本文Tag标签：

导读：活动目标:

1、分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

2、通过洗手帕活动,知道自己的事情自己做。

准备材料:《洗手帕》磁带、钢琴、手帕

重点难点:听音乐能够区分强弱、快慢。

本文Tag标签：

导读： 1、 活动目标:

1.1 初步了解稳定、均匀的节奏。

1.2 认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏图谱。

2、 活动准备:

节奏图谱卡片若干。

本文Tag标签：

导读：语言是人类最重要的交际工具。特别是在信息技术、科学技术飞速发展的今天,人们交往日益频繁。它要求社会成员有较高的语言表达能力,能用清晰、简洁的语言表达自己的观点和见解,能够适应语言传递技术现代化的要求,以迎接人机对话时代的到来。正如《幼儿园教育指 导纲要》中的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力”,因此,鼓励幼儿创造性地运用 语言显得尤为重要。 我们

本文Tag标签：

导读：一会儿来到花丛里,一会儿走在草地上,玩得真高兴(注意要跟着音乐节奏进行简单的动作表演)。在游戏中,“鸡妈妈”拍拍翅膀,大声叫“咯咯咯咯哒,咯咯咯咯哒。”然后“生”下一个大鸡蛋。

活动一

活动目标:

1、能用感官知道蛋的味道、颜色、形状。

2、初步学会剥鸡蛋。

本文Tag标签：

导读：活动目标:

1、 喜欢参加节奏活动,尝试集体合奏带来的快乐。

2、 能体验生活中各种玩具工具发出的各种声响,创造性的探索并使用这些玩具为乐曲伴奏。

活动准备:

教具:1、音乐磁带

2、图片:剪刀(红色)、锤子(绿色)、针(黄色)

本文Tag标签：

导读：教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了!我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?

活动目标:

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备:故事《碗里的汤泼了》

本文Tag标签：

导读：设计意图:

为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高幼儿钻的动作协调性,我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活动,希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往,体验与他人合作的快乐,从而激发幼儿的活动参与意识,培养幼儿的合作技能。

活动目标:

本文Tag标签：

导读： 活动设计背景

在我们的自然角里,有一只鱼缸,鱼缸里养着三条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候,总会有一群小朋友围过来观看,嘴里还窃窃私语,“这么小。”“我喜欢这条。”“你看,他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小年龄孩子比较喜欢动感的事物,现在他们每天都会在鱼缸前,与小金鱼说说话或喂点

本文Tag标签：

导读：多声部朗诵《小鸭小鸡做游戏》,培养幼儿相互间的协调性。幼儿一部分扮小鸭,一部分扮小鸡,扮小鸭和小鸡的再分别分成两组,一组念第一声部的语句,另一组念象声词。

小鸭小鸡快过来站队,我们又准备做游戏了。(站成四队),今天,小鸭小鸡比赛朗诵,我们看一看哪队朗诵得又协调又合拍。

活动目标

一、通过愉快地歌舞游戏中培养幼儿遵守游戏规则的自律能力。

本文Tag标签：

导读：一、设计意图

现在的小孩子大多数是独生子女,家长包办比较多,小孩子独立动手的机会相对不多。同时小班幼儿年龄小,认知水平有限,社会经验缺乏。因此当幼儿遇到各种各样困难时,他们不知如何去解决,有的甚至用哭来表示。

本文Tag标签：制造,声音,,朽,

导读： 制 造 声 音（小班） 活动目标： 1、 体验物体发出的不同声音。 2、 感受自制声音的乐趣。 活动准备： 1、 饮料瓶、铁

本文Tag标签：办,家家,,朽,

导读： 办家家（小班） 一、目标： 1、能积极参加活动，根据已有的经验选择大小、不同的碗、勺等 餐具子 2、感知颜色和数字1、2、3的

本文Tag标签：朽,表演,,我爱洗澡,

导读： 小班表演“我爱洗澡” 设计意图：小班孩子年龄小，但都对歌表演有着浓厚的兴趣，但对于自己创编动作就显的相对较弱，所以为了让

本文Tag标签：体育,—,—,小孩,小孩,真,爱玩,,朽,

导读： 活动目标： 1、在活动中练习听信号向指定方向跑。 2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。 3、愿意和大家一起游戏。 活动准备

本文Tag标签：体育,,聪明小青蛙,

导读： 健康： 体育《聪明的小青蛙》 设计意图： 本班幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样

本文Tag标签：朽,综合,活动设计,—,—,好朋友

导读： 小班综合活动设计——好朋友 活动目标：1、喜欢与别人友好地交往，体验与老师、同伴一起活动的快乐。 2、会使用简单的礼貌

本文Tag标签：小鸡,与,狐狸

导读： 小班体育活动：小鸡与狐狸 设计意图： 小班幼儿身体的基本活动能力较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有具体形象性

本文Tag标签：我,鞋子

导读： 我的鞋子 　　一、活动名称：我的鞋子 　　二、预设目标： 　　１、能用语言、歌曲等不同的形式表达自己所获得的不

本文Tag标签：蹲蹲,蹲

导读： 蹲蹲蹲 活动目标： 1、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 2、增强思维的灵活性。 活动准备： 毛笔 铅笔 蜡笔 钢笔 油画笔

本文Tag标签：可,爱,小,蜗牛

导读： 可爱的小蜗牛二、活动目标 1．认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2．萌发对事物的探究兴趣。 三、活动准备 1．有

本文Tag标签：音乐,游戏,—,—,碰,一碰,,朽,

导读： 一、活动内容：音乐游戏——碰一碰 二、活动目的： １、听音乐合着拍子做走、跑等动作，学习创编各种与同伴“碰”的动作。 ２、

本文Tag标签：小小,蛋儿把,门开

导读： 目标： 1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。 2、在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。 3、鼓

本文Tag标签：好吃,,番茄

导读： 好吃的番茄 活动目标： 1、运用各种感官感知番茄的颜色、形状、味道。 2、学用刀具切番茄。 3、喜爱吃番茄，感受番茄的色彩美

本文Tag标签：剖,鱼

导读： 小组活动：剖 鱼 设计意图： 通过一段时间关于“鱼”的知识的学习，孩子的兴趣有增无减。他们已经了解了鱼的外形基本结构

本文Tag标签：我们,一起,玩

导读： 社会：我们一起玩 活动目标： 1. 乐意与同伴友好、合作活动。 2. 尝试用谦让、轮流、合作等方法解决游戏中的矛盾、冲突。

本文Tag标签：拍照

导读： 名称：拍照 目的：1、幼儿通过积极思维和探索，想出各种拍合影照的方法。 2、体验成功的快乐。 准备：幼儿照片若干，图片五

本文Tag标签：有,爱,就,有希望

导读： 幼儿园名称：广南县第一幼儿园 班级：小班 教师：张苏苏 一、 设计意图： 有爱就有希望。广南是一个国家级贫困大县，“县

本文Tag标签：我和,瓶子,做,朋友

导读： 小班综合活动：我和瓶子做朋友 一、活动创设 瓶子在幼儿园生活中多处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子，他们用各种

本文Tag标签：鼻子,,秘密

导读： 健康：鼻子的秘密 执教：王浩 活动目标： 1. 积极参与闻气味的游戏。 2. 知道保护鼻子的方法，不用手抠鼻子。 3. 学

本文Tag标签：迎春花

导读： 迎春花活动目标：1、在认识迎春花的基础上，学习使用棉签画画，用皱纸制作迎春花，用油画棒画出迎春花画出它的特征。 2、鼓励幼