本文Tag标签：认识,清洁工

导读： 　 托班社会教案：认识清洁工活动目标： 1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工

本文Tag标签：托班,健康教案,芝麻糖,调羹,镜子,杯子

导读：活动目标：

　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。

　　2、掌握正确的漱口方法。

活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

本文Tag标签：托班,语言教案,游戏,豆子豆子在哪头

导读：活动目的：

　　1、能辨认几种常见的豆子。　　

　　2、能按要求学说游戏语言，对猜测类的游戏感兴趣。

本文Tag标签：我是,男孩,还是,女孩

导读： 　 幼儿园托班社会教案：认识自己的性别教学目标： 让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我

本文Tag标签：我爱,我,幼儿园

导读： 　 托班社会活动：我爱我的幼儿园活动目标：1.参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环

本文Tag标签：托班,社会教案,安全,小剪刀

导读：活动目标：

1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。

2、初步学习沿物体的边线剪纸。

活动准备：

图片 、故事 、儿童剪刀人手一把、画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。

本文Tag标签：托班,喂喂小动物,请客

导读：【活动目标】

　　1、能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。

　　2、鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃东需的乐趣。

　　3、学习简单的礼仪句子：XX请吃XX。

本文Tag标签：托班,语言教案,找汽车

导读：活动目标：

　　1.培养幼儿良好的识字阅读习惯。

　　2.引导幼儿使用礼貌用语。　　

　　3.认读“汽车”。

本文Tag标签：,动手做,,,游戏,乐,

导读： 　 幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”一、活动背景： 一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡

本文Tag标签：托班,识字游戏,到动物园玩

导读：活动目标：

1.认读汉字：“象”、“猴”、“马”、。

2.初步学说短句“XX,我送你回家了！”

3.培养幼儿认读汉字的兴趣。

本文Tag标签：自己,吃饭,真,能干

导读： 　 托班社会教案：自己吃饭真能干设计意图：一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿

本文Tag标签：托班,语言教案,给水果编歌

导读：活动目标：

　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

本文Tag标签：整齐,,衣橱

导读： 　 幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱一、内容与要求： 　　通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”

本文Tag标签：托班,语言教案,给小动物造房子

导读：目标

　　1、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。

　　2、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。

本文Tag标签：托班,社会领域活动,小椅子的表情

导读：活动由来

在日常活动中，我发现班上的孩子缺乏推小椅子，爱护小椅子的方法和意识。虽然教师也采用了随时指导和提醒等方法，但收效不大。因此我设计了本次活动，希望通过活动使幼儿能够将推椅子这一常规要求曲被

本文Tag标签：小鞋,找,朋友

导读： 　 幼儿园托班生活活动：小鞋找朋友活动背景：托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后

本文Tag标签：幼儿,英语课程,don't cry

导读：活动目标:知道短语的含义

本文Tag标签：托班,教育活动,想要抱抱的小刺猬

导读：活动意图：　　

　　托班的幼儿为3岁的宝宝，他们离开父母的怀抱走进了幼儿园这个大家庭，分离焦虑的现象过后，他们也在慢慢地适应幼儿园的环境，在幼儿园里他们认识了老师、还有那么多可爱的好朋友。首先应该学会爱老师，爱身边的好朋友。在幼儿语言还没有完全表达完整的情况下，学会拥抱是最好的表达方式。

本文Tag标签：一家人

导读： 　 幼儿园托班社会教案：一家人活动目标：　　1、练习撕贴双面胶、会把照片贴进画好的方框。　

本文Tag标签：托班,优秀活动,十二生肖

导读：活动目标：

1、知道十二生肖是中国特有的民族文化。

2、了解十二生肖的排列顺序。

本文Tag标签：托班,语言教案,拔萝卜

导读：活动目标：

　　1. 了解角色之间的对话和出场顺序。

　　2. 喜欢听故事，能理解故事的主要内容。

　　3. 初步理解有困能要互相帮助，团结起来力量大。

本文Tag标签：培养,讲礼貌,幼儿,英语课程,见面,问候

导读：活动目标

（1）：教幼儿知道与人初次见面时要说： How Do You Do?

（2）:教幼儿学会说 ：How Do You Do? 并知道怎么应付。

（3）：教育幼儿做个讲礼貌的小骇。

本文Tag标签：手工,教学活动,海里的鱼

导读：目标：

1、知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。

2、发展幼儿的手眼协调性。

本文Tag标签：托班,语言教案,小树叶,飘呀飘

导读：活动目标：

1、愿意跟着老师一起念儿歌

2、能边念儿歌边做动作

3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来

本文Tag标签：托班,美术教案,眼睛会变的小动物

导读：目的：

1、 发展幼儿手眼性。

2、 巩固认识颜色。

本文Tag标签：托班,语言教案,蜗牛的房子

导读：活动目标

　　1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。

　　2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。

　　3、萌发关爱动植物的美好情感。

本文Tag标签：托班,美术,教学设计,小兔的花衣裳

导读：目标：

1、学习用自制的印章蘸上颜料，在指定的范围内印画。

2、对印画活动感兴趣。

本文Tag标签：托班,语言教案,一朵,云帽子

导读：目标：

1、能安静倾听教师讲述故事，丰富词汇：火辣辣、阴凉、飘、戴。

2、初步理解故事，感受夏季炎热的季节特征。

本文Tag标签：剪纸,剪落叶

导读：活动目标：

1、 能熟练用剪刀，并知道剪刀的作用和特点。

2、 幼儿尝试创新剪落叶。

3、 学会对称剪法。

本文Tag标签：托班,语言教案,白白的雪

导读：活动目标：　　

　　1、愿意倾听故事，感受故事的趣味。　　

　　2、知道雪使麦地、松树、房子等都变成白白的了。

本文Tag标签：托班,美术,活动教案,喷刷画

导读：活动目标：

一、感受喷刷画活动的乐趣，积极参与，大胆创作。

二、学习喷刷的技能，能独立，有序，正确的使用工具。

三、大胆使用颜色，注意色彩的和谐，提高美的鉴赏能力。

本文Tag标签：培养,幼儿,想象力,图片,讲故事,小松鼠,小轮胎

导读：活动目标：

1．倾听故事，能随着故事情节展开想象。

2．体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

本文Tag标签：托班,语言教案,参观,动物园

导读：教学目标

1、学习响亮地发出zh、ch、sh、

2、复习巩固对动物玩具（狮子、公鸡、鸭子、小鸡、大象）名称及外形的认识

3、学习短句：“这是××，××是（有）。。。，我喂××吃东西

4、体验游戏带来的快。

本文Tag标签：托班,手工,活动教案,制作圣诞帽

导读：活动目标： 　　

　　1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 　　

　　2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。 　　

　　3、幼儿能积极的参与，感受和同伴一起参与的快乐。

本文Tag标签：托班,语言教案,亲亲宝贝

导读：活动目标

　　1.享受教师甜蜜的拥抱，体验和教师一起游戏的快乐。

　　2.感知重叠词：软软的、香香的。

本文Tag标签：幼儿,环保,意识,儿歌,留住,小鸟

导读：活动目标：

1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3．了解保护树木的途径、爱惜树木。

本文Tag标签：托班,语言教案,长出来啦

导读：目标：

1、在老师的引导下，观看户外春天长出来的小草和树的嫩芽。

2、学说词语：“春天”、“绿色”；学说短句“小草长出来啦”、“树叶长出来啦”

本文Tag标签：托班,语言教案,大象,鼻子,最长

导读：学习目标：

1在游戏中学习儿歌。

2边表演边念儿歌

本文Tag标签：托班,语言教案,漂亮,糖果

导读：活动名称：《漂亮的糖果》

活动类型：故事活动

活动内容：通过故事活动，让孩子认识颜色，并学习按颜色分类。

活动材料：糖果瓶，图书等

本文Tag标签：托班,语言教案,三把小伞

导读：活动目标：

1、培养幼儿学会认真倾听故事。

2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。

本文Tag标签：托班,美术教案,拍皮球

导读：过程：　　

1、出示图片，引出话题　　

　　师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再　　

　　告诉大家。幼儿讨论后回答。　　

　　幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚

本文Tag标签：激发,幼儿,阅读,图书,兴趣,教案,黑夜

导读：活动目的：

一、引导幼儿有顺序地翻看图书，激发幼儿阅读图书的兴趣。

二、帮助幼儿用简单的话讲述单幅画面内容。

本文Tag标签：托班活动,新年鸡

导读：教学目标：

1、通过活动，让幼儿知道2005年是鸡年，激发幼儿参加活动的兴趣。

2、自主选择材料，装饰公鸡，提高孩子的动手操作能力。体验活动后乐趣。

本文Tag标签：托班,语言教案,小豆丁,旅行

导读：1、谈话引出课题。

师：你有好朋友吗？你们一起去哪里玩过？2、出示第一幅。

师：他的名字叫小豆丁，他的两个朋友是长毛兔和布熊，故事的名字叫：小豆丁去旅行。3、教师边指图边有表情的讲述故事。4、根据故

本文Tag标签：托班,语言教案,手指,变变变

导读：目标：

1．练习从1数到5。

2．积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。

本文Tag标签：健康,知识,教案,香蕉,故事

导读：教育目标：

1、 通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。

2、 知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。

本文Tag标签：美工区手工,纸箱造型

导读：目标：

1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。

2、发展综合手工的能力。

3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。

本文Tag标签：托班,美术教案,蜡笔下的春天

导读：活动目标：　　

　　1、学习用蜡笔添画来表现花；　　

　　2、学习用手指蘸上颜料进行点画。

本文Tag标签：托班,语言教案,一只手套

导读：活动目标：

1、喜欢听故事，感受故事的幽默，知道故事名称。

2、愿意用普通话说出自己听到的故事内容。

本文Tag标签：托班美术教案：漂亮的毛衣

导读：活动目标：　　

　　1、会选择喜欢的颜色，学用油画棒画较长的横线。　　

　　2、能用短句介绍自己的作品。

本文Tag标签：托班,语言教案,故事活动,汽车一路开

导读：活动目的：

1、在看看、讲讲活动中喜欢听故事。

2、小儿能大胆想象，并愿意在集体中大胆说。

本文Tag标签：托班,艺术教案,串树叶

导读：目标：

1、学习串的技能和初步掌握量度的技能。

2、具有一定的创造力及有目的地设计造型。

3、用美术手法表现自己的认识和情感。

本文Tag标签：托班,语言教案,能干的,绳子

导读：活动目的：

1、倾听故事，知道帮助别人是一件很快乐的事情。

2、能说出绳子是如何帮助小老鼠和小羊的。

本文Tag标签：幼儿,喜欢,说英语,教案

导读：活动目标：

1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion

3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

本文Tag标签：托班,教育活动,圆圆国

导读：活动目标：

1、理解故事内容、感知圆形的特点。　　

　 2、能找出周围生活中圆形的物品。

本文Tag标签：托班语言教案：早上好Goodmorning

导读：活动目标：

1、懂得早上与人见面时说Goodmorning

2、学会说和理解单词teacher

3、初步学会歌曲Goodmorningtoyou

本文Tag标签：艺术教案,美丽的花瓶

导读：目的：

１．欣赏各种花瓶，感受工艺品的美。

２．根据花瓶的造型的几个部分及其变化设计花瓶。

本文Tag标签：托班,语言教案,点名

导读：活动目的:让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字

本文Tag标签：托班,美术活动,葵花朵朵开

导读：活动目标：感知圆形和正方形，尝试用穿眼和手指点画的方法制作向日葵。

本文Tag标签：托班美术活动,好大的虫虫

导读：活动目标：

1、练习用双手团圆的方法团纸球　　

　 2、发展手部小肌肉力量及手眼协调能力

本文Tag标签：托班,英语,体验,活动,SUN

导读：活动目标：

1．体验英语活动带来的乐趣。

2．通过活动，引导幼儿学习新授单词：sun

3．复习单词：Hello

本文Tag标签：托班,语言教案,听声音

导读：活动目标：

1乐意倾听老师讲故事；

2大胆用普通话回答问题

3练习说比较完整的句子

本文Tag标签：托班活动,五彩的雨

导读：目的：

1、幼儿乐意参加艺术活动。

2、用手指点画，感受活动中的快乐，体验作画的乐趣。

本文Tag标签：托班,语言教案,雨中舞

导读：目标：

1、创造下小雨的情景，感受想象、创造带来的乐趣

2、根据观察想象，学说相关短语。

本文Tag标签：学具活动方案

导读：辅助材料：纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色.

主要目标：认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力.

渗透目标：培养幼儿的动手操作能力.

本文Tag标签：托班,美术教案,毛衣真漂亮

导读：活动目的：

让孩子喜欢涂鸦活动，体验绘画的乐趣。

活动准备：

　　油画棒、画好轮廓线的画稿。

重点难点：

　　顺着一个方向涂色。

本文Tag标签：托班,语言,活动,我,喜欢

导读：名称：我喜欢去的地方

类型：教学活动

内容：认识常见的公共设施，用“我喜欢去的地方”的句式表达

材料：幼儿用书《我喜欢去的地方》，红印泥、教师将幼儿用书上的画面内容放大制成几幅图片

本文Tag标签：托班,美术,活动教案,豆豆糖

导读：目标：　　

　　1．能大胆使用多种颜色进行绘画　　

　　2．学习沿一个方向画圆或涂园

本文Tag标签：托班,艺术教案,小小,魔术师

导读：活动目标：

1．初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。

2. 对线条图展开想象，发展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力。

本文Tag标签：托班,区域游戏,插片

导读：目的:让幼儿能够按颜色插片。