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导读： 此次活动是我是以木偶提问开始的， （出示小白兔、小花猫手偶）小朋友们，你们看老师手里是什么啊？幼：小白兔和小花猫。师：你们看他们的眼睛漂亮吗？师：可是有一天，小

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导读： 活动内容：



露水蘑菇



活动目标



1.知道不挑食的孩子身体好，喜欢吃蔬菜。



2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。



活动准备



1.蔬

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导读： 活动目标：



1、让幼儿在自然的情景中，亲近大自然，感受“种树”活动的快乐。



2、通过走小石墩、跳格子等途径，发展幼儿的平衡能力和双脚并拢跳跃能力

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导读： 本活动功能：　　此活动在中班下学期的《这是什么蛋》中分题4中。二、设计意图：　　在本活动“《这是什么蛋》”这个主题中，使我了解到“蛋”在孩子们眼里是一个神秘的世

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导读： 活动目标：



1、尝试运用正确的方法测量身高，并感知数字与身高的关系。



2、通过讨论。体会健康的生活方式也能促进身体长高。



活动准备：



尺、铅笔、报纸、本

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导读： 活动目的：1、培养幼儿大胆的在集体面前发言。



2、发挥幼儿想象力，利用卡片设计出合乎故事情节需要的图案。



3、培养幼儿互相帮助的情感。



活动准备：教师：

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导读： 东营市东营区实验幼儿园 禹海莉



活动目标：1、对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘；



2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。

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导读：活动目标：



1、了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，体会它的重要。



2、知道一些保护鼻子的方法。。



活动准备：



电脑及课件；放有醋、酒、花露水、水的杯子各

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导读： 壳 中 乐



——中班综合活动



活动目标：1、引导幼儿自主地选择各种材料，大胆地进行制作和装饰。



2、鼓励幼儿用制作的壳进行游戏，从中体验成功的喜

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导读：活动来源：



伞在生活中的作用不仅仅是用来遮雨，还可以用来装饰美化我们的生活。现代生活中，各种各样、花色品种的伞不仅大人们喜欢，孩子们同样也很喜欢。为了让伞带

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导读：情景描述：



教师说：今天小朋友都带了爸爸的鞋，我们每人去取爸爸的鞋，看看爸爸的鞋是什么样子的？再看看跟小朋友自己的鞋有什么不一样？有没有穿过爸爸的大鞋子呢？

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导读： 肚子里的家



活动目标：1、了解宝宝在妈妈肚子里时的孕育过程，懂得感激妈妈为自己付出的辛苦。



2、通过听听、说说，体验妈妈怀孕时的辛苦。



活动准备：1、妈

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导读：冲向魔法宫



中班健康活动：王莉



活动目标：



1、培养幼儿勇敢，团结合作，互相帮助的精神。



2、尝试看简单的地图，体验活动的乐趣。



活动准备：



1、地图

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导读： 活动名称：娃娃去沙滩



目标：1、知道夏天是一个炎热的季节，了解人们常用的防暑降温方法。



2、能按娃娃身上的数字，寻找有相同数量花纹的物品，送给娃娃。



准

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导读：《可爱的小脚丫》是引导幼儿探索，人类自身奥秘的一个课题，它以人人都少不了，但又不起眼的双脚为题材。教师为幼儿提供了必要的材料和设备，以简单的指令，有指向性的问

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导读：太仓市浮桥幼教中心备课表 班级： 周次：第十二周



主题名称： 运动身体(1) 时间： 执教者：



活动名称： 胖胖兔减肥



活动目标：1.能理解故事内容，尝试故事内容

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导读：作者：梁爱芹 单位：滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 设计意图：小猫、小狗、小兔是幼儿特别喜欢的动物，更喜欢模仿小动物的动作。为了锻炼幼儿的身体，发展幼儿的

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导读：案例描述：



在户外活动时，我让孩子们玩跳绳，结果有些调皮的孩子不想学跳绳，他们自由地在场地上玩他们想玩的游戏。有的用绳子踩钢丝有的几人合作玩

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导读：活动名称：健康歌

活动目标：1．感受歌曲活泼、欢快的情绪，能较清楚地演唱歌曲，并唱准休止符。2．能根据歌词创编动作，进行歌表演。3.感受运动身体的快乐。 活动反思

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导读：寿光市稻田镇幼儿园 伦九英 教学理论以及实施策略：培养幼儿的自我控制能力是幼儿健康心理和人格形成的核心内容，也是心理健康教育的重要内容。自我控制能力是一种内在

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导读：【设计意图】中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药

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导读：健康教育活动：卷白菜心



山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园



尹召霞



活动主题：卷白菜心



设计意图：农村幼儿都见过大白菜，有的幼儿家里还种过大白菜

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导读：【设计意图】本节活动我选自中班教材主题四次主题三《飞人》中的一节体育活动。超人是幼儿的偶像，平时幼儿就喜欢模仿不同的超人。所以我设计的整节活动以超人为主体贯穿

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导读：活动目标：　　1．幼儿能够在愉快的游戏中发展平衡能力、跨跳能力以及动作的灵活性和协调性。

　　2．培养幼儿积极参与游戏活动兴趣，体验游戏带来的快乐。

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导读：一、设计意图：《蚂蚁运粮》是中班教学主题七《家乡美》的第5个活动。幼儿在平时的观察中，已对小蚂蚁有了初步的认识，尤其它们排着整齐队伍搬运粮食的场面更为幼儿所喜欢

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导读：活动目标：1． 在撑伞的情况下，练习平衡、跳跃、走S路线的技能。



2．体验《黄雨伞》中的孩子们雨天撑伞上学的独特感受。



活动准备：



人手一把小伞、一个小书包

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导读：杨柳雪镇教育实验幼儿园 尹召霞 设计意图：大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不

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导读：【活动目标】1.尝试一物多玩，想出抱枕的多种玩法。

2.发展基本动作，提高身体灵活性、协调性。



【活动重点】

发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；



【活动

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导读：这次太仓市教培研中心组织我们听了几节《百节好课》，这其中，我印象最为深刻的就是一节健康活动《投掷草垫》。



工作到现在也已经一个多月了，也上过几节健康课。每到

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导读：活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。



2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。



活动重点：了解哪些是危险的事



活动难点：学会自我保护



材

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导读：【活动目标】1、通过游戏，练习侧面钻动作 。

2、发展幼儿动作的协调性、控制力。

3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

　　

　　【活动准备】

　　拱形门，长条

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导读：活动目标： 1知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。



2愿意参与科学观察活动，会发现问题。



活动准备：



1、多媒体课件



2、显微镜等试验器械

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导读：活动名称：走丢了怎么办

活动目标：1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 ；

2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

重点与难点：重

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导读：活动设计背景 ：孩子在幼儿园里，和其他小朋友相处时，经常会发生一些摩擦，幼儿却不会调节控制自己的情绪，有时会大哭，有时会难过，甚至还会大打出手，特别是幼儿上了中

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导读：活动目标：1、 知道刷牙的好处，学会正确刷牙的方法。



2、 养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。



活动准备：



1. 牙齿模型，幼儿自带牙具、小镜子、鸡蛋壳、

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导读：活动目标： 1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。

2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。

活动准备：

4个木偶、一个开心枕

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导读：活动目标：

1、引导幼儿利用滚、踢、抛等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。

2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运

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导读：活动目标：1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。



2、了解基本的预防感冒的生活小常识。



3、知道要配合医生看病才能好得快。



活动准备：



1、了

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导读：目标：

1、锻炼手臂肌肉。

2、提高手臂的控制能力和身体的协调性





规则：

1、沙包放在乒乓球拍上，用一只手控制。

2、赛跑时沙包如果掉在地上，得马上捡起来

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导读：【活动设计背景】 最近发现本班出现几个人一起吃一根棒棒糖的现象；为了让幼儿明白讲究卫生的重要性；结合幼儿的年龄特点；我设计了卫生课河马的口罩

【活动目标】

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导读：活动目标：1、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法。



2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。



活动准备：



1、课件、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔

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导读：主题名称：主题五《健康歌》

课程设计人



蔡爱芹



活动名称

有趣的健康检查

次主题一

《我健康》



活动时间

一课时



活动目标：



1、了解故事中健康检查的

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导读：活动目标：

1、 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。

2、 培养幼儿自主活动的能力，进一步激

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导读：【活动设计背景】 引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师，同伴等共同生活的乐趣，帮助幼儿们正确认识自己和他人，增强与他人合作的意义，学习初步的人际交往技能。由于中

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导读：设计理念：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，健康宝宝这一主题通过爱护身体少生病安全办法牢牢记天天开心不

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导读：一、设计思路：

　　进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。

　　《指南》中指出：幼儿应大

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导读： 要求：通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。 　　准备： 　　婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张

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导读：活动目标



　　1、引导幼儿积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。



　　2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。

活动准备

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导读：活动名称 夹物跳

活动目标

1、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用；

2、体会游戏的快乐。

环境创设 饮料瓶、泡沫板、布球若干。

活

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导读： 一、活动目标 　　1、初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识。 　　2、活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能

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导读：一、活动目标： 1、知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。 2、懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。 二、活动准备： 动物骨头

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导读： 活动目标： 　　在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。 活动准备：录音磁带 　　活动过程： 　　1 讲述故事《威威

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导读： 有益经验： 　　1． 享受自己喝上“百家水”的乐趣。 　　2．熟悉人们常喝的水的种类和口感，还有什么水可以喝。 　　活动过程： 　　1．说一说自己喝过的水，

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导读：目标： 1、练习原地纵跳触物。 2、喜欢参加体育活动 活动过程： 一、教师讲解动作要领。 二、幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑后。 三、游戏开始，老师发出命令，

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导读：活动目标： 帮助幼儿学会分享。 活动准备： 录像机、木偶表演。 活动过程： 1 演一演 (1) 看木偶表演。 小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，

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导读： 设计意图 3～6岁幼儿在幼儿园生活中，生活技能的教育及其训练仍占一大部分，因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识，也具备了一些生活自理技能，在幼儿园幼儿在教

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导读：活动目的： 　　1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。 　　2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。 　　3、了解日

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导读：丰泽区实验幼儿园　　许小静 　　《老狼老狼几点钟》是小朋友们非常喜欢的传统游戏。第一次玩这个游戏时，老狼没有抓住小兔子，小兔子们又紧张又高兴；第二次玩时，老

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导读：重点领域：健康活动方式：分组预设目标：1、.练习绕过障碍物跑、钻等动作，发展幼儿身体动作的协调性、灵敏性。 2、体验与朋友合作的快乐。活动准备：红旗4面、

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导读：设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的各种

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导读：保健自助：保护眼睛 一、活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 二、活动准备： 情境表演

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导读：一、设计思路：　　进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。　　《指南》中指出：幼儿应大胆的进

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导读：活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。 活动重点：了解哪些是危险的事 活动难点：学会自我保护 材料与环境创设

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导读：设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。因此，我们教师要及时发现孩子们在日常活动中所表现出来的

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导读：活动名称： 儿童游乐场 活动目标：1、引导幼儿自选材料搭建运动器具。 2、发展幼儿的创造力。活动准备：各类结构材料，范例（高 空飞机转椅、踩水车、攀登架） 活动过程：

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导读： 活动目标1、使幼儿知道水能解渴，应多喝开水。

2、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。

3、教育幼儿节约用水，保护水资源。



活动准备

1、ppt课件：水的作用

2、ppt课件：如果没有水活动过程

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导读：目标：1、练习原地纵跳触物。2、喜欢参加体育活动活动过程：一、教师讲解动作要领。二、幼儿分成人数相等的两组，面对面站在起跑后。三、游戏开始，老师发出命令，第一组

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导读：活动目的：　　1、了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣。　　2、在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感。　　3、了解日常生

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导读：设计意图： 在‘了不起的我’这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭

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导读：活动目标：1、知道ji蛋是母ji下的，了解生ji蛋与熟ji蛋的构造及不同。2、了解ji蛋的吃法，知道ji蛋有营养，培养幼儿不挑食得好习惯。3、通过动手操作，发展幼儿的动手能力