动,体育

导读：一、设计思路：



　　进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。　　《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动

本文Tag标签：可爱,脚印

导读： 一、活动目标： 1、在反复感受的基础上，学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。 2、继续培养幼儿用身体乐器(小脚)踩节奏的能力，发

本文Tag标签：　健康,多吃水果,有营养

导读：活动目标：



1、初步了解水果的特征，知道对身体有意。



2、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。



活动准备：水果若干、录音故事。



活动过程：



一、谈话引出主题



1、小朋友，你们喜欢吃水果吗？

本文Tag标签：小,鼓手

导读： 活动目标：1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。3、培养与同伴交流合作的

本文Tag标签：歌曲,好朋友

导读： 活动目标：1、教幼儿认识歌曲的间奏，学习领唱与齐唱的方式演唱歌曲。 2、引导幼儿创编新的歌词，在歌曲间奏处能跟据歌词内容按节奏做相

本文Tag标签：中班语言课

导读：语言：识字《亲亲她》教学目标：1、理解诗歌，体会诗歌中爱妈妈的情感，并会背诵诗歌。2、能够正确认读生字，并会说话运用。教学准备：字卡、小奖品、课件制作教学过程：1、讨论法： 今天我们一起来讨论一个问题，那

本文Tag标签：中班,健康综合活动,露齿的,微笑

导读：活动目标：1、通过此活动，要幼儿知道牙齿的用途，怎样保护它，从而体会到牙齿健康很重要。2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力，培养幼儿剪贴技能。 活动准备：1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。2、长条形

本文Tag标签：故事,鼠宝宝学外语

导读：课前分析：



这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅生动美丽的画面。这首诗歌在结构上采用了重复的方式

本文Tag标签：熊跳舞,,熊,跳舞,

导读： 活动名称：音乐：熊跳舞活动目标：1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听前奏、间奏。2、用自己想象的动作自由表现小熊跳

本文Tag标签：中班语言,小螃蟹,找工作

导读：一、 设计意图



我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏，并且对我们大人的世界非常好奇，渴望做个小大人。因此，通过《小螃蟹找工作》，我希望让幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意些什么，该

本文Tag标签：蓝,天蓝,天真,美丽,中班,音乐

导读： 活动目标：1、积极的参与活动，感知蓝天的美丽；2、大胆想象，按自己的意愿自由创编情景动作；3、感受音乐活动带来的乐趣；活动准备：1、

本文Tag标签：中班语言,小鸡和小鸭

导读：活动目标：1、激发幼儿想象能力，语言表达能力。



2、引导幼儿观察图片，并能用比较完整的语言讲述图片内容。



3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。



活动准备：



1、小鸡小鸭图片一套



3、小鸡小鸭头饰

本文Tag标签：　健康,安全小卫士

导读：目标：



1、了解日常生活中的一些安全知识；



2、初步建立自我保护意识。



准备：



　　1、课件；



　　2、实物：鞭炮、气球



　　3、录音机、图片、方向盘



过程：



　　1、导入活动，激发兴趣。<

本文Tag标签：中班,体育区域,活动玩车

导读：活动目标：1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。 　　2、通过游戏，让幼儿主动探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐。 　　3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质。 　　 活动玩法： 　　 1、 扭

本文Tag标签：反应能力,练习,体育

导读：活动目标



　　1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。



　　2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。 活动准备



　　长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色

本文Tag标签：中班语言,小老鼠,找家

导读：、预设目标



1、 通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。



2、 能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。



二、活动准备



1、 图片5幅。



2、 小老鼠图片一张（正面为不高兴的表情，反

本文Tag标签：彩虹,中班语言

导读：活动目标1、 培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。



活动准备1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台 5、知识经验准备：认识彩虹

本文Tag标签：剪,荷包蛋,音乐

导读： 活动目标：1、 激发幼儿对音乐的兴趣，体验与朋友合作的快乐。2、 发展幼儿大胆表现的能力及感受力。3、 在引导幼儿在理解歌词的基础上

本文Tag标签：登山,体育

导读：目 标



通过快速奔跑的动作练习，锻炼幼儿腿部肌肉的力量，双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。



准 备



1.手绢人手一条，“梅花桩”若干（梅花桩用5个易拉罐灌沙后捆扎在一起，固定好）

本文Tag标签：小小,雨点,音乐

导读： 活动目标1、 在引导幼儿回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。3、培养幼儿正确

本文Tag标签：我和星星,交朋友,体育

导读：活动名称：我和星星交朋友（体育活动） 活动目标：1、练习在一定范围内四散追逐跑，发展幼儿跑的能力，训练幼儿动作灵敏性。 2、激发幼儿从小爱科学、学科学，长大当个科学家的愿望。 活动准备： 1、宇宙飞船头饰一个

本文Tag标签：中班语言,小螃蟹,找朋友

导读：活动目标：1、初步学会朗诵儿歌，根据儿歌内容进行合理讲述。2、知道要如何对待朋友。活动准备：螃蟹头饰一个、鱼、虾、蝌蚪头饰若干。



活动过程：1、幼儿看表演，然后说一说讲了一件什么事？2、教师边表演边完整

本文Tag标签：中班语言,朋友

导读：活动目标



1.理解诗歌内容，根据诗歌的线索大胆想象，仿编（语言领域）。



2.寻找事物间的相关连部分，并学习配对。



准备：课件 实物锁和钥匙



活动过程



一 导入活动



出示“锁”。请看我

本文Tag标签：中班,音乐,活动,方案设计,,接,妈妈

导读： 活动名称：《接妈妈》活动目标：1、巩固本首歌曲的第一段，会按2／4拍唱歌曲的第二段。 2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些

本文Tag标签：寻宝藏,体育

导读：活动目标： 　　1、喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 　　2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 　　活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。 　　活动难点：

本文Tag标签：小花,猫,和,小,老鼠

导读： 教育活动：艺术领域 活动内容：歌唱《小花猫和小老鼠》 活动目标： 1、教幼儿有表情的演唱。吐字清楚、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休