本文Tag标签：逗,蚂蚁

导读： 活动目标1、引导幼儿有节奏地朗诵，理解儿歌内容。2、指导幼儿用一问一答的形式练习作品中间段的内容，并能根据自己的生活经验，仿编儿歌

本文Tag标签：小,雨点

导读： 活动目标； 1、让幼儿在理解诗歌的基础上，能发音准确有表情的朗诵诗歌，并体会诗歌的韵律美。2、丰富幼儿的词汇：田野、拔3、激发幼儿热

本文Tag标签：

导读：【活动目标】　

　　1、体验歌曲中一条小鱼的孤单和三条小鱼的快乐，引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。

　　2、初步感受三段歌曲的不同速度。

本文Tag标签：朽,语言,活动,,小树长大了,

导读： 小树长大了（排图讲述） —小班语言活动活动目标1、仔细观察图片，发现画面的变化和图片间的联系，并学着按序排放图片。2、了解小树成长

本文Tag标签：Where, are, you

导读：目的：1.词in on under beside behind

2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。

准备：1.圆桌，方桌（各一张）椅子（两把）

2.Banana apple cake biscuit cake fish box

3.bag book pencil-box

本文Tag标签：MERRY, CHRISTMAS, EVE

导读：活动目标：1、感受圣诞节的欢乐气氛

2、展示本学期教学成果

3、和家长共同分享节日的快乐

活动准备：圣诞礼物、大箱子、乒乓球两个、球拍一副、泡沫板若干、本学期教具、字卡、打击

本文Tag标签：树,婆婆,和,鸟,娃娃

导读： 活动目标： 1、喜欢听故事，萌发爱鸟意识。 2、能理解故事，并简单的讲述故事内容。。准备材料：故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图

本文Tag标签：儿歌,,我是一个大苹果,

导读： 小班语言活动：儿歌《我是一个大苹果》设计思路：1、为了培养幼儿良好的文明行为习惯，结合我班开展的主题活动《长大了，学着做》，我班开

本文Tag标签：儿歌,,携物排队下楼梯,

导读： 小班语言：儿歌《小动物排队下楼梯》活动目标1、 通过学习儿歌，明白排队、下楼梯要守纪律。2、 认识汉字：大白鹅、小黑鸡、小动物、排

本文Tag标签：幼儿,能初步掌握,单词,发音

导读：活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。

2.能正确理解句型含义。

3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。

活动准备：1.挂图[park zoo hospital post office]

2.卡片[park zoo hospital post office]

3.长绳5条。

本文Tag标签：

导读：【活动目标】

　　1、感受歌曲中的说唱情趣，能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱与齐唱部分。

　　2、能根据歌曲创编表演动作。

　　3、通过活动对幼儿进行情感教育。

本文Tag标签：大伞,和,小伞

导读：活动目标：

1、 能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（umbrella）

2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(big umbrella and small umbrella)

3、愿意和伞做游戏。

活动准备：

两把大

本文Tag标签：A, family ,of ,chicken

导读：活动目标：１．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen ２．培养托儿学习英语的兴趣 活动准备： １．Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份）２．cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演）３．音乐《Mother hen》 ４

本文Tag标签：小兔,找,太阳

导读： 活动目标：1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象，在理解故事的过程中学习语言。2、引导幼儿尝试运用恰当的语言描述“太阳”。 活动

本文Tag标签：

导读：【活动目标】

　　1.感受歌曲活泼 欢快的情绪。能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。

　　2.能根据歌词创编动作，进行歌表演。

　　3.感受运动身体的快乐。

本文Tag标签：树,真好,,散文诗,

导读： 中班语言：树真好（散文诗欣赏） 秀儿活动目标：1、在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。2、愿意讲述树的

本文Tag标签：apple,and,orange

导读： apple and orange 活动设计理念：以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物

本文Tag标签：朽,语言,活动,,香蕉变戏法,

导读： 一、 活动目标：1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言动作表达想象结果。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法，鼓励学说：“香蕉像。。

本文Tag标签：go, to, the, zoo

导读： Teaching Plan of At The zoo

Ⅰ.Teaching objectives

1.Language functions: Talking about animals and their favorite food.

2. Language structures: I lik

本文Tag标签：

导读：活动目标：

1、学习边唱边做动作，培养幼儿的节奏感

2、学习初步改编歌词，发挥幼儿的想象力。

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐游戏,卷炮仗,（螺旋线）

导读：活动目标：

1、运用多种策略，帮助幼儿理解螺旋线的走法。

2、能听音乐用相应的动作来表现玩卷炮仗的游戏情节。

3、体验与同伴共同游戏的快乐，进一步感受新年的喜悦。活动准备：毛巾一块活动过程：

一、游戏

本文Tag标签：朽,语言,教案,童谣,,九月九,

导读： 童谣《九月九》目标：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。准备：1、课前帮助幼儿了解一

本文Tag标签：How,Do,You,Do

导读： How Do You Do活动目标 　　（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说： How Do You Do? 　　(2) :教幼儿学会说 ：How Do You Do? 并知道

本文Tag标签：礼物

导读： 语言活动：《礼物》教学目标： 1、引导幼儿积极、主动地参与活动，理解故事内容，学习感受故事中的不同情感。2、懂得帮助别人是一件很快乐

本文Tag标签：朽,语言,爱,唱歌,,小,麻雀

导读： 活动目标： 1、根据图片内容参与故事讲述，重点学说故事中对话部分。 2、感受故事中关爱朋友的美好情感，培养移情意识。 3、愿意在集体

本文Tag标签：

导读：【活动目标】

　　1、学唱歌曲，鼓励幼儿用动作和声音大胆表现歌曲。

　　2、体验与同伴一起游戏带来的愉悦情绪。

　　3、会用动作和声音表现挠痒痒的乐趣。

本文Tag标签：中班,英语活动,K F C

导读：设计意图：

肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐教案,五指歌

导读：活动目标：

1、通过模仿象声词，初步唱出歌曲中的休止符。

2、会根据词义做相应的模仿动作。

3、爱爸爸、妈妈及周围的人，体会表演活动的快乐。活动准备：音乐活动过程：

一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》二、

本文Tag标签：朽,语言,捉,蜻蜓,,听说,游戏,

导读： 活动目标1、 要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。2、 学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。3、 培养幼儿动

本文Tag标签：my,face

导读： 开始部分:课前谈话,教师问一些生活中的问题,幼儿回答 T:Ｗhat day is it today? C: Today is Monday. T:

本文Tag标签：幼儿园,小班,歌曲教案,《苹果》

导读：幼儿园小班歌曲教案《苹果》活动目标　　

1．能按歌词内容做相应的动作。　　

2．能用常见的水果替换原歌词，并唱出来。　　活动准备：　　

1．画一棵结满苹果的树。　　

2．已认识苹果，知道苹果的特征。　

本文Tag标签：儿歌,,手指头变摩术,

导读： 小班语言：儿歌《手指头变摩术》活动目标1、 学习儿歌，理解儿歌内容，并鼓励幼儿根据儿歌大胆用手指头变魔术。2、 感知汉字：毛毛虫、

本文Tag标签：milk

导读： 英语活动：milk Teaching Aims（活动目标）： 1. To learn：milk 2. Review：cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。 Teachin

本文Tag标签：

导读：活动目标：

1.初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。

2.乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。

本文Tag标签：head,,,shoulders,,,knees,,,toe

导读： "head,shoulders,knees,toe " Head shoulders knees toes ·Teaching aims: 1. Kids enjoy to

本文Tag标签：可,爱,小,动物

导读： 小（二）班语言教育活动计划人数：35 班级：小二班 时间：11/19 教师：陈丽云活动内容：语言游戏—《可爱的小动物》活动目标：1、 培

本文Tag标签：朽,语言,活动,,萝卜,谣

导读： 活动目标：一． 理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。二． 初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。三． 通过活动萌发初步的移情意

本文Tag标签：幼儿园,小班,韵律教案,大象与小鸟

导读：一、活动前思考　　

1、设计意图　　

大象有着长长的鼻子、象小山一样的身体；而小鸟有着娇小、灵巧的身体，大象和小鸟都深深的印在孩子们的脑筋里，孩子们平时喜欢模仿它们。而“大象与小鸟”这段音乐

本文Tag标签：wolf,and,rabbit

导读： 活动目标： 　　1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 　　2、　　通过活动，引导

本文Tag标签：小班,音乐韵律,教案,快来拍拍

导读：幼儿园小班音乐韵律教案：快来拍拍活动目标：　　

1、感受音乐的快慢，进一步学习随乐有节奏的律动。　　

2、借助从下往上的顺序作出较快速反应，表演歌曲。　　

3、在变化速度游戏时，愿意积极迎接挑战。　　

本文Tag标签：Autumns,Fruit

导读： Autumns Fruit活动名称： Autumn's Fruit活动目标： 1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 2、进

本文Tag标签：机灵,,小,耳朵

导读： 机灵的小耳朵目标: 1、能愉快地参与集体活动。 2、知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的。 3、培养注意力。准备: 木

本文Tag标签：朽,语言,游戏,捉迷藏

导读： 语言游戏:捉迷藏活动目标:1、学习正确运用方位词:里外、上下。2、能大胆地讲述，提高口语表达能力。3、体验游戏所带来的愉快情感。活动准

本文Tag标签：好吃,,Fruit

导读： 一、教学目标：xugu01、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。3、初

本文Tag标签：幼儿园,小班,集体舞,教案,朋友舞

导读：活动目标：

1、能合着歌词的内容，交换与朋友跳舞的动作和方位，发展合拍动作与灵敏的反应。

2、通过道具手腕学习并掌握舞蹈中方位变化。

3、体验不断变换新舞伴带来的快乐。活动准备：会念歌曲中的儿歌，理解

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导读：活动目标

1．在有情节的游戏中，感受两种不同性质的音乐。

2．根据音乐的变化，尝试用适宜的方式进行表达和表现。

本文Tag标签：小鸡,们,,一天

导读： 小班语言活动：小鸡们的一天活动目标：1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。2、初步尝试运用不同的祝福语，

本文Tag标签：脸,红,番茄

导读： 活动目标：1、感受词语中的音韵节奏。2、推测果子变色的原因。活动准备：1、 儿歌：《番茄红了》2、了解番茄的吃法。活动过程：1、事先

本文Tag标签：英语教学,活动设计

导读： 英语教学活动设计 活动名称：自我介绍 活动目标： 1、 能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。 2、 学习用××，×××× 活动过

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐韵律,教案生活,模仿,动作

导读：活动目标： 　　

1、熟悉音乐旋律，学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作。　　

2、借助已有的生活经验，创编不同的日常生活模仿动作。　　

3、乐于参与创编动作，乐意在集体面前

本文Tag标签：朽,语言,教案,,搭积木,

导读： 看图讲述《搭积木》活动目标：1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句：“请你给我一块积木，好吗？”活动

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐教案,三条鱼

导读：教材分析：

新学期开始了，作为一名小班教师，如何稳定新入园幼儿的情绪，任何让孩子们爱上幼儿园、爱老师、爱同伴？这是我们必须首要思考和解决的问题。在与幼儿相处的这段日子里，我反复思考一个问题：为什么有的

本文Tag标签：幼儿园,朽,语言,米皮,皮,魔棒

导读： 米皮皮的魔棒活动目标：1、 理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：“大、缩”2、 积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自

本文Tag标签：Pass,the,bunny

导读： 学科：英语小班第二学期 　　活动目标： 　　1． 学习单词：“bunny”和句型“pass the bunny”。并理解其含义。 　　2．

本文Tag标签：一号,土豆,,one,potato,

导读： 小班英语儿歌：一号土豆（one potato） 教师teacher：anna 活动目标： 1、幼儿熟悉儿歌中的英文单词“potato”“one——seven”的发音

本文Tag标签：朽,公,开课,语言,综合,活动,教案

导读： 情况分析：单纯的汉字认识对于幼儿来说较枯燥，如何正确引导幼儿的汉字认读？针对我班幼儿好动、喜欢游戏为主的教学方式，因此本班的识字

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐活动,喜洋洋,和灰太狼

导读：活动目标

尝试根据音乐形象的变化进行游戏，体验遵守规则、共同游戏的快乐。活动准备

　　1． 录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要动物明星胸饰。

　　2． 情景布置：草丛、大树、房子等可供幼

本文Tag标签：幼儿园,小班,韵律教案,小兔,捉迷藏

导读：活动目标：　　

1、初步感受音乐ABA的结构和性质，学习在A段音乐处较合拍地做兔跳动作。　　

2、在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。　　

3、游戏中，知道寻找空地方进行活动

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐,教案,小鸡,小鸡在那里

导读：一、活动背景

动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿，对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴

趣。《小鸡小鸡在哪里》是

本文Tag标签：A,le,and,Bear

导读： A le and Bear 教学目标 让小朋友学会字母A/B 及代表单词(a a le .b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning,

本文Tag标签：什么,动物,吃,什么,?

导读： 小班语言游戏：什么动物吃什么？活动设计意图：在动物主题开展了一周后，幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解，通过游戏、歌曲、美术活

本文Tag标签：朽,语言,活动,,假如我是。。。。,

导读： 幼儿园小班优秀教案幼儿园小班语言教案幼儿园优秀小班语言教案一、活动目标：1、运用多种方式表现动物的特征。2、发展幼儿的语言表达能力

本文Tag标签：朽,学习,字母,RST

导读： 小班学习字母RST 单词ra it tar tearst ra it star tea 小一班 eily 活动目标： 1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读

本文Tag标签：朽,语言区,角,活动设计

导读： 区角活动:小班语言题目：变色蜗牛1、目的：（1）、知道一些常见物体的名称以及对物体颜色的认识。（2）、在认识物体的基础上，学习看图

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐教案,小手,真能干

导读：活动目标：

1、乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。

2、在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。

3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。活动过程：

一、导入活动：

“昨天小朋友和自

本文Tag标签：幼儿园,小班,音乐优质课,听声音

导读：一、活动背景：

生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。二、过程

本文Tag标签：幼儿园,小班,舞蹈教案,踵趾,小跑步,《苹果丰收》

导读：活动目标：　　

1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。　　

2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。　　

3、体验丰收收获果实的愉快心情。　　活动准备：　　

贴在地

本文Tag标签：wolf,and,rabbit

导读： 《 wolf and rabbit 》活动目标：　　1、　　引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。　　2、

本文Tag标签：老狼,老狼,你饿,吗

导读： 游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我

本文Tag标签：一朵,小花

导读： 语言：一朵小花活动目标： 1初步感知理解故事的主要内容，丰富词汇：爱护。 2初步学习有表情的讲述故事。 3体验动物们爱护小花的情感，