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导读： 自信在表演游戏中成长 表演游戏是幼儿根据故事的内容进行表演的一种游戏形式，是可以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，符合

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导读： 有感于“幼儿园以游戏为基本活动” 学田幼儿园 朱晓玲 游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的

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导读： 游戏生活化的创造表现 幼儿对于生活的理解，来源于他们自身的体验和观察，但他们常常因为年龄的关系，被成人限制接触许多他们渴

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导读： 论创造性游戏中教师的作用 在幼儿园各种不同的活动中，教师的作用有着微妙的变化。在不同的阶段、不同的教学实践中有着不同的内涵

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导读： 浅谈幼儿在自主游戏中的地位 游戏是幼儿自主自愿的自主性活动，而不是成人强加的逼迫性活动，幼儿有权决定游戏中的一切。幼儿在一

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导读： 教师介入幼儿个体游戏的方式与方法 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,因此,教师如何指导幼儿游戏

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导读： 表演游戏的指导策略 在幼儿园游戏课程中，我们采取“玩中学，学中玩”的教养模式，既体现了儿童游戏的自由意识，又体现了儿童活动的

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导读： 我们一起来运动 游戏是幼儿体育活动中重要的一部分，它的情节有趣，形式活泼多样，适合幼儿生理心理特点，易于激发幼儿积极探索

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导读： 自主性游戏开展的研究 各位园长大家好，现在由我来介绍一下我们幼儿园教研组近年来在自主性游戏方面重点研究的内容： 一、园长引

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导读： 浅谈跨班角色游戏的开展 人的交往能力是人的社会属性的客观反映，也是人在社会生活中的必然要求，因此，我在游戏中注意培养幼儿的交

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导读： 幼儿是游戏的主人 对于孩子们来说，爱好游戏是他们的天性。当孩子们能够按照自己的想法和心意，选择符合自己喜好与水平的游戏内

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导读： 浅谈结构游戏对培养幼儿良好行为习惯的作用 [摘 要] 结构游戏是一种具有创造意义的游戏，也是一种造型艺术活动。它的材料色彩鲜艳，形状

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导读： 教师在幼儿自主性游戏中语言指导策略 “让幼儿自主的学习”这一新理念已被广泛接受，对于幼儿自主学习能力的培养，国内外已有许

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导读： 让幼儿充分体验民间体育游戏的快乐 组织开展幼儿民间体育游戏活动是我园健康教育的重要内容之一，它贯穿于幼儿在园一日生活的各个环节中

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导读： 幼儿游戏表演的实践与探讨 表演游戏是深受幼儿喜爱的一种活动，它是根据按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏，也

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导读： 民 间 游 戏 集 锦 学前组全体教师收集 一、民间传统性游戏内涵： 民间传统性游戏是由劳动人民自发创编、在民间广泛流传的儿童喜闻乐见

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导读： 和小班孩子做角色游戏 在组织指导幼儿游戏的过程中，每个教师都有自己的见解和经验，我们都知道细致观察、善于捕捉、及时提供、关

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导读： 论幼儿民间游戏的教育价值 《幼儿园指导（纲要）》中指出：“玩是幼儿的天性” “要发现、保护和引导幼儿固有的天性” “幼儿

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导读： 游戏与幼儿教育 ——谈新时期幼儿游戏的特点与组织 在教育学和心理学，对于游戏的研究，不外于三个方面：一是关于游戏的属性和特点，二

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导读： 民间游戏之我见 周洁 随着社会经济的迅猛发展，现代化成了一种发展潮流，幼儿园也逐渐向现代化的方向发展。就游戏来说，各种高档

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导读： 让幼儿在游戏中快乐成长 山东省邹平县明集镇中心幼儿园 靳素芳 内容提要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》通篇贯穿了“以儿童为本

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导读： 在结构游戏中培养幼儿综合利用游戏材料能力的实验研究 闽侯县实验园 陈佳华 一、 问题的提出： 结构游戏是幼儿典型的、特有的、自主的

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导读： 民间游戏的传承 在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属

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导读： 农村幼儿园民间游戏的开发与实施 《幼儿园工作规程》中明确指出：“游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式”，“因地制宜地为幼儿创

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导读： 幼儿的想象力与游戏 想象是游戏中不可缺少的，游戏又是发展幼儿想象的重要手段，在游戏中，幼儿可以把一个物体不断变化地代替另一个

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导读： 角色游戏中培养幼儿创新意识的研究 摘要：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反映现实生活的一种游戏。目前我园角色

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导读： 幼儿园角色游戏与指导（一） 一、角色游戏的特点和教育作用 角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏

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导读： 游戏：幼儿创新教育的天赐良机 在20世纪30年代陶行知先生发表的《创造宣言》中，提出“处处是创造之时，人人是创造之人”，强

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导读： 让游戏能更好地展示自己的舞台—从教师该怎样指导幼儿游戏说起 游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自

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导读： 幼儿自主性游戏的观察与指导 都说观念指导行为，的确，没有正确的教育观念，我们的教育行为就会带来偏差。过去的各类活动主要以

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导读： 盒子引发的游戏——看自主游戏活动 背景： 自从新《纲要》颁布以来，我们老师在一次又一次的学习新《纲要》后，把《纲要》的精神逐渐

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导读： 在大带小的角色游戏中培养幼儿的社会交往能力的反思 社会交往是人类生存的一种基本需要，幼儿的社会交往是生长发育与个体发展的需

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导读： 进入角色，开展游戏——浅谈中班幼儿的角色游戏 摘要： “幼儿期是游戏”，特别需要游戏的开展来提高他们各方面的能力。中班幼儿好模仿

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导读： 幼儿角色游戏的主题内容及其指导 徐州铁路第一幼儿园 张成珠 角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实时候的

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导读： 浅谈民间游戏在幼儿全面发展中的作用 山东省滨城市滨城区小营办事处中心幼儿园 赵小梅 游戏是幼儿活动的主要内容，它对幼儿身心

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导读： 谈如何更有效地开展幼儿角色游戏活动 角色游戏是幼儿以模仿和想像，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。比

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导读： 让表演游戏的创造性回归 表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是

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导读： 怎样促进孩子在游戏中的交往与合作 交往与合作能力已经成为未来社会每个人最重要的素养，家庭幸福、生活美满、学习成功、事业有成、

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导读： 民间游戏：把欢乐还给孩子 进入21世纪，经济迅猛腾飞，人民生活水平也有了很大提高, 孩子们只熟悉电动车、芭比娃娃、 机器人等玩具，有的

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导读： 我游戏、我快乐 ——谈谈我对自主性游戏的认识 自主性游戏是幼儿园游戏研究的重要课题。两年来我们就传统民间自主性操作游戏进行

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导读： 让游戏能更好地展示自己的舞台—从教师该怎样指导幼儿游戏说起 游戏是幼儿的基本活动,它是能让幼儿获得快乐的、满足需要和愿望的、自发

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导读： 还给孩子自由的篮天——漫话游戏活动与创新教育 福建省莆田市逸夫小学 林艳红 1、游戏是幼儿喜爱的活动，任何幼儿都离不开游戏，创

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导读： 幼儿园角色游戏与指导（二） 三、角色游戏的指导 角色游戏是幼儿自然的游戏，带有很大的自发性，然而游戏又是幼儿园的重要教育手段，要实

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导读： 优化角色游戏的评价 随着年龄的渐长，学龄前儿童对事物的好奇心和求知欲逐渐强烈，开始产生参加成人社会实践活动的愿望。

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导读： 最适合的玩具才是最好的玩具 当今社会，商品经济日益激烈，市场上儿童玩具琳琅满目，如男孩喜欢的车模玩具、变形玩具，女孩喜欢

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导读： 从孩子中来到孩子中去—谈谈角色游戏讲评指导的体会 《纲要》明确指出：游戏是幼儿的主要活动。游戏在幼儿园整个教育工作中占有极

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导读： 民间游戏，孩子们的宝中宝 胜利石油管理局滨南社区胜滨幼儿园 陆红岩 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一

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导读： 谈谈幼儿玩中学 蒙台梭利强调指出，对于幼儿生理和心理的正常发展来说，准备一个适宜的环境是十分重要的。她说：“必须注意为儿童期设

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导读： 民间游戏在幼儿园教育中的价值及运用 《幼儿园工作规程》明确地提出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”，同时幼儿园还必

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导读： 幼儿园教学游戏化的探索 随着幼教改革的不断深入，幼儿园的教育模式在悄然发生变化，建构式教育理念已渗透在幼儿教育课程中，幼

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导读： 浅谈角色游戏的组织 角色游戏是幼儿按自己的意愿进行的一种富有创造性的活动。这种游戏深受幼儿的喜爱，那么，这样组织角色游戏呢？

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导读： 编者按：表演游戏是深受幼儿喜爱的一种游戏，它是幼儿以故事(儿童自己创编的或来自于文学作品的)为线索展开的游戏活动。幼儿园表演游戏的

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导读： 组织结构游戏的四环节 结构游戏是一种创造性游戏，是幼儿利用各种不同的结构材料及与结构游戏有关的各种动作来反映周围的生活的一

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导读： 游戏——孩子的生命 古往今来，任何时代、任何民族、任何国家、任何地区没有不做游戏的孩子，也没有不喜欢游戏的孩子，孩子们离不开

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导读： 上海童的梦幼儿园 黄鸣乐 　　近阶段幼儿角色游戏的主题有：宠物医院、娃娃家、麦当劳、叮当小超市和樱桃小剧场等。其中，麦当劳的主题

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导读： 一日活动中怎样合理选用民间游戏 游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，是幼儿的基本

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导读： 怎样组织游戏发展幼儿的认识能力 游戏是儿童最喜欢的活动，是促进孩子身心健康的主要活动。游戏的教育功能、发展功能已经得到我们更多教师

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导读： 试谈大班联合游戏的尝试 在现代社会中，交往和合作能力已经成为每个人最重要的素养：学习成功，事业成功，工作出色都离不开

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导读： 【摘 要】健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，而保证幼儿的生命是由幼儿的身心发展的特点所决定的。幼儿的身体组织大小、功能都

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导读： 在结构游戏中培养幼儿语言表达能力 幼儿的语言表达能力，不仅是语言教育的主要目标，而且是其他各种活动的目标之一，《纲要》中说

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导读： (四)表演游戏成为教师指导下的集体活动由于表演游戏是被作为集体教学的手段来使用的，因此教师总是采用集体活动的方式组织幼儿的表演游戏

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导读： 游戏伴随幼儿成长 游戏伴随幼儿成长 陈老认为:小孩子是生来好动的。游戏是幼儿期儿童生活的一个要素,是幼儿内在本质的外部表现

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导读： 将游戏真正还给幼儿 著名经济学者于光远先生在一份题词中写过六句话：“玩是人生的基本需要之一。要玩得有文化。要有玩的文化。要研究玩的

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导读： 幼儿园玩沙游戏初探 《幼儿园工作规程》明确指出：“游戏是幼儿园的基本活动”。《幼儿园教育指导纲要》总则第五条也提出：“幼儿园教育

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导读： “幼儿园以游戏为基本活动”的实践反思 游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，因

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导读： 让幼儿在角色游戏中真正成游的主人 许多幼儿教师，在开展角色游戏时，往往按自己的意愿选定主题，指定角色，确定游戏规则。这种方法，时常

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导读： 角色游戏中的随机教育 　　角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色，创造性的反映幼儿生活。但在角色游戏中常常会出现一些

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导读： 浅谈在结构游戏中对幼儿进行社会环境教育 主要阐述了对幼儿进行社会环境的教学中结合结构游戏的方法对社会环境的认知，是指幼

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导读： 游戏——按自己的意愿去行动 一个孩子的活动是不是具有游戏的性质，不是看活动的内容（他在做什么），也不是看活动的形式（他是

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导读： 在游戏中成长 陈鹤琴先生说“孩子是以游戏为生命的”。《纲要》也直接规定幼儿园要以游戏为基本活动。确实，在游戏中幼儿享