本文Tag标签：托班教案,认识土豆和西红柿

导读：活动目标：

1了解土豆和西红柿的外型特征.

2有观察的兴趣.

本文Tag标签：托班,常识活动设计,会变颜色的水

导读：目标：

1、在老师的引导下，注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。

2、尝试往水里滴颜料。

本文Tag标签：冰球和冰棍,托班

导读：目标：练习在垫子上滚动，发展幼儿动作的协调性和柔韧性。

本文Tag标签：托班,社会教案,拧盖子,配对子

导读：【活动目标】

　　1、学习拧盖子。

　　2、能给瓶子配上合适的盖子。

　　活动重点：学习拧盖子。

　　活动难点：能给瓶子配上合适的盖子。

本文Tag标签：好玩的响瓶宝宝

导读：活动：

打大灰狼。请一家长戴上头饰扮演大灰狼，在音乐声中出场。师：大灰狼来了，我们快用瓶子宝宝把大灰狼赶跑吧！（全体幼儿用瓶子打大灰狼）宝宝们真勇敢，赶走了大灰狼，老师奖励你们每人一朵大红花。（给全体幼儿发红花，）

本文Tag标签：托班社会教案,虫儿虫儿草地玩

导读：活动目标：　　

　　1、知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感。　　

　　2、学习爱护虫子和草地的方法。

本文Tag标签：托班常识,游来游去的金鱼

导读：目标：

1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。

2、学说“金鱼”、“游来游去”。

本文Tag标签：流啊流

导读：活动目标：

1、 感受水的流动，对水的流动现象感兴趣

2、 学说“流啊流”

本文Tag标签：托班教案,宝宝戴红花

导读：活动目标　　

　　1.能感受在幼儿园的进步，并增加内心的愉悦感。　　

　　2.喜欢上幼儿园。

　　

本文Tag标签：笔宝宝出来玩,托班

导读：目标：

引导幼儿识别几种差异明显的颜色（红、黄、蓝），激发幼儿对色彩的兴趣

本文Tag标签：托班社会教案,遇到坏人怎么办？

导读：活动目标：

　　1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用什么方式来求助；

2、帮助孩子树立危机意识。

本文Tag标签：托班社会活动,花儿洗洗澡

导读：活动目标：

1、学习用小容器冲洗小盆的花草　　

　　2、知道关心、爱护身边的花草

本文Tag标签：托班教学活动,宝宝自己走

导读：活动目标　　

　　1.知道上幼儿园应自己走，不要成人抱。　　

　　2.理解儿歌内容，感受表演的快乐。

本文Tag标签：托班社会教案,男生女生

导读：【活动目标】

　　1.区别男女、你我

　　2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。

本文Tag标签：亲亲小脚丫

导读：活动目标：

培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。

知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。

体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。

本文Tag标签：托班社会教案,这是谁的家

导读：活动目标：熟悉生活中常见的4-5种小动物的名称、典型特征及习性

本文Tag标签：托班社会教案,雨是什么样子

导读：活动目标：　　

　　1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。　　

　　2、宝宝开动脑筋，思考雨是什么样子的。　　

　　3、宝宝提高自身语言表达能力。

　　

本文Tag标签：好吃的豆制品

导读：活动目标：

1、喜欢品尝各种豆制品，知道豆制品很好吃也有益健康。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的意见。

本文Tag标签：好玩的靠垫

导读：活动目标：

1、在活动中幼儿学习、感受动词：抱、躺、靠、坐。

2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣，促进动作的协调性和平衡能力的发展。

3、鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中发展幼儿合作交往能力。

本文Tag标签：托班社会教案,彩色糖果

导读：活动目标：

1、初步学习按物体的颜色进行分类，能够区分红色和绿色。

2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。

本文Tag标签：托班社会教案,一篮子蔬菜

导读：活动目的：能指认几种常见蔬菜的不同颜色，感受蔬菜的色彩美。

本文Tag标签：运豆豆

导读：目标

托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

本文Tag标签：摸摸大箱子

导读：设计意图

在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害怕心理。

本文Tag标签：早期指导游戏方案,冲饮料、吃饼干

导读：活动目的：

1.会自己动手冲饮料、吃点心。

2．提高幼儿小肌肉的平衡发展。

本文Tag标签：托班社会教案,打电话

导读：活动目标　　

　　1.能模拟打电话，并愿意说出心里的想法和愿望。　　

　　2.能缓解心理上的焦虑和不安。

本文Tag标签：串珠宝宝搬家

导读：目标

让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。

本文Tag标签：托班社会活动,保护蛋妹妹

导读：活动目标：

　　1．了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。

　　2．愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

本文Tag标签：舀铃铛

导读：教育目的：



1. 精确三指抓及舀的能力。



2. 培养写、读、算的能力。



3. 培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。

本文Tag标签：活动内容：彩色飞标

导读：活动目标：

1． 能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标。

2． 学习把飞标投向空中。

3． 体验做飞标、玩飞标的快乐。

本文Tag标签：托班社会教案,我的毛巾和杯子

导读：活动目标：　　

　　1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。　

　　2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的××”。　　

　　3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

本文Tag标签：舀铃铛

导读：教育目的：



1. 精确三指抓及舀的能力。



2. 培养写、读、算的能力。



3. 培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。

本文Tag标签：好玩的靠垫

导读：活动目标：

1、在活动中幼儿学习、感受动词：抱、躺、靠、坐。

2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣，促进动作的协调性和平衡能力的发展。

3、鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中发展幼儿合作交往能力。

本文Tag标签：摸摸大箱子

导读：设计意图

在一次大班组的火箭发射活动中，我们托班在观看过程中，由于火箭发射时的巨大声响，好几个孩子被吓哭了。如何如何借助有效的手段，帮助幼儿克服害怕心理是我一直在思考的。考虑到托班孩子的年龄特点和心理特点，我在活动中利用二次心理实验，进行有效的心理迁移，从而消除他们的害怕心理。

本文Tag标签：好吃的豆制品

导读：活动目标：

1、喜欢品尝各种豆制品，知道豆制品很好吃也有益健康。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的意见。

本文Tag标签：亲亲小脚丫

导读：活动目标：

培养幼儿对自己小脚丫的认识，喜欢自己的小脚丫。

知道小脚丫的用处，并能正确的穿鞋。

体验用自己的小脚丫跳舞的快乐。

本文Tag标签：笔宝宝出来玩,托班

导读：目标：

引导幼儿识别几种差异明显的颜色（红、黄、蓝），激发幼儿对色彩的兴趣

本文Tag标签：托班常识,游来游去的金鱼

导读：目标：

1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。

2、学说“金鱼”、“游来游去”。

本文Tag标签：冰球和冰棍,托班

导读：目标：练习在垫子上滚动，发展幼儿动作的协调性和柔韧性。

本文Tag标签：活动内容：彩色飞标

导读：活动目标：

1． 能把皱纸撕成长条状，并在老师的帮助下做成飞标。

2． 学习把飞标投向空中。

3． 体验做飞标、玩飞标的快乐。

本文Tag标签：串珠宝宝搬家

导读：目标

让幼儿练习使用勺子，培养手眼协调能力。

本文Tag标签：早期指导游戏方案,冲饮料、吃饼干

导读：活动目的：

1.会自己动手冲饮料、吃点心。

2．提高幼儿小肌肉的平衡发展。

本文Tag标签：托班教案,认识土豆和西红柿

导读：活动目标：

1了解土豆和西红柿的外型特征.

2有观察的兴趣.

本文Tag标签：运豆豆

导读：目标

托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。

本文Tag标签：托班,社会教案,拧盖子,配对子

导读：【活动目标】

　　1、学习拧盖子。

　　2、能给瓶子配上合适的盖子。

　　活动重点：学习拧盖子。

　　活动难点：能给瓶子配上合适的盖子。

本文Tag标签：快乐的节日

导读：预设目标：

1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。

3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。

本文Tag标签：托班教案,危险动作不能做

导读：【活动目的】

　　1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。

本文Tag标签：托班社会教案,我的毛巾和杯子

导读：活动目标：　　

　　1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。　

　　2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“这是我的××”。　　

　　3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

本文Tag标签：托班社会活动,保护蛋妹妹

导读：活动目标：

　　1．了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋妹妹。

　　2．愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。

本文Tag标签：托班社会教案,彩色糖果

导读：活动目标：

1、初步学习按物体的颜色进行分类，能够区分红色和绿色。

2、培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的爱好。

本文Tag标签：托班社会教案,雨是什么样子

导读：活动目标：　　

　　1、宝宝感受雨的美丽，产生热爱大自然的情感。　　

　　2、宝宝开动脑筋，思考雨是什么样子的。　　

　　3、宝宝提高自身语言表达能力。

　　

本文Tag标签：托班社会教案,打电话

导读：活动目标　　

　　1.能模拟打电话，并愿意说出心里的想法和愿望。　　

　　2.能缓解心理上的焦虑和不安。

本文Tag标签：社会教案,我的,杯子,在哪里

导读：活动目标：

1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。

2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。

3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。

本文Tag标签：托班社会教案,一篮子蔬菜

导读：活动目的：能指认几种常见蔬菜的不同颜色，感受蔬菜的色彩美。

本文Tag标签：托班,社会教案,接玩具

导读：活动目标

1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。

2．体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。

本文Tag标签：托班社会教案,男生女生

导读：【活动目标】

　　1.区别男女、你我

　　2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。

本文Tag标签：托班社会教案,这是谁的家

导读：活动目标：熟悉生活中常见的4-5种小动物的名称、典型特征及习性

本文Tag标签：托班教学活动,宝宝自己走

导读：活动目标　　

　　1.知道上幼儿园应自己走，不要成人抱。　　

　　2.理解儿歌内容，感受表演的快乐。

本文Tag标签：托班社会活动,花儿洗洗澡

导读：活动目标：

1、学习用小容器冲洗小盆的花草　　

　　2、知道关心、爱护身边的花草

本文Tag标签：托班,社会教案,小老鼠,学习,打电话

导读：活动目标：

1、让幼儿知道不能随便拨打电话。

2、认识三个特殊的电话号码，并知道其用途。（110、119、120）

3、激发幼儿进行大胆想象。

本文Tag标签：托班社会教案,遇到坏人怎么办？

导读：活动目标：

　　1、教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用什么方式来求助；

2、帮助孩子树立危机意识。

本文Tag标签：托班,社会教案,以大带小,活动

导读：活动目标：

1、产生与人交往的要求。

2、体验一起玩的快乐。

本文Tag标签：托班,社会教案,认识,哭,笑

导读：目标：

1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。

2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。

本文Tag标签：流啊流

导读：活动目标：

1、 感受水的流动，对水的流动现象感兴趣

2、 学说“流啊流”

本文Tag标签：托班教案,宝宝戴红花

导读：活动目标　　

　　1.能感受在幼儿园的进步，并增加内心的愉悦感。　　

　　2.喜欢上幼儿园。

　　

本文Tag标签：托班,社会教案,生气

导读：活动目标：

1、 让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。

2、 学习用适当 的方式表达自己的情绪。

3、 初步学会与朋友交往的简单方法。

本文Tag标签：好玩的响瓶宝宝

导读：活动：

打大灰狼。请一家长戴上头饰扮演大灰狼，在音乐声中出场。师：大灰狼来了，我们快用瓶子宝宝把大灰狼赶跑吧！（全体幼儿用瓶子打大灰狼）宝宝们真勇敢，赶走了大灰狼，老师奖励你们每人一朵大红花。（给全体幼儿发红花，）

本文Tag标签：托班社会教案,虫儿虫儿草地玩

导读：活动目标：　　

　　1、知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感。　　

　　2、学习爱护虫子和草地的方法。

本文Tag标签：体验,快乐,朗诵儿歌,妈妈拉谁

导读：活动目的：

喜欢朗诵儿歌，体验母子亲情和共同游戏的快乐。

本文Tag标签：托班,常识活动设计,会变颜色的水

导读：目标：

1、在老师的引导下，注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。

2、尝试往水里滴颜料。

本文Tag标签：托班,社会教案,穿鞋

导读：活动目标：

1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。

2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。