小班语言教案:萝卜的故事
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:萝卜,,故事
导读: 活动目标: 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长 2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感,并喜欢大
小班语言教案:儿歌你问我答
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:儿歌,你,问我,答
导读: [活动目标] 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。 2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。 3、
小班语言:小猪变干净了
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小猪,变,干净,了
导读: 一、活动目标: 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白
小班音乐我是小豆子
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,我是,泄子
导读: 小班音乐活动:我是小豆子活动目标:1、通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律,学唱歌曲。 2、在活动中体验与同伴共同游戏的快乐,交流情感。
小班语言:嘻刷刷
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:嘻,刷刷
导读: 温州市第四幼儿园 小班 Kitty 活动名称:《嘻刷刷》 教学目标: 1、通过游戏活动,尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。
小班音乐欣赏《小兔跳跳跳》
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:朽,音乐欣赏,,小兔跳跳跳,
导读: 活动目标:1、初步培养幼儿认真倾听音乐的良好习惯,并感受音乐带来的快乐。2、初步培养幼儿的音乐感受力和想象力。3、能理解音乐的
小班音乐《鸡宝宝》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,,鸡宝宝,
导读: 小班音乐活动:《鸡宝宝》 江苏省江阴市西石桥中心幼儿园 执教者:盛菊君 活动目标:1、能分辨出音乐的不同,听着音乐进行大胆的想
小班语言活动:小鸟问好
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:小鸟,问好
导读: 温州新桥艳洁幼儿园:张林洁 活动意图: 在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好,很多幼儿存在着比较害羞的心理
小班语言:想长脚的石头
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:想,长脚,,石头
导读: 上海市音乐幼儿园:金老师 活动目标:·倾听故事,体验小石头实现愿望的喜悦心情。·愿意大胆表述自己的想法。 活动准备:小鸡、小猫、
小班音乐爷爷亲奶奶亲
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,爷爷,亲,奶奶,亲
导读: 爷爷亲奶奶亲(歌曲)活动目标:1、学唱歌曲,能够唱清歌词,唱准旋律。2、理解歌词内容,并能通过表演表达自己尊敬热爱长辈的情感。3、
小班音乐欣赏——《迷路的小花鸭》
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:朽,音乐欣赏,—,—,,迷路小花鸭,
导读: 一、 设计意图:本次活动我主要是结合在小班开展的《可爱的小动物》这个主题活动来进行的。在主题活动《可爱的小动物》中,幼儿对各种小
小班图画书阅读《爱吃水果的牛》
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:朽,图画书,阅读,,爱吃水果牛,
导读: 活动目标: 1、通过阅读故事,知道水果、牛奶营养好,爱吃水果和牛奶。2、培养幼儿良好的阅读习惯。 活动准备:图画书一本,实物(木瓜
小班语言教案:两位新朋友
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:两位,新朋友
导读: 活动目标: 1、在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 2、初步培养幼儿日常卫生习惯,并愿意用“我会自己……”的句式说说
故事:打喷嚏
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:打喷嚏
导读: 上海市音乐幼儿园:孙老师 活动名称:打喷嚏(故事) 活动要求:学着通过看小猪的表情看看讲讲图片上的事情,在此基础上初步听懂老师讲的
小班音乐迷路的小花鸭
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,迷路,,小花,鸭
导读: 迷路的小花鸭(歌唱)一、 活动背景:随着幼儿园艺术教学改革的进程,新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受,接踵而来的是幼儿园的歌唱
小班音乐活动《雪花飘》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,活动,,雪花飘,
导读: 音乐活动:《雪花飘》 设计思路:教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到,但从本月的主
小班音乐活动:螃蟹
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:朽,音乐,活动,,螃蟹
导读: 小班音乐活动:螃蟹设计思路:<纲要>新思想强调幼儿的快乐学习,据于这些,我根据小班幼儿的年龄特点,为<螃蟹>编配上了欢快的音乐,利用音乐游
小班语言:爱唱歌的小麻雀
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:爱,唱歌,,小,麻雀
导读: 设计意图: 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事,作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念,通过简单、重复的对话,
小班语言教案《“笑和哭”》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,语言,教案,,笑和哭,
导读: 温州新桥艳洁幼儿园: 毛珊珊 设计意图:了解自已的表情,不仅可以丰富与人交往的技能,而且可以丰富表达表现的手法,比如,绘画表现人物
小班语言:快乐的一天
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:快,乐,一天
导读: 设计、执教:宁波一幼 王婉菁 重点:能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如:“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。难点:初步尝试
小班音乐炒豆豆
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,炒,豆豆
导读: 小班音乐歌曲:炒豆豆活动目标:1、在游戏中了解歌词熟悉旋律,在教师的引导下学唱歌曲。 2、体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备:1、
小班音乐:兔跳
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:兔跳
导读: 音乐《兔跳》 执教者:曾丽英 班级:小3班 一、 教学目标: 学习在音乐伴奏下表现小兔轻盈,协调的跳跃动作。二、 教学准备: 1、场
小班音乐:蜜蜂做工
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:蜜蜂,做工
导读: 一 活动目标: 1. 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2. 乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏。二 活动准备:1.
语言游戏:聚宝盆
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:聚宝盆
导读: 温州第四幼儿园 金笛 活动目标:1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西,如(我想要—玩具小熊、小汽车…)。2、试用动作进行相应的变化。
小班语言活动——小小船
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,语言,活动,—,—,小,小船
导读: 温州新桥艳洁幼儿园 潘洋羊 设计意图生活中需要帮助的人很多,在幼儿的身边也有很多需要他们帮助别人的事情,可是怎样帮助他人呢?
小班音乐活动设计《下蛋啰》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,活动设计,,下蛋啰,
导读: 活动名称:下蛋啰活动目标:1、学习接唱感叹词,体验歌曲中诙谐的生活情趣。 2、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。
小班艺术活动:好娃娃
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:好,娃娃
导读: 活动目标:1、结合情景表演理解歌曲内容,初步学唱歌曲。2、知道要尊敬老人,对老人有礼貌。活动准备:1、课前教能力较强的幼儿情景表演
小班语言:夜晚的小池塘
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:夜晚,,小,池塘
导读: 活动目标: 1、引导幼儿欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌所描绘的意境。 2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。 3、要求幼儿观察到
吵醒了猎人快快逃(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:吵,醒了,猎人,快快,逃,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1.感受歌曲欢快,活泼的情绪,初步学唱歌曲2.体验游戏的乐趣,享受与同伴共同游戏的快乐。 活动准备:1.录音机和磁带2.树林
小班语言:找朋友
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:找,朋友
导读: 设计意图: 最近,我们正在开展“学本领”的主题活动,孩子们了解了部分小动物们的特征。同时,考虑到我们班级孩子的特点,孩子们不太
小班语言:宝宝买冬装
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:宝宝,买,冬装
导读: 上海市南京东路幼儿园:方剑英 活动名称:宝宝买冬装 设计思路: 新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活
小班音乐活动:袋鼠
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:袋鼠
导读: 小班音乐活动:袋鼠活动目标: 1.组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步,并能根据音乐变化表现游戏情节。 2.启发幼儿创编与同伴不同的
小班音乐节奏活动《小鞋匠》
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,节奏,活动,,小鞋匠,
导读: 活动内容:音乐节奏活动“小鞋匠”活动目标:1、 喜欢参加节奏活动,尝试集体合奏带来的快乐。2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各
小班音乐:小鸡出壳
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小鸡,出壳
导读: 小 鸡 出 壳 一、 背景资料:我们开展《可爱的小动物》主题活动时,使用多媒体动画进行了《小鸡出壳》的音乐活动后,孩子们显得意犹未
小班语言:藏猫猫
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:藏,猫猫
导读: 江苏省张家港市西张幼儿园 朱海娅 活动目标: 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。 2、愿意学习儿歌,初步掌握儿歌。 3、乐
音乐游戏:小小鸡
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:小,小鸡
导读: 活动目标:1、 乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。2、 在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。活动准备:小鸡
小班绘本教学:小猫的生日
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小猫,,生日
导读: 温五幼华盖里园区 虞嫦 活动目标:1、通过观察绘本画面了解故事内容,能根据影子的明显特征猜动物。2、乐意表达自己的理解,体验与朋
小班故事教案:拔萝卜
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:拔,萝卜
导读: 教学目的:通过讨论、表演故事使幼儿懂得团结起来力量大的道理。 准备:老爷爷、老婆婆、小孙女的服饰;大萝卜服饰;小狗、小猫、小耗
狼和小兔(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:狼,和,小兔,,朽,音乐,
导读: 狼和小兔(第一教时)教材分析:音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。游戏规则:小兔出来—律动(兔
小班音乐:有趣的声音
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:有趣,,声音
导读: 有趣的声音 一、活动背景: 生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对倾听很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索,
小班阅读活动:小兔乐乐
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小兔,乐乐
导读: 上海浦东新区浦南幼儿园 周葱葱 活动背景 小班幼儿以自我为中心的思维特点明显,要使他们逐渐走出自我的小天地,学习与他人友好相
拍手点头(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:拍手,点头,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1、边玩边感受,在玩游戏的过程中,知道名称,了解内容,初步掌握节拍喜欢跳舞。2、激发幼儿参加音乐活动的愿望。活动准备:
小班音乐游戏《捕鱼》
2012-07-14 | 阅读:4
本文Tag标签:朽,音乐,游戏,,捕鱼,
导读: 音乐游戏:捕鱼目标:1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力;准备:小鱼游水的音乐;将活动室
幼儿园小班语言教案:学习方位词
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:学习,方位,词
导读: 幼儿园小班语言教案:学习方位词来源:寿光市侯镇台后幼儿园 张明霞 【活动目的】 1、通过游戏的方法,运用感官来感知方位,形成初
小班音乐活动:小鸡出壳
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:小鸡,出壳
导读: 活动目标: 1、在学会歌曲的基础上,初步学会歌表演的动作。 2、培养幼儿边唱边表演的兴趣。 3、个别指导徐慧超等小朋友一
小班故事教案:爱玩的小鸡
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:爱玩,,小鸡
导读: 设计意图: 小班幼儿年龄小,语言发展参差不齐,有的胆小,不敢讲;有的喜欢讲方言,不习惯讲普通话;有的还不能讲完整的句子。另外,
小班语言:小小手机本领大
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:小小,手机,本领,大
导读: 活动目标: 1、 认识各种手机,了解手机的变化史。 2 、探索手机的秘密,知道手机的使用方法。活动准备:各类手机活动过程:一、谈
幼儿园小班音乐游戏
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:幼儿园,朽,音乐,游戏
导读: 设计思路:记得有句话说的好:培养你的孩子成材,培养我的孩子成材,培养我们的孩子成材,但是培养孩子成材不是我们唯一要做的,我们首先
小班语言活动:胖熊吹气球
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:胖熊,吹,气球
导读: 设计思路:在我们《高高兴兴上幼儿园》的主题中,孩子们都渐渐地知道自己在幼儿园里有很多的朋友。但是从孩子们日常生活中的情况来看,孩
小班美术活动:看谁剪得长
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:看谁,剪得,长
导读: 活动目标:1、通过动手操作,培养幼儿思维的变通性。2、通过观察,让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。3、培养幼儿做事认真
快乐恰恰恰(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:快乐,恰,恰恰,,朽,音乐,
导读: 音乐活动《快乐恰恰恰》活动目标:1、体验和小朋友一起表演的乐趣 2、学习用不同的身体动作为乐曲伴奏,发展初步的节奏感。重点:发展
苹果(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:苹果,,朽,音乐,
导读: 歌曲 苹果 (小班)1=C 4/4 5 5 3 6 5 5 3 / 1 3 5 3 2 2 1 ://树 上 许 多 大 苹 果, 一 个 一 个 摘 下 来。我 们 喜
音乐欣赏:小星星
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:小星星
导读: 活动目标: 1 感受4|4拍的音乐节奏 2 积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍 3 加深对音乐课的兴趣。 设计思路: 幼儿
小班音乐活动:春天
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,活动,,春天
导读: 活动内容:歌曲《春天(一)》活动目标:1. 加深对春天的认识,初步理解第一段歌词,学会跟唱。2. 萌发对春天喜爱的情感。活动准备:
芝麻开门(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:芝麻,开门,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1、感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲。 2、熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变“门”的造型,培养幼
快乐的小熊(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:快,乐,小熊,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质,能合拍地随音乐动作。2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作,体验韵律活动的
娃娃的服饰(美术)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:娃娃,,服饰,,美术,
导读: 活动目标:1、 让幼儿感受拓画别具一格的美,用纸团拓出美丽的色彩,体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。2、 学习纸团拓画的方法,训练小
小小蛋儿把们开(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:小小,蛋儿把,们开,,朽,音乐,
导读: 音乐课:舞蹈《小小蛋儿把门开》 活动过程: 一、引出主题 师:小朋友,你们看,今天余老师给你们带来了什么礼物?(一个蛋)
小蝌蚪找妈妈(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:6
本文Tag标签:小,蝌蚪,找,妈妈,,朽,音乐,
导读: 音乐游戏:《小蝌蚪找妈妈》(小班) 执教:谢立文 活动目标:1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。2、培养幼儿动作的创造性。活动准备:
小猪睡觉(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:3
本文Tag标签:小猪,睡觉,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1. 学唱歌曲,掌握歌曲中**** * 的节奏,能根据歌词做相应动作.2. 能愉快参与活动,用自然的声音唱歌.活动准备:1. 电脑,动画《
小班音乐《小老鼠上灯台》
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,,小老鼠上灯台,
导读: 《小老鼠》(艺术)目标:1、 理解歌词内容,并能大胆创编动作。2、 感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱。准备:音乐磁带
巨人的花园(音乐)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:巨,人,花园,,音乐,
导读: 一、活动目标:1、幼儿在教师所创设的故事情境中,能够根据乐曲的不同节奏,进行相应的动作表现和游戏。2、鼓励幼儿大胆表演动作,培养对
小猫敲门
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:小猫,敲门
导读: 活动目标:1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。2、在活动中体验快乐的情绪。活动准备:木偶小猫、老鼠
蜜蜂做工(音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:蜜蜂,做工,,音乐,
导读: 活动目标: 1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2、乐意与同伴一起进行节奏活动。 3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏,并能根
红苹果(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:红苹果,,朽,音乐,
导读: 活动目标:1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备:一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓
小班音乐活动
2012-07-14 | 阅读:1
本文Tag标签:朽,音乐,活动
导读: 歌曲〈打电话〉活动目标:1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲;2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱。活动准备:玩具电
红苹果(音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:红苹果,,音乐,
导读: 活动目标:1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。 活动准备:一棵树;红苹果、红樱桃、红
母鸭带小鸭(小班音乐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:母鸭,带,小鸭,,朽,音乐,
导读: 活动目标: 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。 3.激发幼儿大胆表现的欲
我是小豆子(音乐)
2012-07-14 | 阅读:0
本文Tag标签:我是,泄子,,音乐,
导读: 活动设计意图: 幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下
小班音乐律动《小老鼠上灯台》(推荐)
2012-07-14 | 阅读:2
本文Tag标签:朽,音乐,律动,,小老鼠上灯台,,,推荐,
导读: 执教:瑞安市宁益乡幼儿园 王雯雯 活动目标: 1、学习用自然的声音演唱歌曲,初步了解游戏规则,在教师带领下学习分角色游戏。2、借助
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