秋天的落叶(音乐)

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:秋天,落叶,音乐


导读: 目的: 1、组织幼儿边唱边做相应的动作。   2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。   3、培养幼儿对音乐活动的兴趣



本文Tag标签:大班,音乐,游戏,勇敢,小,兔子


导读: 课题: 音乐游戏《勇敢的小兔子》(大班) 课型:新授课教学目标:1.教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。2.培养幼儿感


中班语言 小兔搬家

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:中班,语言,小兔,搬家


导读: 活动目标:1、仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2、懂得遇事要动脑筋想办法。3、学习词:钻、躲、抬、挡、


我的小花园

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:我小,花园


导读: 大班音乐——《我的小花园》 一、目的:1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 2、唱准弱拍起唱的歌曲,发展幼儿的节奏感。 3、感受歌



本文Tag标签:大班,科学,活动,你猜,,,我猜,,,大家,猜


导读: 活动内容:大班科学活动《你猜,我猜,大家猜》活动目的:1、通过让幼儿猜答案,激发幼儿的探索欲望,发展幼儿的想象力,鼓励幼儿创造性


布料吸水大比拼(科学)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:布料,吸水,大,比拼,科学


导读: 活动目标:1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。2、通过动手操作让幼


我是小小蒲公英(大班音乐)

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:我是,小小,蒲公英,大班,音乐


导读: 活动设计思路:  幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸


语言:小狐狸的变身法

2012-07-14 | 阅读:5


本文Tag标签:小,狐狸,变,身法


导读: 王海芬 活动目标: 1. 理解故事,通过情景表演,基本记住故事的内容,掌握词 :捉弄 2.在活动中的情景表演中,让幼儿充当魔术师的角色



本文Tag标签:小鱼,和,鲨鱼,大班


导读: 音乐活动:小鱼和鲨鱼目标:1、初步培养幼儿聆听的习惯,感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐,引导创编各种小鱼游的动作,表现其音乐形象。2


四个太阳(语言)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:四个,太阳,语言


导读: 教学目标: 1、欣赏散文诗,理解散文诗所展现的四季景观特征, 萌发初步的爱大自然情感。 2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动,发


大班音乐:铃儿响叮当

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:铃儿,响,叮当


导读: 主题:救救地球 活动目标:1、激发幼儿对圣诞节日的向往,培养幼儿的音乐节奏感;2、感受音乐的欢快热烈的情绪,感受愉悦的节日气氛;


动物家族聚会(科学)

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:动物,家族,聚会,科学


导读: 一、活动目标:1、通过分类,让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征,并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比


科学活动:身体部位的转动

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:身体,部位,转动


导读: 科学活动:身体部位的转动活动的生成:这些天,孩子们一直在讨论生活中的转动,电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏,突然有个


勤劳人和懒人(音乐)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:勤劳,人和,懒人,音乐


导读: 活动目标: 1、学习歌曲,用不同的演唱速度来表现勤快人和懒惰人。 2、根据歌词,大胆地创编勤快人和懒惰人的动作。 活动准备:


语言活动:爱心小兔

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:爱心,小兔


导读: 温州一幼 黄晓虹 徐晓 活动目标:1、在欣赏、感知、理解故事情节的过程中,



本文Tag标签:地球,好朋友,—,—,月亮,和,太阳,科学


导读: 活动目标: 1、向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。   2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。   活



本文Tag标签:大班,科学,探究,操作,活动,,怎样,使纸,落,得快


导读: 活动背景 《幼儿园教育新纲要》指出:“(幼儿科学教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验


上海话儿歌:比尾巴

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:比,尾巴


导读: 徐汇田林第六幼儿园 严华 设计思路:   幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为



本文Tag标签:语言艺术,—,水帘,洞乐,翻天,大班


导读: 一、 活动目标1、 能理解故事内容,想象花果山水帘洞的情景。2、 根据故事情景,幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、 有与同


科学活动设计:变化(大班)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:变化,大班


导读: 一、 设计意图:在观看班上张一超小朋友的成长相片后,小朋友对自己身体的变化有了很大的关注,很想了解变化的秘密。而我们周围的事物又


大班音乐:小乌鸦爱妈妈

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:小,乌鸦,爱,妈妈


导读: 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。2.发展幼儿感受音乐的


早期阅读——颜色歌

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:早期,阅读,—,—,颜色,歌


导读: 温州一幼 林小冬 一、教学目的1、 通过一系列游戏,复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。2、提高幼儿阅读的兴趣,学会大声地


大班科学活动:旋转的世界

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:旋转,世界


导读: 大班科学活动:旋转的世界教学目标:1、通过尝试各个部位的活动,体验自己在旋转时的感受,初步了解旋转是物体运动的一种方式2、通过自由


神奇的力(科学)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:神奇,力,科学


导读: 活动目标:   1、引导幼儿发现由于地球引力的作用,各种物体在空中会自由下落。  }2、通过各种操作活动,使幼儿初步感知不同物体下落


假如你是一只小兔(音乐)

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:假如,你是,一只,小兔,音乐


导读: 目标 会根据主题想象活动内容,并能在音乐伴随下用动作加以表现。 准备 贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小


语言活动:绳子像什么

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:绳子,像,什么


导读: 一、活动目标   1、想象生活中各种像绳子的事物。  2、体验形体扮演的乐趣。 二、活动准备   1、儿歌:《绳子像什么》、录音机、磁


种子里有什么(大班科学)

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:种子,里,有,什么,大班,科学


导读: 种子里有什么活动目标:1、通过让幼儿观察、操作、探索,了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。活动准备:各种种子、放大镜


小区里的标志

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:小,区里,标志


导读: 说课:  一次,角色游戏中,张书阳画了一张标志,他说:“我是油漆工,我刚在这里涂了油漆。油漆还没有干,小朋友碰到就会弄到身上的。


大班科学活动:小细管

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:小,细管


导读: 大班科学活动:小细管在日常生活中,孩子们对身边的=事物非常感兴趣,经常问“为什么”。在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇水


美妙的水歌(音乐)

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:美妙,水歌,音乐


导读: 活动目标:1、 启发幼儿聆听水的歌唱,并尝试用水声随歌曲打击相应节奏,感受水声的美妙。2、 幼儿通过操作活动,体验水的乐趣,并产生


快乐的脚步(音乐)

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:快乐,脚步,音乐


导读: 活动目标:1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步。2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈。3、激发幼儿积极参与舞蹈


音乐对比欣赏(大班音乐)

2012-07-14 | 阅读:5


本文Tag标签:音乐,对比,欣赏,,大班,音乐,


导读: 音乐对比欣赏<活泼地与抒情地>教学目标:1 通过听觉`随音乐起舞的动作感知及对音乐所表现的心情及内容的不同的对比,来感受音乐a 与音乐


亲近泥土(大班科学)

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:亲近,泥土,大班,科学


导读: 亲近泥土 ——大班科学活动 设计意图: 土壤具有普遍性,虽说孩子们生活在城市中,土壤还是随处可见的。此外,孩子们在幼儿园的自然角


有趣的汁液(大班科学)

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:有趣,汁液,大班,科学


导读: 活动目的:1、通过活动让孩子知道鲜花和水果的汁液也是很好的天然颜料2、培养孩子的好奇心,促使孩子主动发现周围环境中有趣的事和物,亲


我和音乐一起玩(音乐)

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:我和,音乐,一起,玩,音乐


导读: 设计意图:本班大胆尝试音乐课题已有一段时间,在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚,为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的


民间文学活动:看热闹

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:民间文学,活动,,看热闹


导读: 温州一幼 徐 晓 活动目标:1、通过看、说、演等形式理解诗歌内容,学念诗歌;掌握诗歌中的动词。2、欣赏剪纸作品,初步了解中国传统婚


音乐接龙(音乐)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:音乐,接龙,音乐


导读: 一、 活动目标   1. 大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。   2. 喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏。   二、 重点和


语言活动:小狐狸卖空气

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:小,狐狸,卖,空气


导读: 大班语言活动:小狐狸卖空气  温州五幼 杨潇潇 一、案例背景: 进入21世纪,社会飞速发展,知识,技能的更新也随之越来越快。以计


鸭妈妈和鸡阿姨(音乐)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:鸭,妈妈,和,鸡,阿姨,音乐


导读: 目标   让幼儿尝试创作不同的节奏,掌握几种节奏型,培养其节奏感。 准备   鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟


语言综合:小蛇的故事

2012-07-14 | 阅读:0


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导读: 言综合活动:语言:肢体动作、音乐 浙江省宁波市第一幼儿园 胡佶 目标:1、愿意大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象 , 感受其丰富


大班语言游戏:掏宝大比拼

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:掏宝,大,比拼


导读: 游戏目标: 1.将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。2.能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 游戏准备:1.废纸箱6个


劳动最光荣

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:劳动,最,光荣


导读: 活动内容:劳动最光荣(一)活动目标: 1、尝试参加一些社会公益劳动,体验过去光荣的情绪,激发幼儿对劳动的热爱。   2、感受歌曲的


认识小麦(大班科学)

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:认识,小麦,大班,科学


导读: 活动目标: 1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。 2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成珍惜粮食的习惯。活动重难点:让幼儿



本文Tag标签:民间传说,欣赏,—,—,神笔,马良


导读: 温州一幼 王文静 目标:1、 通过看动画、听故事理解故事的内容,学习欣赏民间文学作品。2、大胆用语言进行表述,积极体验小主人公的行


少数民族(科学)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:少数民族,科学


导读: 活动目的   1. 让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。   2. 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、


大班科学活动《我会做豆浆》

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:大班,科学,活动,我会,做,豆浆


导读: 科学活动《我会做豆浆》一、活动目的:1、尝试用不同的工具制作豆浆,探究了解各种工具的特点和使用方法,解决制作过程中发现的问题;并能


大班语言:烟斗萨克斯

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:烟斗,萨克斯


导读: 云华大陆分园教师 闻燕萍 活动目标1.理解故事内容,知道吸烟有害健康,感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2.感受萨克斯音



本文Tag标签:图画书,阅读,活动,—,—,爷爷,一,定有,办法


导读: 温州市第一幼儿园 姜伟 教材分析: 荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝·史瓦兹奖、维基·麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物(0~


神奇的列车旅程

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:神奇,列车,旅程


导读: 神奇的列车旅程 ——选至约翰.斯特劳斯的作品《豪华列车》 活动目标: 1、通过以游戏的方式了解熟悉音乐的曲式结构。 2、学习用创造性的


我们的祖国真大(科学)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:我们,祖国,真大,科学


导读: 目标 使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大,激发作为中国人的自豪感。 准备 本市(县)、中国地图各1张。地球仪两个。一


会说话的标志(科学)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:会,说话,标志,科学


导读: 活动要求:   1.通过看看,说说,做做,让幼儿了解标志有不同的含意,知道生活中许多地方都离不开它,从而丰富幼儿的生活经验,增强幼


小雨和花(音乐)

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:小雨,和,花,音乐


导读: 活动目标: 1、帮助幼儿进一步熟悉乐曲的旋律和结构,引导幼儿用下雨、浇花和小雨花共舞的情节动作分辩A、B、C段。 2、引导幼儿创编不


大班语言:假如我是一片雪花

2012-07-14 | 阅读:3


本文Tag标签:假如,我是,一片,雪花


导读: 涉及领域:语言、科学 活动目标:1.了解冬季特征,萌发热爱大自然的情感。2.体验文字与图画之间的关系,感受冬季大自然的美,乐于观



本文Tag标签:奇妙,外衣,—,—,皮肤,大班,科学


导读: 情况分析 人是自然的实体,又是社会的实体。人类个体的存在、生长、发展变化、死亡、繁衍后代等等新陈代谢过程,具有丰富、美好、奇妙的


花草树木怎样过冬(科学)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:花草树木,怎样,过冬,科学


导读: 目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。 准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。


图画书阅读:猜猜我有多爱你

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:图画书,阅读,,猜猜,我,有多,爱你


导读: 活动目标:1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容,尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读,引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈,爱


大班语言:梦姐姐的花篮

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:梦,姐姐,花篮


导读: 良渚云华幼儿园本部:吴琦琦 设计意图 《纲要》在语言领域中提出:“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会


歌曲猪小弟

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:歌曲,猪,小弟


导读: 歌曲猪小弟   设计意图:让幼儿了解各种情感,学会表达自己的情感。通过大班幼儿的《猪小弟》的表演,让孩子体会到小动物们不喜欢小猪


音乐舞蹈—尝葡萄

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:音乐舞蹈,—,尝,葡萄


导读: 音乐舞蹈——尝葡萄活动目标: 1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。 2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活


分类(科学)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:分类,科学


导读: 活动目标:  培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。  区域活动一:分图形  准备;○、△、□几何


小鸟爱妈妈(音乐)

2012-07-14 | 阅读:4


本文Tag标签:小鸟,爱,妈妈,音乐


导读: 1.积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。2.发展幼儿感受音乐


识字:象形字“象”

2012-07-14 | 阅读:0


本文Tag标签:象形字,象


导读: 好时光金拇指幼儿园苗苗班 杨柳 内容:认识象形文字—象一、活动实录:  “我们来猜猜这是什么动物‘鼻子长长能喷水,耳朵大大象蒲扇,



本文Tag标签:黄豆,发芽,大班,科学


导读: 设计意图: 本次活动的选材来源于幼儿的生活。我们都知道,黄豆是孩子比较熟悉的事物,他们知道在一定条件下,黄豆会发芽,但是结果


音乐的色彩(音乐)

2012-07-14 | 阅读:2


本文Tag标签:音乐,色彩,音乐


导读: 目标:  1 、感受不同性质的世界名曲,大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。  2 、尝试用不同的动作、色彩、线条、图形等表现自己


山上的音乐家(音乐)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:山上,音乐家,音乐


导读: 设计思路   喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和发展。我选择《


优秀语言教案:借伞

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:借伞


导读: 教学目标:1、掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 活


语言活动:稀奇动物园

2012-07-14 | 阅读:10


本文Tag标签:稀奇,动物园


导读: 执教:温州一幼 林艳 一、教学目的:1、让幼儿在扩散想象的基础上,理解故事情节,巩固对动物特征的认识。2、丰富词:稀奇、挠、衔,尝


食品的贮存(科学)

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:食品,贮存,科学


导读: 内容:   果子的贮存   食品的加工与贮存   食品的保质期与卫生   说明:   利用各种食品的方法来贮存食物,在我国有着悠久的历


大班散文诗欣赏:睡觉

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:睡觉


导读: 良渚云华幼儿园本部教师:梁飞 活动来源 大班孩子接触一些优美的文学作品,有助于提高审美情趣。在选择的过程中,我觉得这首散文诗的意


小白船

2012-07-14 | 阅读:1


本文Tag标签:凶船


导读: 小白船   [活动目标]   l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美,富有幻想的意境,培养幼儿的审美情趣,激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣


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