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导读：幼儿园中班音乐游戏教案：谁是小熊（抢椅子游戏）活动目标：　　 1、根据歌词内容，边唱边表演，并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作。　　 2、能随着音乐速度与力度的变化，变换动作的幅度与姿态。　　 3、遵守有

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导读：活动目标

1.引导幼儿通过触觉，感知物体的形状特征。

2.帮助幼儿用准确的词语来描述物体，并说出物体的主要特征。

3.引导幼儿安静地倾听别人描述事物，并据此判断出物体的名称。活动准备

1.手感、质地、形状

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导读：幼儿园中班语言教案：会变得圆活动目标

1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，通过添画表现其主要特征。

2、能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。



活动准备 1.一个圆圈的图片人手一张，蜡

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导读：幼儿园中班语言教案：诗歌《家》活动目标

1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。

2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表达能力。

3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护

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导读：幼儿园中班音乐舞蹈：小鸡出壳活动目标： 1、初步了解、感受小鸡的出壳的过程。2、大胆创编小鸡出壳的舞蹈动作，体验创编舞蹈的乐趣。 准备：1、小鸡胸饰若干，呼啦圈人手一个个、教具（鸡蛋） 2、小鸡出壳的FLASH

本文Tag标签：好心,长颈鹿,中班,美术

导读： 活动目标：1、掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈部方位变化来表示其简单动态。 2、教育幼儿学习长颈鹿，主动帮助有困难的人。活动准备：1、头、颈

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导读：幼儿园中班音乐游戏教案：小兔和狼 教材分析：　　 《小兔和狼》是一首富有故事性的歌曲，二拍子，旋律简洁流畅、活泼有趣。特别是趣味故事性的歌词，形象生动，便于幼儿记忆。还有幼儿熟悉喜欢的小兔子，都是他

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导读：幼儿园中班音乐教案《大猫，小猫》 活动目标： 1、初步学会歌曲，能和着伴奏唱歌。 2、培养幼儿用自然声音唱歌。 活动准备：一张猫妈妈和小猫的图片 活动过程： 一、出示图片，引出课题。 “小朋友，今天，我们班上来

本文Tag标签：多彩,大自然,—,—,春天,动植物,美工

导读： 一、活动名称：幼儿园的春天二、活动目标： 1．要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来，培养幼儿的观察力、动脑动手能力和热爱家乡、热爱祖国

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导读：幼儿园中班音乐教案：快乐的小司机设计说明： 这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。 目的： 1、能合着快慢不同

本文Tag标签：我家,中班,美工

导读： 活动名称：我的家 活动目标：能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。重点：学习用正方形的纸这房子。难点：折出房子两边的尖

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导读：幼儿园中班音乐教案：大黑猫和小老鼠活动目标：　　1、能根据角色创编情节、动作、歌词，探索音乐游戏的玩法。　　2、在游戏过程中体验音乐活动带来的快乐。 活动准备：　　1、五只小老鼠和大黑猫的图片。　　2、胸饰

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导读：幼儿园中班语言故事教案：树上的鞋子活动目标

1、通过倾听想象丰富的故事，激发幼儿对文学作品的兴趣。

2、发展幼儿的想象力和大胆表达的能力。

3、知道蝴蝶演变过程。



活动准备

1、动画片蝴蝶

2、

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导读：活动目标

1.引导幼儿将生活中飞、跳动作与汉字对应。

2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。





活动准备 1.课件-图片 蝴蝶，兔子。

2.动物、汉字卡片。



活动过程

一、认识

本文Tag标签：果树,中班,美术

导读： 教学目的：1. 让幼儿了解纸团粘贴的方法。2. 巩固学过的团球、粘贴等技能。3. 引导幼儿体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养幼儿认真、仔细操作的良

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导读：幼儿园中班音乐活动：跳谱游戏 设计思路： 我们中一班的两位老师都是电子琴兴趣班的老师，都比较爱好音乐，平时在组织幼儿活动时，对孩子音乐方面的感染熏陶比较多，而且，我们中一班有两名孩子参加了钢琴兴趣小组，

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导读：活动目标 1.帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。

2.学习仿编散文诗，激发幼儿想象力，创造力。

3.培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。



活动准备 1.幻灯片云的形态活动过程一、激发幼儿兴趣

1.教师站在窗

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导读：幼儿园中班音乐教案：泼水歌目标：　　 1、感受乐曲中4拍子的乐句。　　 2、跟随歌曲节奏正确做游戏动作。　　 准备：呼啦圈、鼓　　 过程：　　 1、感受乐曲中的4拍子节奏。　　 ——事先在地上放置呼啦圈，排成3排

本文Tag标签：蔬菜,印画,中班,美术

导读： 活动目标： 1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面，礁上水粉颜料进行印画，并能添画成花朵。2、使幼儿能够正确的礁色，不混色。3、了解美术活动的多样性

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导读：幼儿园中班语言教案：故事《鼠宝宝学外语》活动目标

1.理解故事内容，知道学本领总会有用。

2.在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。



活动准备

1.课件-照片：老鼠。

2.故事录音。活动过程

一、导入

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导读：幼儿园中班语言教案：亲亲绿色活动目标

1、理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。　　

2、能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。　



活动准备

1、故事图片。　　

2、绿色的透明玻璃纸，自制教具树、青

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导读：幼儿园中班教案：大山里的音乐家活动目标　　1、引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。　　2、发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。　　3、培养幼儿随音乐节奏做动作

本文Tag标签：漂亮,房子

导读： 美术：漂亮的房子活动目标 ：1、幼儿能用粘贴的方法造出漂亮的房子。2、幼儿能给房子进行添画。。活动准备：浆糊、人手一份操作材料、记号笔、蜡笔。活

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导读：幼儿园中班歌曲教案：萝卜谣 活动目标： 1、初步尝试为节奏儿歌自编相应节奏动作，根据音色配器并为节奏儿歌伴奏。 2、学习自编节奏词，体验创编的乐趣。 3、感受节奏儿歌的韵律之美，能积极地投入到活动中。 活动准

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导读：幼儿园中班语言教案：小蚱蜢活动目标

1、了解小蚱蜢的行动方式，体验儿歌的趣味性。

2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。



活动准备

1、涂色：蚱蜢

2、课件-照片：蚱蜢，声音：蚱蜢。

3、涂色（

本文Tag标签：花,轮胎

导读： 设计思路：幼儿进入中班，在成人的启发下，开始注意和亲近周围环境中美的事物和现象，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐、听故事和观看美术作品，能随作品

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导读：幼儿园中班语言教案：江雪活动目标

1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。

2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。



活动准备 教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，多媒体。教学过程：

一、

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导读：幼儿园中班语言活动：春天的电话设计思路：

　 春天是万物复苏的季节，在大自然中，处处都表现出春天生机勃勃的景象，到处充满着春天的秘密。《春天的电话》是一个有趣的童话故事，用小动物打电话的形式 向幼儿报告

本文Tag标签：中班,美工,快乐,小,蝌蚪

导读： 无锡市新区梅村中心幼儿园 周亚芳 214112活动目标1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的

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导读：活动目标

1.体验创编、猜谜的乐趣。

2.发展思维能力以及语言表达能力。

3.会根据要求创编谜语。



活动准备

1.趣味练习-春天动物的谜语

2.课件：图片-熊猫



活动过程一、导入

教师：有华丽的翅膀，尾

本文Tag标签：熊猫,指偶,中班,美工

导读： 教学目的：1. 教幼儿操作学习。2. 引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法，表现动物的主要特征。3. 学会对称粘贴和挖空的方法。教学准备：（1） 范例。干净

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导读：幼儿园中班音乐说课稿：拔萝卜一、教材分析　　 音乐是幼儿的天性，幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美，表现美的重要使命。幼儿园的

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导读：中班音乐活动：小青蛙捉害虫音乐活动:小青蛙捉害虫 活动目标： 1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。2、喜欢听音乐做游戏。3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。活动准备：1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青

本文Tag标签：中班,艺术,区域,活动,—,—,艺术,创想

导读： 中班区角活动：艺术创想一．区角活动内容及其材料安排：第一区：染色目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。重点：引导幼儿在染色时对色彩

本文Tag标签：牵牛花,中班,美工

导读： 设计思路： 进入中班后我班开展了水墨画的教学，儿童一般都习惯硬笔在较硬的材料上涂邪，水墨画无论从笔、纸、还是颜料上的习惯完全不同，经过一段时

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导读：活动目标

1.观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。

2.通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。

3.引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。



活动准备 古典音乐，图片。活动过程

一、导入

启发

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导读：幼儿园中班打击乐：送我一支玫瑰花活动目标：　　 1、感受乐曲热情欢快的民族风格，以及三段体的结构。　　 2、通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持自己的声部。　　 活动准备：　　 1、活动前欣赏

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导读： 活动目标：1、初步认识一些简单的词语，提高幼儿对识字活动的兴趣。 2、知道上小学必须遵守的一些课堂要求。 3、体验与朋友一起游戏的快乐。 活动准备：识字卡片 活动过程：1、与幼儿聊天，让幼儿知道活动的要求。

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导读：幼儿园中班语言教案：老虎笨笨 活动目标：

理解故事内容，学习保护牙齿的方法；

能把自己心中的想法大胆的表述出来。

能复述故事的大概内容活动过程： 1、导入过程：由音乐《两只老虎》导入。提升幼儿兴

本文Tag标签：美术,活动,—,—,水果,宝宝,中班,美术

导读： 活动名称：美术活动——水果宝宝活动目标：1、初步表现出各种水果的基本特征。 2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。 3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣

本文Tag标签：格子,布中班,,布,中班,,美术

导读： 美术活动：格子布活动目标：1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。 2、培养幼儿对水墨画的兴趣。活动准备；范例，幼儿绘画用品。重难点； 中锋用

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导读：幼儿园中班律动活动：小红帽回家 中班律动活动《小红帽回家》教学目标：初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。教学准备：录音机；《森

本文Tag标签：中班,美术,--画,妈妈

导读： 活动目标：1、学习画人物半身像。2、通过绘画学习用简单线条描述记忆形象，画也自己妈妈的突出特征。3、培养爱妈妈的情感。活动准备：人物纸型一

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导读：活动目标

1.萌发幼儿对童话故事的兴趣，激发幼儿关心别人的情感。

2.发展幼儿想象力及语言表达能力。

3.引导幼儿讨论花瓣可以当什么，帮助幼儿理解故事内容。活动准备

1.课件：照片--桃树

2.

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导读：中班语言教案：微笑 活动目标:

1.理解作品内容，懂得为别人做事是愉快的。

2.能大胆用;我愿意为朋友做，让他们高兴的句型说出自己的相法。



活动准备:

1.ppt课件：散文诗《微

本文Tag标签：设计,小汽车,中班,美工

导读： 一、 组织意图 平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样

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导读：幼儿园中班韵律活动：幸福拍手歌 活动目标　　 1、初步学唱弱起的歌曲。尝试根据前奏的速度变化反映并歌唱。 2、发现 “顺序”在记忆中的作用。 3、在根据歌词拍打自己身体部位的过程中感受韵律活动的快乐　　 活动

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导读：活动目标：

　　1、引导幼儿理解作品内容，学习分析故事情节，通过发散思维，培养幼儿的想像力。

　　2、辨别、理解他人的情绪、情感，从而萌发互助互爱的情感。

　　活动准备：

　　1、自制电视机一只，话筒一只

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导读：幼儿园音乐：一千零一个喷嚏 设计思路： 节奏乐是幼儿园音乐教学的内容之一，并深受孩子们的喜爱，传统的节奏乐教学法是一个声部一个声部地教和学，然后再合起来演奏，而本次活动则采取故事与节奏乐相结合，意在通

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导读：活动目标

1.喜欢学习反义词，体验语言游戏的乐趣。

2.发展快速倾听和应答的能力。

3.在观察中感受、理解并正确使用反义词。



活动准备

1.ppt课件：反义词

2.乐趣卡：比较大小



活动过程

一、游戏引

本文Tag标签：一瓶,盛开,鲜花

导读： 设计意图：春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗

本文Tag标签：礼花

导读： 中班美术：礼花作者：仲秋荣一、活动目标：1、能合理的对画面进行布局。以兴趣为主，感受新方法的乐趣。活动准备：油画棒、白纸人手一份 范画一张 课

本文Tag标签：梅花,中班,美术

导读： 教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因

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导读：活动目标：　　1. 继续稳定幼儿情绪，使幼儿愉快地上幼儿园。　　2. 学习礼貌用语：老师早，老师再见。　　3. 学会正确上厕所和洗手的方法。　　活动准备：　　玩具若干　　活动过程：　　1. 稳定幼儿情绪，安抚爱

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导读：幼儿园中班歌唱活动：飞呀飞 教学目标：　　 1、学唱歌曲，感知理解歌曲内容。　　 2、尝试根据故事内容，以及教师的范例，学习用简洁的语言创编歌词。　　 3、乐于参与歌表演活动，体验歌唱与表演的快乐。　　 活动

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导读：活动目标:

1.观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材学说儿歌。

2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。



活动准备: ppt课件-照片：《水果歌》 (儿歌)活动过程:

一、导入

1.

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导读：幼儿园中班歌曲教案：咚咚咚活动目标： 1、学唱歌曲，能唱准歌曲中的休止符。 2、尝试替换歌词，在游戏中体验关爱家人的快乐。 3、能有感情地演唱，感受歌曲活泼、欢快的情绪。 活动过程： 一、谈话导入 教师：我们的

本文Tag标签：中班,美术教育,活动,可爱,乌龟

导读： 活动目标：1．复习画乌龟，鼓励幼儿合理地布局画面。2．通过欣赏课件，感受画面布局的重要性。活动准备：1．课件制作《可爱的乌龟》2．乌龟手偶。3．画

本文Tag标签：面条,中班,美工

导读： 面条目标：１、培养幼儿的动手能力。　　　２、让幼儿练习用剪刀见直线，提高用剪刀的能力。准备：色纸、白色皱纸、剪刀若干份。流程：导入活

本文Tag标签：制作,自己,喜爱,动物,面具,中班,美工

导读： 活动目标： 　　1．在幼儿认识面部五官的特征的基础上，学习用粘贴的方法制作动物面具． 　　2．复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的

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导读：幼儿园中班音乐教案：柳树姑娘活动目标：　　 1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。 3、了解少数民族歌曲独特风格。　　 活动准备：　　 l、

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导读：幼儿园中班音乐教案：爱护小树苗一、活动前思考　　 1、设计意图　　 这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的

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导读：幼儿园中班音乐教案：谁会飞 活动目标：　　 1、初步探索、了解各种会飞的东西。　　 2、学习用问答形式演唱歌曲，并进行歌曲仿编。　　 活动准备： 1、教师幼儿共同收集的有关会飞的物体（动物、植物、交通工具等的

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导读：幼儿园中班歌唱教案:螃蟹歌活动目标：　　 1、感知螃蟹的特征，欣赏歌曲，学习模仿表演歌曲。　　 2、通过讨论以及欣赏歌表演，进一步感知理解歌曲内容，探索表演螃蟹横着爬和甩不脱的动作。　　 3、对歌曲产生兴趣，

本文Tag标签：意愿,撕贴

导读： 一、活动目的养成教育目标：能独立完成自己的作品。认知：幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。技能：复习巩固撕贴技能。情感：喜欢参与美工活

本文Tag标签：七彩,花瓶

导读： 一、活动的由来及意图：通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的学习兴趣也越来

本文Tag标签：美丽,帆船,中班,美术

导读： 一、活动名称：美丽的帆船二、活动目标：1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。2、初步培养幼儿对色彩的感受力。3、发展幼儿的想象力

本文Tag标签：听,水声,美术

导读： [活动目标：1、激发幼儿关注生活、热爱生活的美好情感。 2、倾听不同的水声，培养幼儿对水声强弱，水流快慢变化的感受力与表现力。 3、引导幼儿创造

本文Tag标签：可爱,图形,中班,美术

导读： 活动目的：1.通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。2.鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。 活动准备：1.活

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导读：幼儿园中班歌唱活动：胆小鬼活动目标　　 1、理解歌词内容，能根据歌词内容及蕴涵的情绪进行演唱。　　 2、在教师手势的提示下较准确地演唱衬词。　　 3、在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定情感，培养