本文Tag标签:园,本,研修,------,教师,可持续发展,,蓄水池


导读: 现代社会的飞速发展及新课程改革的进一步深入,对教师的职业素质提出了更高的要求。建设一支师德高尚、理论丰富、观念更新、勇于探索的高


幼儿园数学活动反思

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:幼儿园,数学,活动,反思


导读: 浙江省杭州市西湖区山水幼儿园 范国芳 一、数学教学活动中存在地问题:   数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有


植物也是有生命的

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:植物,也是,有生命,


导读: ——建设部幼儿园 宋景平老师 开心、快乐的户外活动又开始了,在集体游戏结束时,孩子们积极、主动地投入到自选活动中,我也习惯地选择好


创设发展空间、促进教师成长

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:创设,发展,空间,,促进,教师,成长


导读:振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师队伍即是影响教育创新发展和竞争能力的决定因素,也是有效落实规程精神的有利保证。


人员管理中的几点体会

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 有人说,实行了园长负责制,园长手中有权有钱,管理起来肯定活力很大。我认为,并不是有权有钱,就必定会有活力。转变管理机制、关键是要转变领导的管理思想,处理好人员管理中的关系,形成良性的竞争激烈机制,这才能带来持久的活力。


对教研活动的反思

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:对,教研活动,,反思


导读: 作为一名幼儿园的保教主任,搞好教研活动责无旁贷。然而,一直以来教研活动竟成为了我们的空中楼阁、镜中之花,总感觉形式上的较多


实践反思:找回自信

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:找回,自信


导读: ——建设部幼儿园 田燕 在户外活动的时候,我组织女孩子玩拍球接力的游戏,做游戏前,我给她们讲解了游戏的玩法和拍球的姿势,孩子们表


以人为本,管理抓核心

2013-09-01 | 阅读:0


本文Tag标签:以人为本,,,管理,抓,核心


导读:质量是办园的生命线,是幼儿园各项工作成效的综合反映。高品质的保教质量是幼儿园一切工作的出发点和归宿。一所品牌幼儿园在教师新老交替的动态中仍保持高效益的教育管理和高质量的教育水平,人的因素是至关重要的。


幼儿教师工作评价的指标体系

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 孩子的年龄在小,教师也把孩子当成“一个人”来看待。教师和孩子在人格上是平等的。教师要尊重和爱护每个儿童的自尊心。在这个问题上,近年来,幼教改革十年,幼儿教师得到了很多的转变,但也还有注意的地方。



本文Tag标签:做好,工会工作,,,营造,和谐,校园,氛围


导读: 作者:陆燕 (宝山区小红帽幼儿园)   中共中央提出构建和谐社会,需要全社会各部门、各行业的齐努力、共参与。具体到我们的工作,


夸夸我的搭班老师

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 在我的教学工作中,和我一起搭班的老师已不计其数,孟红老师就是其中的一位。孟老师是金山调过来的中年老师,虽然调过来没几年,但我


做一块成功的吸铁石

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: ——建设部幼儿园 马乐 他的名字叫曾鸿兮。他,很聪明,但是不愿意说出自己的想法,起初每天早上来幼儿园的时候还会哭,后来虽然哭得次数


为教师创造成长的空间

2013-09-01 | 阅读:1


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导读:时代的发展,幼教的改革,呼唤具有创新精神和实践能力的教师,我们顺应教师的需求,给她们创造自主发展、共同成长、不断超越自我的空间。


关于托幼一体化的思考

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: 《关于幼托一体化的思考》指出托幼一体化实际上包含托幼管理一体化和托幼教育一体化两个方面,尽管有关托幼一体化的提法已逐步为学前教育


改变策略带来的成功

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:改变,策略,带来,,成功


导读: ——建设部幼儿园 贾萍 孩子的性格各不相同,兴趣爱好也是千差万别,再淘气的幼儿也会有他闪光的一面,而我们就要善于发现这一点并且用



本文Tag标签:精品,教育,呼唤,更,多,学习型,团队


导读:学习贯穿于人的一生,成为人们工作和生活的一种方式及参与社会竞争和自我超越的一种必需的能力。学习型社会需要建构更多的学习型团队,静安区创建精品教育区,理所当然呼唤更多的学习型团队。



本文Tag标签:领导,,艺术,—,—,如何,调动,教师,积极性


导读:摘要:幼儿园的管理工作很大程度决定于园长能否真正调动好人的积极性,要做好这一点,应从以下几方面入手。


化解教师心理压力的策略

2013-09-01 | 阅读:0


本文Tag标签:化解,教师,心理,压力,,策略


导读:理智性反应是人们在生活、工作、学习中产生心理压力时,能冷静地分析压力产生的原因,积极寻找缓解压力的对策,进一步分析实现目标的各种主观条件,适时调整目标,改变方法或变换行为方式等,变压力为激励力量的一种反应形式。


要重视民族音乐的传承

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: 深圳市彩田幼儿园 唐玉萍  前不久在参加一次幼儿园音乐教学课题研讨交流活动时,出现了一个引人关注的现象:没有幼儿园和教师申报有关


教学反思:理解、关爱、尊重

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:理解,,关爱,,尊重


导读:   人们都认为,儿童是不成熟的,需要家庭和教师去教育、去照顾、去为他们安排成长的道路,幼儿教师也是按照主观的意识,去安排自己认为


谈我园教师管理的几点举措

2013-09-01 | 阅读:1


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导读: 愿教师有一片自由成长的天空——谈我园教师管理的几点举措 张家港市东莱幼儿园 幼儿教育是基础教育的基础,肩负着全面育人的重担。



本文Tag标签:,小花,园里,,鸟窝,,设计,教学活动,案例


导读: “小花园里的鸟窝”设计教学活动案例——让教师和幼儿成为探究共同体 上海浦东冰厂田幼儿园 张燕   在设计教学活动过程中,我们需要


情感管理—打开心门的金钥匙

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:情感,管理,—,打,开心,门,,金钥匙


导读:形势发展的日新月异,推动了教育改革的高效提升,快速多变的动态趋向,不断给幼儿园管理提出了新的目标,管理模式的更新和定位选择的挑战冲击着幼儿园,如何选择,如何定位是幼教管理者面临的新问题,更是幼儿园方向性,质量型发展的关键。


音乐启智点滴谈

2013-09-01 | 阅读:4


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导读: 音乐是一把启智的金钥匙,其对幼儿潜能的开发具有特殊的功能。通过两年多的刻苦探索,大胆尝试,我积累了一些有益的经验。  


关心教师精神生命健康成长

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:关心,教师,精神,生命,健康,成长


导读:教师职业的神圣感在客观上迫使他们不得不在许多时间许多场合掩盖自己的喜怒哀乐。同时,社会对教师的期望值日渐增高,也是沉重的精神压力。心理学家马斯洛认为:生理与安全的需要是一种低层次的本能需要,而归属感、自尊与尊重、自我实现的需要才是高层次的精神性需要。



本文Tag标签:创设,有利于,教师,专业,成,长,幼儿园,环境


导读:应丽萍这几年随着幼教改革的不断深入,对我们幼教工作者的要求也越来越高。安于现状,不思进取,会被淘汰。惟有更新观念,自我提升,促进自身专业素质的发展,才能跟上幼教改革的步伐。



本文Tag标签:奥,尔夫,教学法,在,学科教学,中,应用


导读: 奥尔夫教学法在学科教学中的应用 一、 奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk ) 在以学生为中心的教学改革思路中,教师们已懂得让学生参与,但如


欣赏、支持身边每一个孩子

2013-09-01 | 阅读:5


本文Tag标签:欣赏,,支持,身边,每一个,孩子


导读: 作者:查国美 (阳光幼儿园) 在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入


更新教育理念 培养创新人才

2013-09-01 | 阅读:3


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导读:社会的发展和教育的变化给当代的教师提出了更高的要求。过去我们的教育科学知识主要是教育一般理念和教学法,已经无法适应今天的时代教育的潮流,新世纪人才素质是什么样子?


关于儿童安全问题的思考

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了安全保护在幼儿园工作中



本文Tag标签:假如,我是,孩子,,,假,如是,我,孩子


导读: 假如我是孩子,假如是我的孩子――生活老师礼仪体会  礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式


争先创优工作考核细则

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: 黛溪中心幼儿园争先创优工作考核细则 为了充分调动全体教师的积极性,使中心幼儿园在今后各项工作中取得更好成绩,经研究决定,特制定中


幼儿园实施聘用制方案

2013-09-01 | 阅读:1


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导读: 商业幼儿园人员聘用制改革实施方案 根据《省委办公厅 省政府办公厅关于加快实施全省事业单位人员聘用制度改革的通知》和荆政[200


浅谈有效提问的技巧

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:浅谈,有效,提问,,技巧


导读: 提问是一门科学,是一种教学艺术,是提高教学质量的有效手段,也是教学过程中的一个重要环节。好的提问能调动幼儿的学习积极性,发挥幼儿



本文Tag标签:管理,,实质,在于,调动,人,积极性


导读:幼儿园管理主要是对人、财、物、事、时(间)、空(间)、信息七大要素的管理。其中,人是管理的核 心,是第一重要的因素,通过人去理财、用物、办事、安排时间和空间,处理信息。要管人,须管心。


为教师的专业成长培土施肥

2013-09-01 | 阅读:1


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导读:为使教师具有较强的不断自我更新的能力,我园确立了一个坚定的方针:大力为教师的专业发展培土施肥。


支持教师创造性工作的管理

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:支持,教师,创造性,工作,,管理


导读:幼儿园内部管理不变革,《纲要》就会变成一纸空文。支持教师创造性工作就是落实《纲要》至关重要的一环。


幼儿体育活动中的观察与指导

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:幼儿,体育活动,中,观察,与,指导


导读: 作者:蔡盼如 (上海阳光幼儿园) 生命在于运动,在一个人的发展过程中,健康的生命是保证人的发展的物质基础。人的认知、情感、意志和


陀螺该不该与色盘混在一起

2013-09-01 | 阅读:1


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导读: [案例]:  大一班的杨老师是园里“做中学”科学活动教研组的成员,大班幼儿对科学活动很感兴趣,这次杨老师以“寻找丢失的小陀螺”为切


难忘的沟通

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:难忘,,沟通


导读:初为园长的我,第一次面对的难题是这样的:小雯是我园一位年轻的高级教师,业务能力强,可是年轻气胜,处事不当,午睡时,她发现几名淘气的幼儿爬到床下玩耍,非常气愤的她没有用理智的方法教育幼儿,而是采用了简单生硬的方法解决问题——罚那些孩子在地上趴一分钟不许起来。



本文Tag标签:,三档一体,,实现,教师,,自我,管理


导读: ○卢湾区思南路幼儿园 黄志煜随着幼儿园课程教学改革的不断深入,如何打破现在的自上而下的教师管理和评价模式,充分激发教师自我管理意识


如何协调人际关系

2013-09-01 | 阅读:0


本文Tag标签:如何,协调,人际关系


导读:良好的人际关系在办园过程中起着重要的作用,本篇介绍几个如何调节人际关系的小妙招,希望对大家有所帮助。



本文Tag标签:浅谈,幼儿园,主题活动,中,情感,教育


导读: 一、引言:情感教育的含义   情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应教育教学活动,促进儿童的情感领域



本文Tag标签:从,求助,到,互助,老师,请,你帮,帮我,,之,反思


导读: 作者:吴惠娣 (新源幼儿园) “老师,请你帮帮我”之反思   孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个



本文Tag标签:自由,活动,—,—,一个,不容忽视,,环节


导读: 作者:薛漪 (枫林幼儿园) 所谓自由活动,是指在活动内容、时间、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制,自由安排的活动,孩子们可


以人为本促发展

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:以人为本,促,发展


导读:教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,《纲要》中充分体现“以人为本”的教育理念,倡导尊重幼儿,保障幼儿权利,促进幼儿全面和谐发展的儿童观,使我们明确幼儿发展的真正含义。而幼儿园的发展,更离不开《纲要》的理论指导。



本文Tag标签:幼师,队伍,,逆淘汰,,现象,浅析,及,对策


导读:现在教师市场明显地供大于求,因此,学校作为买方掌握了较大的主动权。有人曾开玩笑地说,现在校长往人才市场上一站,想来做老师的人一抓一大把。在这种形势下,我们对教师的要求也自然而然地一再加码,从原来的“春蚕”、“蜡炬”到现在的“专家”、“学者”,似乎教师就象弹簧,你压得越重,它弹得越高。


对小班常规培养的几点质疑

2013-09-01 | 阅读:0


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导读: 作者:夏月昀 (阳光幼儿园) 在绝大多数幼儿园,小班常规培养似乎都有一些习惯性的做法,我在此想就这些做法提出自己的观点,供大家参


学会赏识孩子

2013-09-01 | 阅读:3


本文Tag标签:学会,赏识,孩子


导读: “以幼儿发展为本”的理念,突出幼儿发展的主动性和能动性,致力于为幼儿的发展奠定基础,这是“二期”课改的精髓。因此,作为一名教


让教师感受职业快乐的策略

2013-09-01 | 阅读:1


本文Tag标签:让,教师,感受,职业,快,乐,策略


导读:随着经济社会的发展,幼儿教师的人生价值追求、工作态度和工作目标都在发生着变化。教师对职业的认识与追求出现了前所没有的倦怠感。如何让每一位教师都永远拥有一颗快乐的童心,为孩子的成长奉献自己的人生,永远热爱幼教这一职业?



本文Tag标签:,学生家长申诉教师教育不当,,,案例分析


导读: 在本案例中,教师在一女生的课桌里发现一本武侠小说,这本是一件小事。教师完全可以采用正面教育的手段提醒学生注意。但教师却将该女


注意孩子的自尊心

2013-09-01 | 阅读:0


本文Tag标签:注意,孩子,,自尊心


导读: 一天上午,我在组织主题活动《爱妈妈》时,孩子们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题,王浩峰却心不在焉地用脚踢着墙壁,我暗示了他好几次



本文Tag标签:建设,学习型,组织,促进,教师,主动,发展


导读:走进新课程后,教师主体思想、教师专业化发展及教师反思性实践,从不同角度对教师成长提出了新的思考。教师不再只是技术理性主义观点中的教育教学活动的执行者和技术人员,而是以主人翁的姿态应对教育教学活动。为培养和造就这样的新型教师,我们进行了积极的尝试,其问获得的收益,给我们提供了一个新的视角。


为教师成为主人开路

2013-09-01 | 阅读:0


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导读:让教师成为教学的主人,一方面离不开教师在不断提高自身素质的过程中,逐步转变传统的教育观念,从主观上真正萌发主人意识,并为之进行不懈的努力;另一方面也离不开园领导为他们提供一个宽松、和谐的工作环境,一个可以敞开心扉进行交流、合作的学习环境。


加强园所人力资源的管理

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:加强园,所,人力资源,,管理


导读:管理是一种对资源的投入或资源的利用,以取得最佳管理效果的活动。在管理活动中,所涉及的资源有时间、空间、财力、物力、人力、信息等,其中最重要的是人力。


发掘孩子的闪光点

2013-09-01 | 阅读:3


本文Tag标签:发掘,孩子,,闪光点


导读: 作者:陆美娟 (阳光幼儿园) 罗辰是我班的小朋友,可他看起来就像一位小小班的孩子:个小、好动,上课似听非听,叫他回答问题只会摇


教师要减压

2013-09-01 | 阅读:2


本文Tag标签:教师,要,减压


导读:《中国教育报》围绕“当今我国中小学教师心态及行为”这一主题持续进行了一年多的调查、报道和讨论。调查中发现95.5%的教师感到精神压力太大!


谈当代幼儿教师的基本素质

2013-09-01 | 阅读:2


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导读:二十一世纪的中国日新月异,政治多元化、经济全球化、信息网络化,已使中国政治、经济、文化的发展象一列快速行驶的列车给人以迅雷不及掩耳的感觉。而走过百年历程的中国幼儿教育事业也与时俱进,象这列火车上的一节车厢在飞速的前进着,幼教改革已呈现百花齐放、百家争鸣的局面。


谈幼儿园管理中的末位淘汰制

2013-09-01 | 阅读:0


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导读:为了提高教师的工作积极性,从而提高幼儿园的教育质量,现在有些幼儿园的管理中引入了末位淘汰制。其具体的做法就是制定一系列的评价指标,按照这些评价指标的学期结束或学年结束时对所有的教师进行评价,得分最低的教师将被“淘汰”。


幼儿园里的安全教育反思

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的


于细微处见爱心

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 于细微处见爱心――对托班幼儿进行观察记录的实践与体会  我们经常听到大人抱怨“糟糕的两岁”。这是因为两岁的幼儿喜欢到处乱跑,并且



本文Tag标签:谈谈,幼儿园,管理,中,怎样,为,教师,提供,创,新,空间


导读:如东县掘港镇群力幼儿园 时代的发展,社会的进步,对我们每个幼教工作者提出了挑战。安于现状、不思进取,事业就会停滞不前,惟有工作中勇于开拓,大胆创新才是出路。


春天主题进行曲:漫步花田间

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 一首“春天在哪里”揭开了我们春天主题的序幕!“春天在哪里呢?”让我们和春姑娘一起玩捉迷藏吧!让我们用小眼睛去发现;让我们用稚嫩敏



本文Tag标签:创设,有效,激励机制,营造,宽松,工作,环境


导读:回顾2006年度幼儿园的各项工作,我园最有成效的改革举措就是通过进一步深化内部管理体制改革,完善考核制度,搞活分配机制,创设有效的激励机制,为教师营造了宽松的工作环境,增强了教师的工作热情,促进了教师的专业化成长。


奏好人才使用的四步曲

2013-09-01 | 阅读:4


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导读:如果将人才的使用喻为一部交响曲,那么,人才的引进、重用、留住、发展则是这部乐曲的四个乐章。怎样才能奏好这部乐曲呢?


家园共育有窍门

2013-09-01 | 阅读:3


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导读: 幼儿的成长离不开幼儿园和家长。家园的相互配合对孩子的成长来说是非常重要的,但在实际情况中,幼儿园的老师和家长们常常会产生沟通


安全意识 自我保护

2013-09-01 | 阅读:2


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导读: 安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来,幼儿意外事故


从自身做起,共建和谐校园

2013-09-01 | 阅读:0


本文Tag标签:从,自身,做起,,,共建,和谐,校园


导读: 今天,我们大同幼儿园的全体教职员工相聚在了一起,利用了政治学习的时间共同学习了胡锦涛总书记“把共同建设共同享有和谐社会贯穿于和谐



本文Tag标签:由,对,儿子,,两次,批评,反思,如何,批评,孩子


导读: 刚踏进家门就听婆婆数落儿子今天出事了,疲惫的我一下子被“吊”了起来,着急地问:“出什么事了?”婆婆忙着叙述:“他今天在用棒打



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导读: 向自己提问,树立与增强课程意识――闸北区“与名师共同走进新课程”经验交流会发言稿 作者:张磊 (上海市闸北区安庆幼儿园)


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