本文Tag标签：幼儿园,识字教案,伸出你的小手

导读：一.活动目标1.培养幼儿之间要团结，友爱2.认识字卡二.活动准备字卡：伸 你 拉 点 笑三.活动过程1.导入：教师与幼儿互动，做手指律动2.讲解字卡小朋友，今天老师要给你们讲一个，中国小朋友和外国小朋友联欢的故

本文Tag标签：幼儿园小班,识字教案,大苹果

导读：活动目标：　　1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。　　2、对读书感兴趣　　2、体验游戏的快乐。　　活动准备：　　大字卡、苹果图片、《大苹果》识字课本活动过程：　　1、复习字宝宝。　　“叫醒字宝宝&rdqu

本文Tag标签：幼儿园小班,小班语言教案,水果歌

导读：　活动目标1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。　　2、体验问答式儿歌的乐趣。　　活动准备1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。　　2、小图标若干。　　活动过程一、导入1、"今天

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,谁咬了,我的大饼

导读：设计意图：我们班是阅读实验班，选用的是体验阅读教材，开展实验教学近一年时间，随着孩子们阅读量的增长，仅仅是教材上的内容远远满足不了孩子们的需求，因此我选用了一些国内外着名的绘本故事作为辅助教材。故事《

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,会说话的手

导读：活动目标：　　1、知道手势能表情达意，学习运用手势语言来表达自己的情意。　　2、感受小手创意活动的乐趣。　　活动准备：　　1、乐曲《小手拍拍》、录音机，各种动物图片，布置成“动物乐园”。　　2、

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,狮子的辫子

导读：教学目标：　　1.引导幼儿倾听和理解故事《狮子的辫子》，感受狮子惊讶、害羞、快乐的情绪变化。　　2.尝试讲出故事中感兴趣的部分。　　教学准备：　　1.物质准备：PPT（配具有音效的对话），大、小图书各一本，狮子

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,下雨诗

导读：因为有了《雨天里的多多》和 《和雨约会》这两个活动作铺垫，才有了开展下雨诗这个活动的渴望。《雨天里的多多》从多多讨厌下雨天到喜欢下雨天这一心理变化，使孩子们走进了多多这个角色里，通过这个故事，让孩子们和

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,钻泥巴

导读：教学目标：　　1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。　　教学准备：　　1、课前组织幼儿种植种子，观察其

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,水果,蔬菜,糕点

导读：　教学目标：　　1．在幼儿认识多种食物的基础上，形成水果、蔬菜、糕点的分类概念。　　2．激发幼儿感知这些汉字的兴趣。　　3．初步发展幼儿的分析、综合能力。　　教学准备：　　各种水果、蔬菜、糕点的图片，汉字

本文Tag标签：幼儿园小班,识字教案,刷牙

导读：活动目标：1、巩固学过的汉字。2、增强幼儿学习汉字的兴趣。3、 认识汉字“牙刷”、“用”、“谁”。活动准备：1、 准备已学过的各种字卡，诗歌范文，新字卡：“牙刷”、&l

本文Tag标签：幼儿园小班,识字教案,小兔吃了,笑哈哈

导读：　活动目的：　　1、通过看木偶表演，激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。 2、认读汉字："吃"、"给"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。 活动重点： 学习朗读诗歌 活动难点： 能正确地指认新的字

本文Tag标签：小班,语言教案,小熊,请客

导读：[设计理念]　　《艺术课程标准》提出：　　基础教育阶段的艺术课程日益走向综合，不仅音乐和美术交叉融合，戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,不爱用手的小河马

导读：活动目标:　　1、倾听故事，理解应该自己动手吃饭的道理。　　2、知道小手的用处很大，尝试用小手做力所能及的事。　　活动准备：挂图7号 事故磁带 幼儿每人书一本活动过程：　　1、倾听故事一遍2、听故事之前让幼

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,分享阅读,熊熊

导读：目标：　　1、 鼓励和引导幼儿充分观察图画，结合图画理解文字，学习句子：熊熊的xx是xx颜色的。　　2、认识红黄绿粉等几种颜色，复习和巩固身体各部位的名称。　　准备：大书、颜色精灵（人手一份）熊熊图片、玩具熊

本文Tag标签：幼儿园小班,绘本教学教案,小猫的生日

导读：活动目标：

1、通过观察绘本画面了解故事内容，能根据影子的明显特征猜动物。

2、乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。

活动准备：

《小猫过生日》课件，画有生日蛋糕的填色纸若干。



活动过程：

本文Tag标签：小班,语言活动教案,彩色的梦

导读：活动目标：　　1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。　　2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。　　活动准备：　　1、小草、小花、白云的图片及头饰。　　2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书。　　活动过

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,摇呀摇

导读：活动目标：

　　1、愉快的朗读童谣，分清糖、果、和团子的发音。

　　2、体验与外婆（老人）的亲情。

　　活动准备：

　　1、请一位教师扮外婆。

　　2、教学挂图、幼儿用书《摇呀摇》。

　　活动过程：

　　

本文Tag标签：幼儿园小班,语言,小猴,请客

导读：活动目标：

1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。

2.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。

3.学习词汇：“又红又大” 。

活动准备：

PPT、故事磁带。

活动过程：

一、老师介绍故事名称，讲述

本文Tag标签：幼儿园小班,语言活动设计,不怕冷的大衣

导读：活动目标： 1．理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷。 2．理解词：汗渍渍、自言自语。 活动准备： 1．故事磁带、录音机。 活动过程： 1．谈话导入课题。 •提问：冬天的北风吹在身上，有什么感觉?你们怕冷吗

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案讲述活动,小动物,联欢会

导读：一、设计意图

幼儿对动物有着一种非凡的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游戏和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行讲述方面的学习。

二、教学目标

（一

本文Tag标签：幼儿园小班,早期阅读教案,小熊的帽子

导读：小熊戴着粉红色的帽子出去玩，一阵风吹来，把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。　　小熊说：“风把我的帽子吹跑了，你愿意帮我去找帽子吗？”　　小青蛙说：“行啊，母鸡在孵小鸡

本文Tag标签：幼儿园小班,语言活动教案,大家,来上幼儿园

导读：【活动目标】：

　　1、引导幼儿愿意跟读儿歌，能与老师一起朗诵儿歌。

　　2、知道上幼儿园是很快乐的，小朋友在一起很开心。

　　3、幼儿能积极的说出自己的想法。

　　第一课时：

　　一、活动准备：

　　1

本文Tag标签：幼儿园,识字教案,交通工具

导读：一.活动目标1.让幼儿认识交通工具，了解它们的用途2.认识字卡二.活动准备1.图片：轮船，火车，飞机，汽车2.字卡：交 通 轮 船 火 车 机 汽三.活动过程1.导入：小朋友认识这是什么吗？（出示图片让幼儿认知）今天我

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,摇篮曲

导读：教学目标：　　1、将歌词与身体动作结合起来表现内容，为儿歌加上动作。　　2、能灵活、自如地运用词语，为《摇篮曲》填上自己喜欢的词。　　教学准备：　　幼儿用书、录音机，《摇篮曲》录音磁带。　　教学过程：　

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,我的一家人

导读：小班语言活动教案--我的一家人生成背景：　　如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主"，在家里是爷爷奶奶、外公外婆疼，爸爸妈妈爱，六个大人围着一个孩子转，孩子是家庭的"小太阳"，他们是要风得风、要雨得雨，然而他

本文Tag标签：幼儿园小班,看图识字,活动教案

导读：　目标：

　　1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。

　　2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。

　　3、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。

　　

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,迷路的,小鸭子

导读：活动目标：　　1、理解故事情节和主题，知道迷路时要说不出爸爸，妈妈的和自己的名字，就回不了家。　　2、学习正确发音，哞哞，咩咩，汪汪，喵喵，呷呷。　　活动准备：小班上册17号挂图， 鸭、鹅、鸟、牛、羊、狗

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,天才,表演家

导读：　教学目标：　　１、乐意用手进行创造性的表现２、大胆想象，感受用手表演的乐趣教学准备：　　教师准备几则小故事教学过程：　　一、小手变变变"老师今天来表演魔术，你们想不想看？"教师食指、中指竖起，"看，我变

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,啊呜啊呜吃的香

导读：活动目标：

1、学习看图念儿歌，理解儿歌内容。

2、愿意在集体面前表演，体验角色游戏的乐趣。

3、懂得独立进餐的良好习惯。

活动准备：

1：’小猫吃鱼”,’小狗吃骨头”,“小白兔吃

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,你和我,我和你

导读：小班语言领域--你和我、我和你（儿歌）活动目标：　　1．"鸡""青""呱"等字的音，学习大声地念儿歌。　　2．学习运用形体动作和声音模仿动物，初步了解动物的特征。　　活动准备：　　准备绘有小鸡、青蛙、小鸭、小猫

本文Tag标签：幼儿园,识字教案,我的家人

导读：　一.活动目标1.让幼儿知道家里的成员,并了解他们的职业2.培养幼儿爱家的情感3.认识字卡二.活动准备字卡:伯 工 姑 医 叔 阿 姨三.活动过程1. 老师边读儿歌边出示字卡:　　爸爸的哥哥叫什么?叫伯伯,我的伯伯是工人伯(

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,秋叶

导读：活动目标

一、 充分理解诗歌内容，学会用艺术的眼光观察周围事物

二、 通过感受作品中秋叶的美，体会大自然的美，培养幼儿对大自然的热爱

三、 通过游戏体验快乐，学会助人，培养热爱大自然的情感

活动准备

一、

本文Tag标签：幼儿园,识字教案,图形

导读：　一.活动目标1.引导幼儿认知各种图形，熟悉各种方向2.认识字卡二.活动准备字卡： 形 左 边 正 方 右三.活动过程：　　1.导入：今天动物王国要开联欢会，据说巴巴爸爸和KT猫要表演一个魔术，咱们快去看看吧！　　2.讲

本文Tag标签：小班,语言讲述教案,学说短句

导读：活动目标：

1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”

2、能大胆地在集体面前发言。

活动准备：

1、教具：图片四张。

2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份

本文Tag标签：幼儿园小班,古诗,咏鹅

导读：一、活动目标：

1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。

2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。

二、活动准备：

多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。

三、活动过程：

（一

本文Tag标签：小班,语言教案,拉大锯

导读：活动目标：

1、喜欢童谣，乐意参与活动。

2、学习两人合作游戏，体验快乐。

活动过程：

一、导入：引起幼儿的兴趣。

1、（教师请配班老师合作一下）师：小朋友，你们看，胡老师和赵老师一起玩个游戏，你们想看吗

本文Tag标签：幼儿园小班,语言活动教案,孤独的,小熊

导读：目标：

1.乐意表达自己对故事的理解。

2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。

重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。

难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。

活动过程：

一、引

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,怪汽车

导读：活动名称：怪汽车（第一课时）目标：　　1、 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。　　2、 体验共同想办法取得成功的快乐。　　环境与材料：　　怪汽车故事PPT 音乐

本文Tag标签：幼儿园小班,故事教案,七彩虾

导读：教学目的理解故事情节，准确回答教师提出的问题。学习新的词语：闷闷不乐。能描述彩虹的样子，知道彩虹什么时候出现。　　重点、难点让儿童能快速理解故事，并理解词语意思。　　在提问时让幼儿的注意力继续集中。　

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,一排鸭子

导读：　目标：　　1、 在游戏中感受活动的快乐。　　2、 愿意用动作表现自己对儿歌的理解。　　3、 能一边念儿歌一边表演。　　准备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。　　过程：　　一、 以游戏导

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,传来传去的,快乐

导读：活动目标：

　　1、欣赏故事《传来传去的快乐》，理解故事内容，愿意学说短句“你笑嘻嘻的XX真漂亮”。

　　2、体验同伴间传递快乐的感受。

活动准备：

　　PPT故事《传来传去的快乐》、小鼓一个、音乐

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,我和小猪

导读：设计意图：孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园，快到一学年了。他们逐渐适应在幼儿园里吃饭、睡觉、喝水，渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来。《我和小猪》是一个浅显易懂，生动有趣的故事。故

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,水果歌

导读：活动目标：　　1.知道梨子、苹果等各种水果的颜色，以各种水果的颜色为题材创编儿歌。　　2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的良好习惯。　　活动准备：　　1.梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（一张没涂色，一张

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,小兔孵蛋

导读：新《纲要》中指出：要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《小兔孵蛋》是一个生动有趣的故事，讲述的是一只可爱的小兔子在草

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,我喜欢跳

导读：　1、通过观察小动物的表情，感受小袋鼠从高兴到失望，再到高兴的情绪。　　2、能根据画面的内容理解故事，并学习使用疑问句："你喜欢跳吗？"3、学习动词跳，飞 ，游，走，并能准确运用。　　活动准备：　　1、胸卡：

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,半个蛋壳

导读：课前结合本次活动，设计制作了PPT. 一、根据我们班幼儿对多媒体课件感兴趣的特点，将故事及教师预设的一些内容制作成PPT。在讨论“半个蛋壳还像什么”的环节中，当幼儿给出与预设相同的答案时，我将图片出

本文Tag标签：幼儿园小班,识字教案,小圆镜

导读：活动目标：　　1、在游戏中复习所认识的生字、儿歌。　　2、对读书感兴趣　　2、体验游戏的快乐。　活动准备：　　1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带　　2、所学新的汉字大字卡　　3、小镜子 活动

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述活动,香蕉船

导读：活动目标：

1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”

2、能大胆地在集体面前发言。活动准备：

1、教具：图片四张。

2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。

本文Tag标签：幼儿园小班,看图识字,活动教案

导读：　目标：

　　1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。

　　2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。

　　3、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。

　　

本文Tag标签：幼儿园小班,识字教案,小刺猬,理发

导读：活动目的：1、激发幼儿学习诗歌的兴趣，能听录音边朗读边划指诗歌。



2、认读汉字："刺猬"、"理发"、"他"。能积极参与识字游戏，正确指认生字词。

活动准备：1、滑梯图片2、故事录音磁带、录音机、《小刺猬理发》

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述教案,小鸭,找朋友

导读：一、活动前思考

1、教材分析

《小鸭找朋友》这一讲述活动内容简单、情节单一，特别是小鸭与朋友间的对话简单重复，适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受，于是一次又一次邀请朋友（小兔、小鸟

本文Tag标签：幼儿园,小班,听说,游戏教案,动物,列车

导读：一、活动目标　　

1、教会幼儿正确说出各种动物所发出的声音，并用简短的句式进行表述。　　

2、要求幼儿用清楚、大声的声音说话，培养他们在集体面前大胆讲话的习惯。　　

3、引导幼儿倾听别人的发言，养成良

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述教案,小狗,在哪里

导读：课题来源：

一次我们在玩捉迷藏的游戏时，我发现许多的小朋友对这个游戏非常感兴趣，我无意听到他们说话，发现他们对一些方位词混淆不清，表达的不正确，针对这一现象，我设计了这一教学活动。目标：

1、学习方向

本文Tag标签：幼儿园小班,语言教案,小熊请客

导读：教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。　　1、在游戏情境中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的好习惯。　　2、引导幼儿积极参与游戏，初步培养幼儿的规则意

本文Tag标签：幼儿园,小班,语言教案,《小兔乐乐》

导读：幼儿园小班语言教案《小兔乐乐》设计意图：

小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤

本文Tag标签：幼儿园小班,绘本教案,是谁嗯嗯在我头上

导读：活动目标：

1、在阅读绘本的过程中获取鸽子、老马、野兔等动物“便便”的知识，感受故事的诙谐、幽默。

2、了解动物和人不一样的嗯嗯习性，探讨自己应该养成怎样的嗯嗯习惯。活动准备：

故事插图

本文Tag标签：幼儿园,小班,故事教案,三只,小兔

导读：活动目标：

1、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。

2、通过看看、说说、玩玩，了解小兔巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的办法。

3、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同

本文Tag标签：幼儿园小班,绘本阅读教案,大西瓜

导读：目标：

1．想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题，并大胆地表述。

2．鼓励幼儿用完整的话进行表达。

准备：

1．大图书一本，小老鼠头饰，西瓜。

2．请一位幼儿扮演小老鼠。

过程：

一、情景

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述活动,离群的,小鸡

导读：活动目标：

1、观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。

2、懂得不能随便离开大人世或集体。活动准备：

1、图片

2、立体小鸡活动过程：

（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问

1．这是什么地方

本文Tag标签：幼儿园,小班,听说游戏,公鸡头,母鸡头

导读：活动目标

1、要求幼儿能够正确发出“g、j、h”的音，正确说出公鸡、母鸡、黄豆等词，并会用礼貌用语打招呼。

2、在游戏中培养幼儿注意倾听的习惯，要求幼儿能够听懂理解简单的游戏规则。

3、乐意与

本文Tag标签：特,别,礼物

导读： 活动内容：特别的礼物活动目标：1、 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。2、 激发爱劳动的情感。活动准备：情景表演、头

本文Tag标签：幼儿园,小班,听说,游戏教案,我们是好朋友

导读：一．活动目标：

1创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。

2．学说完整句，“-----我们是好朋友。”“-----我喂你吃----”。二．活动准备：

1． 动物玩具（兔

本文Tag标签：幼儿园,小班,语言,听说游戏,捉蜻蜓

导读：活动目标：

1、要求幼儿正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。

2、学说“××，××飞呀飞”的短句，进行简单的句式模仿。

3、培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的

本文Tag标签：幼儿园,小班,早期,阅读教案,《小熊的帽子》

导读：幼儿园小班早期阅读教案《小熊的帽子》小熊戴着粉红色的帽子出去玩，一阵风吹来，把小熊的帽子吹 跑了。小熊要去找帽子，正巧遇到小青蛙。

小熊说：“风把我的帽子吹跑了，你愿意帮我去找帽子吗？”

小

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述教案,香蕉,船

导读：活动目标：

1、理解故事内容，学说短句：小鸭乐得呷呷叫：“小鸡小鸡你真好。”

2、能大胆地在集体面前发言。活动准备：

1、教具：图片四张。

2、幼儿操作：小鸡、香蕉图片及小动物图片人手一份。

本文Tag标签：幼儿园,小班,讲述活动,会滚动的汽车

导读：活动目标：

1、指导幼儿用完整、连贯的语言讲述图片中的主要情节并能展开想象。

2、引导幼儿对图片中地点、人物及之间的对话进行有中心的讲述，学说：。

3、培养幼儿眼睛看着同伴讲述，安静倾听的习惯。活动准

本文Tag标签：高高兴兴,上,幼儿园

导读： 学习活动：高高兴兴上幼儿园活动目标：1． 引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。2． 学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”活动准备：1． 木

本文Tag标签：幼儿园,小班,故事教案,做风筝

导读：一、活动目标：

1、感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿。

2、理解故事内容，学习一些新词和短句。

3、养成倾听他人说话的习惯，提高语言表达能力和想象能力。二、活动准备：

课件、实物（

本文Tag标签：朽,语言,故事,,祝你新年快乐,

导读： 活动名称：语言表达活动内容：故事《祝你新年快乐》设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个孩子，而这唯一的孩子就

本文Tag标签：幼儿园,小班,绘本,故事教案,好饿的,小蛇

导读：目标： 　　

1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。　　

2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象， 感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。　　准备：　　

绘本书《好饿