本文Tag标签：朽,综合,活动,--,车子,开来,了

导读： 车子开来了 ——小班综合活动活动目标：1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2．让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本

本文Tag标签：我,动物,朋友

导读： 小班综合活动：我的动物朋友目标： 1、鼓励幼儿自主的尝试用动作来表现出小动物的基本形态，乐于表现。 2、 通过游戏情景的创设，让幼儿感

本文Tag标签：宝宝,快,睡觉

导读： 活动：宝宝快睡觉目标：1、体验当妈妈的情感。 2、学习童谣《摇啊摇》，注意“婆”、“桥”、“果”的发音。准备：1、娃娃一个2

本文Tag标签：可,爱,小,动物

导读： 可爱的小动物——做菜 执教：王懿活动目标：1. 创设环境，激发幼儿愉快的参加活动，并能在活动中体验到帮助别人的快乐。2. 鼓励幼儿积极

本文Tag标签：小班,综合活动,我真棒

导读：活动设计理念： 　　天气冷了，许多幼儿都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，身体抵抗力下降，影响幼儿的健

本文Tag标签：朽,综合,活动,&,lt,;,蔬菜,宝宝,&,gt,;

导读： 综合活动：《蔬菜宝宝》 活动目的：1、 学习运用各种感官感知水果的主要特征，知道其名称。2、 通过认识让孩子在感受到世界是丰富多彩

本文Tag标签：小班,综合活动,我玩,瓶宝宝

导读：小班综合活动：我玩瓶宝宝 活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按1——

本文Tag标签：太空,卫士

导读： 活动目标： 1 练习走、跑、钻等基本动作，提高运动能力。 2 乐意关注周围的环境，有热爱大自然的情感。活动准备：红、黄、蓝、绿纸团若

本文Tag标签：小班,综合活动,水果大餐

导读：目的：1、比较水果内外的差别。2、锻炼小肌肉的活动能力。3、学习按指示步骤进行活动。4、享受制作食物的乐趣。准备：香蕉、橘子、西瓜等水果若干；榨汁机；操作刀和盘子；沙拉酱；白糖。过程：1、出示香蕉、橘子、西

本文Tag标签：袜子,娃娃

导读： 综合活动：袜子娃娃活动目标：1.了解袜子的特征，感知匹配。　　　　　2.初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。活动准备：每人一双

本文Tag标签：朽,综合,活动,<,伞,>

导读： 一．目标　　１．理解儿歌＜伞＞的基本内容，并知道下雨天要用伞．　　２．装饰伞，要求幼儿能用喜欢的漂亮的，图案来装饰伞．　　３．培

本文Tag标签：朽,综合,活动,,点点摸摸,

导读： 小班综合活动《点点摸摸》目标：1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻

本文Tag标签：袜子

导读： 小班综合活动：袜子目标：　　1．了解袜子的特征，（一只袜子的色彩、图案、大小）找到相应的另一只袜子。　　2．初步学习穿袜子的方法（

本文Tag标签：有趣,,数字,,综合,活动,

导读： 有趣的数字（综合活动）活动目标：1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。3、激发幼儿对

本文Tag标签：小,甜饼

导读： 目标：1、 能认识圆形，并尝试辨别区分圆形与其它形状；2、 尝试边操作边讲述；3、 体验与他人分享食物的乐趣准备：小熊、小兔玩具，各

本文Tag标签：有趣,,盖子

导读： 小班综合活动：有趣的盖子 常熟市周行学校幼儿园 卢艳 活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试

本文Tag标签：综合,活动,朽

导读： 设计意图： 我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能用完整的语言表达清楚，为了

本文Tag标签：漂,亮,颜色

导读： 小班综合活动 漂亮的颜色活动目标：1、通过童话让幼儿直观地认识各种颜色，感受童话的优美意境。2、让幼儿大胆的发挥想象，用语言和绘画

本文Tag标签：会,响,小路

导读： 活动目标：1、在玩玩、听听、说说的过程中，感知理解故事内容。2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。3、主动参与倾听、讲

本文Tag标签：,神气,,小,耳朵,,活动设计

导读： 1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。　　2．发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。 　　1．各

本文Tag标签：动,物,乐,园,—,—,朽,主题,活动设计

导读： 动 物 乐 园 ——小班主题活动设计 东平中心幼儿园 郭秀明设计意图：小班幼儿喜欢动物，他们经常与身边熟悉的小动物一起玩耍，抱抱它

本文Tag标签：声音,,游戏

导读： 综合活动：声音的游戏一 目标：　　 1 能辨别不同的声音，对声音有浓厚兴趣。　　 2 能根据不同的声音进行联想、想象、用语言大胆表达。

本文Tag标签：朽,综合,公,开课,—,—,想变,蝴蝶,,毛毛虫

导读： 小班综合活动——想变蝴蝶的毛毛虫 教学目标 1知道不挑食、多吃东西才会快快长大。2练习手膝着地爬行、发展身体协调能力。3感受故事的

本文Tag标签：硬币,饼干

导读： 一、活动目的：1、认识硬币。2、体验做饼干的乐趣。二、活动准备：1、硬币若干。2、饺子皮、托盘若干。三、活动过程：1、幼儿跟随教师听音

本文Tag标签：上,市,场,,朽,综合,游戏,活动,

导读： 上 市 场（小班综合游戏活动）活动目标：1、练习双脚向前行进跳，锻炼幼儿腿部力量。1、让幼儿在活动中运用和认识简单的词，如：棵、条

本文Tag标签：小猫,捉鱼

导读： 小班综合活动：小猫捉鱼活动目标： 设计者：张莹l 理解从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。l 学习按指令向一定方

本文Tag标签：朽,综合,活动,,红绿灯,

导读： 小班综合活动《红绿灯》无锡市荡口中心幼儿园 杨毓英活动目标1、感知红、绿灯的特征、用途。2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活

本文Tag标签：综合,活动,,天线宝宝,

导读： 自从儿童剧《天线宝宝》播出以来，一直深受小朋友们的喜爱，从人人会哼唱主题曲到天线宝宝的娃娃、书包，印有天线宝宝图案的衣服，就

本文Tag标签：我和,图形,宝宝,做游戏

导读： 活动目标： 1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特 征的掌握，能够区分四种几何图形。2、通过创设愉悦的游戏情

本文Tag标签：选,标记

导读： 综合活动：选标记活动目标：1、认识自己的物品标记，能用对应的方法找到自己存放自己物品的位置。2、能区别自己与别人的物品。3、知道要用

本文Tag标签：小兔,送,蘑菇

导读： 活动：小兔送蘑菇目标：1、 练习双脚并拢向前跳。2、 分辨红、黄、绿三种颜色。3、 体验游戏的快乐。准备：与幼儿人数相等的塑料袋，小

本文Tag标签：朽,综合,活动,—,—,好朋友

导读： 活动目的：l 丰富幼儿生活知识经验，体验与老师同伴一起活动的快乐情感。 l 乐意在集体面前大胆表达、表述。活动准备：各种有对应关系的

本文Tag标签：综合,活动,—,—,我和,动物,一起,玩

导读： 活动目的：亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。 活动准备：多媒体课件、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照

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导读： 综合活动《好吃的西瓜》荡口中心幼儿园 杨毓英 活动目标：1、感知西瓜的基本特征，愿意用简单的语言描述自己的发现。2、尝试用不同的方法

本文Tag标签：我们,爱,橘子,,原创,

导读： 目标：l 通过摘橘子、剥橘子，吃橘子，感知橘子的外型特点和口感，体验橘子带来的愉快感受。l 愿意大胆表达自己的感受，能在教师引导下

本文Tag标签：认识,粉红色

导读： 小一班综合活动：认识粉红色活动目标：1、观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品；2、学习新词语粉红色pink。3、熟悉找颜色的英语用

本文Tag标签：快,乐,分享,活动

导读： 快乐的分享活动（小班）说一说小朋友，你有了好东西会怎么做？这时你的心里会怎样？你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗？听一听：

本文Tag标签：大,苹果

导读： 综合活动：大苹果 活动目标：1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助

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导读： 好 吃 的 食 物一、主题的产生原因及理由小班幼儿由于年龄小，初次离开家庭，参加集体活动，常有幼儿在入园前闹情绪，所以，家长常用食品

本文Tag标签：会,变,小手,,朽,综合,

导读： （综合会变的小手）班级：K1D班 目标： 1学习用描画的方法画出小手的轮廓，鼓励能力强的宝宝进行变换

本文Tag标签：可,爱,虫虫,,朽,综合,

导读： 活动名称：可爱的虫虫（小班）活动目的：1、 跟着示范做手工；2、 锻炼观察力；3、 锻炼小肌肉的活动能力；活动准备：1、成长过程示意

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导读： 小班综合活动：《好玩的空气袋》活动目标：1. 在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪。2. 激发幼儿尝试和探索新的活动兴趣和勇

本文Tag标签：朽,综合,活动,—,—,有趣,,饼干

导读： 小班综合活动——有趣的饼干活动目标：1、品尝饼干，区别甜和咸。 2、体验制作饼干的乐趣，乐意与同伴一起游戏。活动准备：1、 各种饼

本文Tag标签：水果,屋

导读： 小班综合：水果屋 目标：1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴

本文Tag标签：朽,综合,彩色,,礼花

导读： 综合创新活动：彩色的礼花活动设计组织者：小一班 夏冰活动目标：1、引导幼儿结合生活经验，大胆地想像、讲述小纸条放在身体的各个部位像

本文Tag标签：小,白鹅

导读： 小班综合活动：小白鹅活动目标：⒈体验手指谣形式的儿歌，能有节奏协调地边念儿歌边做手指动作。⒉辨别音乐的快慢，并能随着音乐分别模仿

本文Tag标签：我,身体

导读： 活动目标：1、通过活动，帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。2、在说一说、动一动、想一想中感受身体的奇妙，体验活动的快乐。１）活

本文Tag标签：动物,服务中心

导读： 综合活动：动物服务中心活动目标：1、根据动物的特征及生活习性，想象它们能做些什么事情，发展幼儿的想象力；2、能运用已有的经验，围绕

本文Tag标签：朽,综合,上,幼儿园

导读： 主题一 上幼儿园一．目标1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员，在园情绪趋于稳定。2．在教师的帮助下愿意参加各种活动，初

本文Tag标签：食物,造型

导读： 活动名称：食物造型活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、

本文Tag标签：鼠,宝宝,旅行,记

导读： 小班综合活动：鼠宝宝旅行记活动背景：我班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性，喜欢扮演小

本文Tag标签：清洁,笑宝

导读： 教学理念:教育家陶行知说过：“好习惯受益终身”。但是一个人的好习惯是从小一点一滴建立起来的，因此培养小班这一年龄阶段的孩子养成爱清

本文Tag标签：动物,,家,在哪里,?

导读： 动物的家在哪里？——小班综合活动设计者：白市二校幼儿园 任红梅1﹑幼儿能够初步认识红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色六种颜色，准确

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导读： 活动目标：1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。活动准备：1

本文Tag标签：朽,综合,活动,;,小鸟,受伤,了

导读： 综合活动：小鸟受伤了一、活动的生成：1． 一天早晨，Emma（家在天津近郊）入园时对我说：“老师，昨天我爸爸用枪打小鸟了！”她的话令小

本文Tag标签：朽,综合,活动,—,来,发讲,啥西

导读： 设计意图： 美国一位语言学家曾说过：“一种语言从地球上消失，就等于失去一座卢浮宫。”幼儿园老师不论是讲歌谣还是日常用语，说的都是普

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导读： 小班综合教育——认　识　蝌　蚪一、教学目的：１、知道蝌蚪的外形特征，以及它的生长规律。２、培养幼儿的观察力、语言表达力。３、培

本文Tag标签：红色,在,说话

导读： 活动目标：1、通过看看、找找，认识周围一些红色的东西。2、初步感知红色与人们在生活中的关系。3、学习用简单的语言表达自己的发现，在活

本文Tag标签：瓶,宝宝,,朽,综合,

导读： 瓶宝宝 一、活动目标 1、引导幼儿运用已有的知识经验，培养幼儿按点取物及按大小不同、颜色不同寻找相应物体的能力。 2、鼓励幼儿乐于

本文Tag标签：综合,活动,盒子,宝宝

导读： 综合活动 盒子宝宝活动目标：1、复习1和许多，能用语言描绘不同数量的物体在盒子中撞击发出的声音。2、学习用废旧牙膏盒进行创造联想，制

本文Tag标签：好吃,,番茄,,朽,综合,

导读： 活动目标：1、运用各种感观认识番茄，形成相关经验。2、启发幼儿运用自己的语言描述自己取得的经验。活动准备：1、幼儿洗净手进入活动室。

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导读： 小班主题活动：我不怕冷 活动设计理念： 天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园，而且，很少出教室参加运动，活动起来也不积极，总是

本文Tag标签：带,宝宝,—,—,朽,综合,活动

导读： 带宝宝——小班综合活动活动目标：1、鼓励幼儿在集体面前大胆地表述，能从名字、性别、五官等方面介绍自己的宝宝。 2、通过游戏活动，让

本文Tag标签：朽,综合,活动,有趣,,鞋

导读： 有趣的鞋子活动设计 执教：蓝婉娟班级：小(二)班设计意图： 鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的，也是我们生活中不可缺少的生活用品。

本文Tag标签：朽,综,合唱,唱跳,跳

导读： 目的： 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。2、 尝试简单的游戏。准备：动物图片、录音机。过程：一、猜谜（小兔）二

本文Tag标签：美丽,,蝴蝶

导读： 综合：美丽的蝴蝶（小班） 目标：1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。2、初步感受蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。3、体验装扮蝴

本文Tag标签：老鼠,和,钟

导读： 活动目标：1、感受故事情境，练习慢走，快跑，侧身滚。2、体验和同伴共同游戏的快乐。活动准备：老鼠头饰若干同幼儿的人数、录有滴答、当

本文Tag标签：,推推乐,

导读： 活动名称：《推推乐》活动目的：1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。 2、学习推的技能，根据信号做动作。 3、

本文Tag标签：在哪里

导读： 活动名称：在哪里目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕

本文Tag标签：会,变,纸条

导读： 小班综合活动：会变的纸条活动目标：1．在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。２．引导幼儿按颜色将纸条进行分类