本文Tag标签：朽,综合,活动,--,车子,开来,了

导读： 车子开来了 ——小班综合活动活动目标：1.让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2．让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本

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导读：幼儿园小班社会教案：百货商店 全班幼儿坐成半圆形，请四个幼儿当营业员（每人分管一种商品），其余幼儿当顾客。教师帮他们分别化妆成爷爷（粘上胡须）、奶奶（戴上眼镜）、叔叔（戴顶帽子）、阿姨（拎个小提包）。

本文Tag标签：中班英语,My body

导读：活动目标：

1、学习单词“arm, neck”，能正确发音，并能注意到单复数的不同表达。

2、萌发对自己身体的各个部位的英语表达兴趣。活动准备：人体模型板，魔法圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，记号笔

本文Tag标签：幼儿园小班,版画教案,泡泡,满天飞

导读：活动目标：

1、能按照轮廓线剪大小不同圆，剪工能比较细致。

2、能自由将圆进行粘贴，能合理的布置画面。

3、能运用自己喜欢的颜色进行正确的刷色，掌握握笔的姿势。活动准备：

画有大小不同的轮廓线的圆若干

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,小兔,造篱笆

导读：活动目标：

1、引导幼儿熟悉粉笔的性能，学习用粉笔画稍长的线。

2、帮助幼儿体验相互合作带来的快乐，培养他们对绘画活动的兴趣。活动准备：

1、小兔头饰若干（与幼儿人数相等）、兔妈妈头饰、大灰狼头饰各一

本文Tag标签：幼儿园小班,趣味,美术教,花围巾

导读：设计意图：　　　　

小班孩子年龄小，认知发展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大的差异，往往只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料，来激发孩子从事创作的兴

本文Tag标签：朽,体育游戏,,运果子,

导读： 小班体育游戏《运果子》 目标： 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将玩具分类放到

本文Tag标签：中班,where, are, you

导读：Teaching Plan (中班)

Pattern: Where are you ;I am here

Teaching Aims: To learn : Where are you ;I am here

Teaching Aids:动物头饰

Teaching Ste : 1.Warming-up:Song:

本文Tag标签：小班,综合,尝一尝

导读：设计思路：为了丰富、充实科学角，我们除了设计了“闻一闻”、“拼一拼”、“认一认”小栏目，又用废旧罐头瓶经洗刷消毒后，盛上各种调味品摆了上去，这引起了孩子们的极大的兴趣，都

本文Tag标签：小班,综合活动,我长大了

导读：活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,纸版画《熊猫》

导读：活动背景：

今天的纸版画活动是《熊猫》，熊猫虽然小朋友们都没有亲眼看过，但在电视里或者书上看过，所以比较熟悉，绘画的熊猫小朋友都刚画过，这次要来进行纸版画的熊猫，小朋友们都特别感兴趣。活动过程：

一

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导读：设计意图： 大扫除对任何年龄阶段的孩子来说都是一件既兴奋又有意义的事。在大扫除的过程中孩子们感受着劳动的快乐。小班的孩子虽然动手能力相对较弱，但简单的放玩具、抹桌子等劳动是孩子们最乐意干的。国庆节前

本文Tag标签：幼儿园小班,综合活动,蛋宝宝,学做解放军

导读：活动目标：1、在游戏中，使幼儿探索让蛋站立的多种方法。2、发展幼儿思维能力与动手能力。3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣。活动准备：熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,彩色的,烟花,排水画

导读：活动目标：　　

1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。　　

2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。　　

3、感知油画颜料和水粉

本文Tag标签：中班英语,To, market

导读：目标：

1、通过游戏理解“To market”歌曲内容，学唱歌曲。

2、在博弈游戏中，感受英语学习的乐趣。准备：转盘1个、纸折大小猪若干、市场情景、钱币和各种蔬菜，歌曲图片（教师用一套，幼儿操作用6套，

本文Tag标签：小班,综合,彩色,元宵

导读：【活动背景】：在 《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的，没有红色的呢？”……我带着兴奋而好奇的问：“你怎么会想到红

本文Tag标签：综合活动,尝尝看,特别香

导读：目标: 1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2.了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3.初步培养幼儿不偏食的良好习惯。重点、难点：爱吃常见的几种蔬菜，培养幼儿不偏食。准备：实物胡萝卜、芹菜、

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,小兔,造篱笆,粉笔画

导读：活动目标：

1、愿意尝试操作活动。

2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

3、发展幼儿的手眼协调能力。 活动准备：

1、玻璃弹珠若干，衬衫包装盒人手一个，里面放“手帕”（白纸）。

本文Tag标签：幼儿园小班,手指点画,教案,小刺猬,背果子

导读：设计意图：

小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器

本文Tag标签：小班,综合活动,春姑娘,家的花园

导读：发展目标：　　1、引导幼儿感受大自然中花的美丽，学会欣赏身边美好的事物。　　2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。　　［重点难点］　　1、重点：让幼儿知道几种花卉的名称，颜色；　　2、难点：幼儿自由选择

本文Tag标签：小班,综合,小熊,醒来吧

导读：活动目标：1、理解作品中的事情和人物形象。2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感，并体验到亲子间活动的乐趣。3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡觉”、“小

本文Tag标签：中班,英文儿歌,学习,（动词）　

导读：英语儿歌

One, Two, How Do You Do?

One, two, how do you do?

Three, four, open the door.

Five, six, sit up stright.

Nine, ten, say it again.

教?勘?/ A g

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,泥工,可爱的小鸡

导读：活动目标：　　

1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。　　

2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。　　

3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。　　活动准备：　

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导读：幼儿园小班社会教案：三只熊买鞋上海市清河路幼儿园：杨燕 活动说明：进入冬天，天气变冷了，孩子们的穿着也起了很大的变化，于是我们的主题也 随之变化为《寒冷的冬天》。在寒冷的冬天中，有三个很令人关注的节日：

本文Tag标签：幼儿园小班,美工教案,塑料袋,装饰画

导读：价值取向：　　

1、学习用对称方法或用喜欢的方法装饰塑料袋。　　

2、通过观察，明确自己的装饰想法敢于用简单的图案装饰塑料袋。　　材料设计：　　

油画棒、各色卡纸、闪光纸、碎布料、小亮片、双面胶、固

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,小猪,逛果园

导读：活动目标：　　　　

1、初步感知三种热带水果的颜色。　　

2、大胆想象并尝试画记号。　　

3、体验帮助别人的快乐。　　活动准备：　　　　

多媒体一台及课件，每人一张画有小猪图案的纸和蜡笔。　　活动过程：

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导读： 活动目标：1.在观察画面、动作模仿的过程中了解不同角色走路的特点。



2.在情景中初步感知4以内的数量，尝试有序地排列。

本文Tag标签：幼儿园小班,绘画教案,蘑菇,房子

导读：活动目标：　　

1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，　　

2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。　　活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。　　活动过程：　　

一、教师和幼儿一起

本文Tag标签：小班综合,小树叶,找妈妈

导读：目标：1. 让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。　　 2. 通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。3. 让幼儿通过观察和比较知道不同的树长着不同

本文Tag标签：幼儿园,中班,音乐教案,小树叶

导读：活动目标：

1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。

2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。

3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系。活动准备：

1、课

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导读：幼儿园小班社会教案：全家福一、活动目标1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。2、让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。3、让幼儿感受新春佳节中相互拜

本文Tag标签：幼儿园小班,涂色画,教案,小鸡

导读：活动准备：

用圆与斜线画鸡；认识黄色.桔黄色。活动准备：

范画活动小鸡.木偶小鸡.蜡笔等。活动过程：

1.引起兴趣。

教师操作木偶母鸡讲故事：一天，鸡妈妈来到了草地上，发现了一大堆食物。“咯咯咯&r

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导读：家庭指导：家长可为孩子准备一些儿歌，让儿歌边念儿歌边和宝宝一起说说儿歌中都有什么内容。

本文Tag标签：幼儿园小班,纸版画,教案,神奇的,汽车

导读：活动目标：　　

1、引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。　　

2、利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。　　

3．通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。　　活动准备：　　

1．丰富有关

本文Tag标签：小班,综合活动,有趣的脚

导读：设计思路小班幼儿刚如园不到一个月，依赖性较强，在每天入园和离园中都发现他们基本是父母抱来抱去的。我们在要求家长放手让幼儿自己走的过程中，遇到了孩子的哭闹和家长的不舍。如何解决这一老大难的问题，我们决定

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,苹果,树

导读：活动目标：

1：通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。

2：培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。

3：让幼儿知道苹果的营养价值，产生爱吃苹果的情绪。活动准备：

画有苹果树

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,撕贴画,可爱的,大苹果

导读：活动目标：　　

1、根据要求进行美工创作。　　

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。　　

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。　　准备材料　　

1、16开铅

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导读：幼儿园小班社会教案：小兔过生日设计思路： 最近发现小班孩子在礼仪方面还比较欠缺，也经常听家长说某某孩子在家没礼貌，有客人来叫他和客人打招呼，他就纽头就走，这也使家长感到非常尴尬。也许是孩子身在农村

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导读：幼儿园小班社会教案：我爱老师一、教育目标： 通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。 二、活动准备： 一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动) 班上老师的照片各一张，各种手工制作

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,小树叶,找妈妈

导读：活动目标：

1、通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

2、自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。活动准备：

本文Tag标签：小班,综合活动,我的小脚

导读：设计思路：《上海市学前教育纲要》指出，小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴近的自身开始。小脚是每个孩子都有的，却很少有机会去仔细观察它，创设这样的机会让孩子

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,会变的,纸条

导读：活动目标：　　

1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。

2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．　　活动准备：　　

彩色纸条，剪刀，篮子每人一

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导读：活动目标：



1、 发展幼儿对物品颜色、数量的感知能力，尝试简单的分类。



2、 幼儿在玩的过程中尝试一一对应夹夹子和穿苹果，发展小肌肉群。



3、 提高幼儿对数学活动的兴趣，体验幼儿园活动的快乐。

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,手指印画

导读：活动目标：

1、初步大胆尝试用手指印画，通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上用记号笔进行添画的方法。

2、在绘画过程中能大胆想象和创造，并注意画面的整洁。

活动准备：范画一张 在白纸上画一个

本文Tag标签：小班,综合活动,做点心

导读：设计思路：本活动选自小班多元智能创意课程《真好吃》分题，因原活动内容不够切合实际，所以将做面包改为做点心。小班孩子动手能力弱，但是喜欢操作，况且第一次做点心，自己做自己吃，孩子充满了浓厚的兴趣。 这一活

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导读： 活动目标



1、能给图形按颜色、形状进行匹配对应。



2、体验用各种装饰物进行手工活动的乐趣。



3、会用较完整的话进行表达。

本文Tag标签：小班,综合,小青蛙

导读：活动目标：1、 亲近自然，喜欢小动物。2、 初步了解青蛙的生活习性。3、 知道小青蛙是有益的，要爱护青蛙。活动准备：青蛙图片一幅活动过程：一、 开始部分1、游戏：小蝌蚪变青蛙2、师与幼儿一起做模仿动作：听《

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导读：幼儿园小班社会教案：我会答应设计思路： 今天这一内容的选择，就是以老师的观察分析为出发点，我认为良好的倾听习惯培养是应该在小班就重视的。听家长反映，孩子在家不听话，千呼百唤不答应。而这些现象在我的半日

本文Tag标签：小班,综合,找尾巴

导读：活动班级：小二班　　活动形式：集体　　 设计思想：　　 针对小班幼儿年龄特点，领会《纲要》思想理念，结合多元智能创意课程教学内容，渗透园本课程的可操作性，教学融知识性与趣味性于一体。基于幼儿与动物有着

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,美丽的,雪花

导读：活动目标：

1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

活动准备：

颜料

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,画篱笆

导读：活动目标：

1、练习画横线和竖线。

2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。

3、有保护动物的意识。活动准备：

1、动物头饰四个，范画一张。

2、人手一盒蜡笔，一张作业纸。活动过程：

一、谈话活动，引起

本文Tag标签：小班,综合,玩毛线

导读：活动目标：1、初步了解毛线与生活的关系。2、加深对红、黄、绿三种颜色的认识。3、积极参与活动体验活动的乐趣。活动准备：1、各种小动物，红、黄、绿三种颜色毛线若干。2、教师与幼儿穿毛衣。3、录音机，轻音乐录音

本文Tag标签：小班,竹签画,教案,奇妙的,旅行

导读：活动目标：

1、尝试用竹签和墨汁来表现蒲公英种子飞翔的样子，体验竹签画的乐趣。

2、能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。活动准备：

实物蒲公英若干、范画一幅

竹签、墨汁、画纸、彩色铅笔活动过

本文Tag标签：小班,综合活动,比较大中小

导读：活动目标：1、 通过操作活动，能正确区分大、中、小。2、 学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。3、 通过操作活动，体验参与活动的乐趣。活动准备：1、 圆形饼干（大、中、小）每位幼儿三块放入盘中。2

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导读：幼儿园小班社会教案：借玩具南京市锁金二小附幼 殷 敏活动目标1、学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2、体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。活动准备1、拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2

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导读：幼儿园小班社会教案：我会搬椅子活动由来：宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头

本文Tag标签：幼儿园小班,美术活动,印花,背心

导读：活动目标：　　

1、尝试使用小手在纸背心上进行印画，感受不同压印方式带来的不同印迹效果。　　

2、在操作中换颜色时，能按要求先用抹布擦净再换颜色，保持画面整洁。　　

3、与同伴相互合作完成花背心的前后

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导读：幼儿园小班社会教案：擦椅子生活练习：擦椅子活动目标：1、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。2、知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。活动准备：干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。活动过程：1、以游戏

本文Tag标签：幼儿园小班,泥工教案,做苹果

导读：一、活动目标：

1、喜欢泥工活动。

2、学习团球，表现苹果的特征。

3、体验帮助小动物的乐趣。

4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。二、准备：

1、红、黄、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片。三、活动过程：

1

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导读： 活动目标

1.能两只手协调配合地撕面条，并粘贴在大碗相应的位置上。



2.乐意参与撕纸活动，体验给小动物过生日的快乐。

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,酱油画,毛毛虫

导读：活动目标：　　

1、用手指练习画圆和小短线，体验创作酱油画的乐趣。　　

2、幼儿能根据酱油画大胆展开想象，并用自己的语言表达出来。　　重点：用手指练习画圆和小短线，完成酱油画。　　难点：能够把自己的想

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导读：活动目标



1、 通过活动，激发幼儿听的兴趣，尝试运用听、看等感官探究问题。



2、 培养幼儿初步分辨不同声音并进行对应的能力。

本文Tag标签：幼儿园小班,综合活动,豆宝宝

导读：一、 活动目标：1．学习分辨蚕虫和赤豆的声音，产生对节奏的兴趣。2．探索用不同的材料，结合身体动作为歌曲打节奏。二、 重点和难点：1．重点：倾听和用不同材料表现音乐的节奏2．难点：用不同的动作表现节奏型。

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导读：目标：在观察建筑的基础上，用肢体语言表现建筑工人的劳动。



感受音乐活动的快乐。

本文Tag标签：幼儿园小班,撕纸教案,鸡妈妈,找蛋

导读：活动目标：

1、体验撕纸活动的乐趣。

2、初步尝试沿记号进行撕纸活动。 活动准备：

1、教具：“母鸡下蛋”课件一份，大的草地鸡窝图一张，大的鸡蛋操作图2张。

2、鸡蛋操作纸若干、草地鸡窝图若

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导读：活动目标：



1、感知毛线柔软的特性及其多样性，运用已有的生活经验随意将毛线变形，充分发掘孩子的想象力和创造力。



2、尝试运用多种材料让毛线站起来。



3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

本文Tag标签：小班,综合活动,推小车

导读：设计思路：为了锻炼小班幼儿走的动作，我将纸棒和可乐瓶作为运动器械，让幼儿在持棒推瓶的过程中练习走的动作及认识符号、颜色的能力，考虑到大可乐瓶比小可乐瓶容易控制，所以练习时均提供大可乐瓶，只在游戏中提供

本文Tag标签：幼儿园小班,美术教案,秋菊

导读：活动目标：　　

1、知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。　　

2、引导幼儿会用“开放”“五颜六色”等词描述菊花。　　

3、愿意动手创作，体验

本文Tag标签：小班,印染画,教案,美丽的,手帕

导读：活动目标

1、认识几对同类色：大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝。

2、初步尝试用渐变色印染。

3、激发幼儿对色彩的兴趣。活动准备

1、认识大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝，

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导读：幼儿园小班社会教案：世界真精彩 一、设计意图当孩子来到这个世界，出于自己生存和发展需要，总是在尝试着适应社会，他们通过活动与成人或同伴接触、交往，慢慢地接受和内化社会规范、道德准则以及行为方式，逐渐使自