本文Tag标签：幼儿教师,,专业性,及其,发展

导读： 在报告中，冯晓霞教授从“幼儿园教师是否为专业人员？”一问题入手，详细论述了幼儿教师专业化的基本特征、内涵和标准，阐明了我国

本文Tag标签：警惕,─,─,幼儿教师,对,幼儿,,同样,行为,产生,不同,反应

导读： 警惕──幼儿教师对幼儿的同样行为产生不同反应 不同的幼儿教师对于幼儿的同样行为会因个人的观念、修养和个性等的不同在有意无意之

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导读： 一、幼儿入学的心理准备 1．进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成；幼儿所适

本文Tag标签：关于,朽,多,胞胎,教育,,探索

导读： 小班开学接近一个月了，小朋友已经基本熟悉了幼儿园的环境，也基本适应了幼儿园的常规生活，从哭哭闹闹的单一情绪逐渐变得丰富起来

本文Tag标签：赏识,教育,有利于,幼儿,自信心,,培养

导读： 赏识教育有利于幼儿自信心的培养河北省 张家口市第二幼儿园 张英杰 075000“众所周知”，兴趣是最好的老师，如何才能更好的激发幼儿参与

本文Tag标签：幼儿,不良,习惯,引发,,安全,问题

导读： 我们在日常生活中不时会发现部分幼儿有咬手指、抠鼻子等不良习惯，我们作为老师，看到幼儿的这种不良习惯肯定会及时纠正和教育，而我

本文Tag标签：论,儿童,,教,,儿童

导读： 论儿童“教”儿童 儿童可以是教的主体。儿童作为教的主体有其独特的价值，儿童教儿童是成人教儿童的有益补充。 一、儿童可以教儿童

本文Tag标签：感悟,童心,,,满足,孩子,,内心,需求

导读： 解读《纲要》，有一句话一直萦绕心头：感悟并理解孩子的童心，关注并满足孩子的内心需求。那么，孩子究竟需要什么？ 玩沙是孩子

本文Tag标签：如何,培养,幼儿,,音乐,兴趣

导读： 幼儿的年龄小，音乐经验十分有限。他们对音乐的感受基本上处在笼统，模糊，单调，肤浅的水平上。因此，在对幼儿进行音乐教育活动中首

本文Tag标签：如何,对,幼儿,进行,环保,教育

导读： 自从我园实施绿色环境教育以来，作为一线教师，我深刻体会到这一课题的重要性及必要性，并收到了显著的成效。它不但增强了孩子们的

本文Tag标签：论,儿童,精神,,潜意识,化

导读： 　[摘要]儿童精神的潜意识化倾向大大降低了儿童精神的理性自觉，使儿童时于世界存在的感知表现出一种非理性、非自觉的体|-|。这种精神倾向

本文Tag标签：幼儿,攻击,性行为,产,生,原因,及,对策

导读： 每个孩子在发展过程中都有不同程度的攻击性行为，攻击性行为是个体发展的一种不良倾向，往往会造成人与人之间的矛盾、冲突，不利于

本文Tag标签：个别,化,教育,初探

导读： 个别化教育并非单纯是个别教育，相对于模式化，统一化，课堂式的集体教育而言，它是教师根据每个幼儿现有的发展水平，寻找最近发展区，

本文Tag标签：浅谈,任性,孩子,性格,,形成,和,教育,策略

导读： 孩子任性，从心理学的角度来看，是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。一般说来

本文Tag标签：有,你,生活,更,美好

导读： 问题的提出：时代在发展，社会在进步，国家的强盛，民族的兴旺需要更多的优秀人才。学会交往，学会合作，是21世纪人才的最重要的

本文Tag标签：中日,幼儿,美术教育,,比较,研究

导读： 在教育发展纲要颁布后的今天，幼儿教育比以往任何时候都更加受到我们的关注。而幼儿美术教育在其中 则扮演着主要的角色：它可

本文Tag标签：幼儿园,数学,教育,中存,在,几个问题

导读： 近年来，随着我国幼儿教育改革的不断深入，幼教工作者对幼儿园数学教育活动的研究已越来越深化，一些新的教育观和教学方法已越来越

本文Tag标签：早期,阅读,与,幼儿,语言,发展

导读： 早期阅读就是0—6岁的学前儿童凭借着变化的色彩，图像，文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段就出现了早期

本文Tag标签：对,托班,区域环境,,创设

导读： 柳州市直机关第二幼儿园 吴筱馨 秋季新生入园，对老师、家长都是个关注时刻，对于新入园的托班幼儿来说意义更为重大，这是宝宝们从家庭

本文Tag标签：浅谈,幼儿,美术,教学,活动中,创新,意识,,培养

导读： 幼儿美术活动，是培养幼儿审美创造力的一种活动，幼儿的绘画过程是幼儿追求美、向往美、表达美的过程。而我在教学过程中，积

本文Tag标签：,论文,,关注,幼儿,孤独,现象

导读： 孤独历来被认为是青少年和成人的专利，殊不知幼儿也有孤独问题。幼儿孤独是一个非常重要问题，它对儿童当下的及长远的生活都会产生消极

本文Tag标签：谈谈,幼儿园,生态,环境教育

导读： 标 题 】谈谈幼儿园生态环境教育【 作 者 】吴建成【作者简介】吴建成，华中师范大学【 正 文 】生态环境教育在当今已不是陌生的字眼，它

本文Tag标签：三岁,幼儿,入园,适应,分析,和,家庭,准备

导读： 幼儿园每年新生入园时，我们常会看到这样一幕：教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬

本文Tag标签：对,幼儿,入园,初期,,启蒙教育

导读： 对幼儿入园初期的启蒙教育 广西柳州市直机关第二幼儿园 吴筱馨每个宝宝刚上幼儿园时，都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为宝宝从小

本文Tag标签：浅谈,幼儿园,教师,,语言,魅力

导读： 语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里，幼儿教师的语言又具有一定的特殊

本文Tag标签：幼儿,科技教育,原本,课程,,探索,与,思考

导读： [摘要]园本课程开发是幼儿园课程改革的重要方向。在探索符合本园实际的幼儿科技教育课程中，厦门市科技幼儿园课题研究组明确提出了其园本

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导读： 分钟激烈讨论，1分钟概括演讲；6分钟主讲讲解，1分钟学员质疑；6分钟创新设计，1分钟汇报演讲；6分钟片断讲课，1分钟评课论课中央电视台“

本文Tag标签：试论,电脑游戏,活动,在,幼儿,发展,中,作用

导读： 试论电脑游戏活动在幼儿发展中的作用幼儿是未来社会的主人，为适应未来信息化社会的需要，从小培养幼儿对电脑活动的兴趣，使他们掌握一些

本文Tag标签：幼儿园,生活,中,处处,有,教育

导读： 今天中午，幼儿起床、穿衣、盥洗后便分拨在盥洗间吃起了午点——西瓜。在盥洗间摆了三个塑料盆，幼儿很自觉地拿起一块西瓜找地方蹲下

本文Tag标签：浅谈,如何,培养,幼儿,动手,操作,,兴趣

导读： 浅谈如何培养幼儿动手操作的兴趣作者：姜雪燕、刘景平山东荣成市第二实验小学电话：7198121邮政编码：264300内容摘要：从1979年到1999年

本文Tag标签：谨防,暴力,语言,对,幼儿,,伤害

导读： 在对待犯了错误的幼儿时，一些老师不无得意地说：“除了用话吓吓他们，我从来不体罚他们。”他们没有意识到自己已经对幼儿实施了暴力

本文Tag标签：也,谈,幼儿,学习,,主体性

导读： 也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时，几乎每节课都听到老师讲，幼儿是学习的主体，教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听

本文Tag标签：巧问,巧答,—,—,初探,幼儿,语言,教学,中,提问,,艺术

导读： 巧问巧答——初探幼儿语言教学中提问的艺术 内容摘要：笔者认为，在创设问题情景、引导幼儿学习理解的过程中，提问是一种很重要的教

本文Tag标签：让,幼儿,互动,让,环境,说话

导读： 让幼儿互动 让环境说话 ——主题探究活动《我和动物交朋友》有关案例分析 教学活动背景： 此阶段的主题探究活动是《我和动物交朋

本文Tag标签：幼儿,品德教育,因人,施教,,体会

导读： 时下，幼儿品德教育正逐渐被人们重视。十多年幼教实践告诉我，品德教育不仅能提高幼儿的道德认识，使之养成良好的道德行为习惯，而且是一

本文Tag标签：浅谈,,认识家乡资源──煤,,主题活动,,开展

导读： 我国是一个人口众多，经济技术落后的大国。长期以来，我国经济的粗放式发展，导致资源大量被掠夺性开发、严重浪费甚至大规模破坏，由此带

本文Tag标签：在,科学,活动中,发展,幼儿,,主体性

导读： 培养幼儿的主体性是幼儿自身发展的需要，也是21世纪对幼儿教育的要求。我们认为，科学活动是一种融操作性、思考性、变化性、创造性、趣味

本文Tag标签：宝宝,入托,之初,,秩序,感,培养,策略

导读： 宝宝入托之初的秩序感培养策略无锡市新区梅村中心幼儿园 徐敏娟 二十几个刚满二周岁或二周岁多一点的孩子，从在家几代人的宠爱之中聚集

本文Tag标签：一样,,,爬,,不一样,,设计

导读： 一样的“爬”不一样的设计 ——课改中教育观念与教育行为的转变 幼儿园健康教育小班阶段在动作发展方面关于“爬”的目标是这样描述

本文Tag标签：浅谈,幼儿园,,角色,游戏

导读： 众所周知“幼儿期是游戏期”．学龄前的儿童对于模仿成人活动、反映他（她）熟悉的周围生活有着相当浓厚的兴趣，这就使得幼儿园角色

本文Tag标签：幼儿,,调查,活动

导读： 幼儿的调查活动　　调查活动是一种很有意义的学习活动，幼儿可以从中获得社会知识和经验，发展交往能力、语言表达能力、观察能力和动手能

本文Tag标签：浅谈,幼儿教师,,职业,修养

导读： 幼儿教师的岗位是神圣的，幼儿教师站在人类未来的摇篮边，她幸福，她快乐，她也需要不断地提高自己，完善自己。胜任幼儿教师这份工作，必

本文Tag标签：孩子,究竟,需要,什么,?,─,─,感悟,童心,,,满足,孩子,,内心,需求

导读： 孩子究竟需要什么？ ─感悟童心，满足孩子的内心需求 解读《纲要》，有一句话一直萦绕心头：感悟并理解孩子的童心，关注并满足孩子的内

本文Tag标签：别,给,说谎,,孩子,贴上,坏,标签

导读： 5岁的陶陶酷爱在墙上作画，对此爸爸妈妈已经警告过他多次了。最近，陶陶一家乔迁新居，妈妈特意为他准备了一块大白板。陶陶在白板上画了

本文Tag标签：教育,调皮,儿童,之我,见

导读： 福建省泉州市第三幼儿园 郑颖在一本名为《改变我吧》的书中，记录着经常受到大人们责骂的调皮儿童们的希望和烦恼。他们渴望得到人们的爱

本文Tag标签：幼儿,损,人行,为,实验,研究,与,矫正,策略

导读： 摘 要：本文采用自行设计的情境，实验采用临床访谈法，个案处理采用内容分析法。围绕“幼儿是否已获得有关日常行为道德规范的知识及能否

本文Tag标签：谈,当代,幼儿教师,,基本,素质

导读： 二十一世纪的中国日新月异，政治多元化、经济全球化、信息网络化，已使中国政治、经济、文化的发展象一列快速行驶的列车给人以迅雷不及掩

本文Tag标签：,请,让我,生,长得,像我,

导读： “请让我生长得像我” ——实施个性化教学，促进个性化发展摘要目前，在我国教育改革虽然取得了一些效果，但是仍有许多不尽人意之处。例

本文Tag标签：,叙事,性,整合,课程,,,预成,与,生成

导读： 文学故事是“叙事性整合课程”主题的切入点，也是课程构建与发展的载体。它有机地把各领域之间的知识经验联系在一起，合理地处理课程的“

本文Tag标签：浅谈,幼儿,英语教育

导读： 随着我国改革开放的不断深入，特别是加入世贸组织后，我国与世界各国在政治、经济、文化等方面的交流越来越多，英语作为世界通用语,已被

本文Tag标签：谈,教育,现代化,认识,上,,几个,误区

导读： 近年来，许多幼儿园都已意识到教育现代化的重要性，但在真正实施教育现代化的时候，却往往会不自觉地陷入了一些误区，致使现代化教育难以

本文Tag标签：浅谈,在,幼儿,活动中,电脑,游,戏,重要,作用

导读： 【摘要】幼儿是未来社会的主人，为适应未来信息化社会的需要，就需要从小培养幼儿对电脑活动的兴趣，使他们掌握一些简单的操作技能是非常

本文Tag标签：二期,课改,背景,下,幼儿,园数,教育,,途径,与,方法

导读： 二期课改背景下幼儿园数教育的途径与方法 一、 背景——幼儿数教育的现实意义： 数学是科学之王，它是儿童日常生活功能之一。早期幼

本文Tag标签：如何,对,幼儿,进行,生活,常规,教育

导读： 常规教育是幼儿德育中的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好行为习惯和较好的组织纪律性的

本文Tag标签：幼儿园,如何,实施,,发展性,,教育

导读： 摘要 当代幼儿教育，是以幼儿的发展为本的教育。随着“发展性”教育在幼儿园中地位的不断提高，一些成功的例子说明了“发展性”教育在幼儿

本文Tag标签：捕捉,时机,,,做好,随机,指导,,小小,二班,

导读： 法国教育家卢梭曾说过：“问题不在于教孩子各种学问，而是培养他们爱好学问的兴趣，而且这种兴趣充分地增长起来的时候，要教他以研究学问

本文Tag标签：试论,幼儿园,教学,过程,优化

导读： 有一段时期，在学前教育界里很忌讳讲“教学”两字，似乎一谈教学就有“小学化倾向”、“重教轻养”之嫌。于是，人们在强调游戏对儿童身心

本文Tag标签：也,谈,幼儿园,教育科研

导读： 1、教育科研的意义: 有助于提高办园水平和教学水平.通过教科研活动能促进老师自觉钻研教育理论,并运用理论去了解,分析研究各种教育现象各

本文Tag标签：游戏,化,幼儿园,课程,,基本特征,和,组织,策略

导读： 1996年正式实施的《幼儿园工作规程》和2001年试行的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确规定：幼儿园“以游戏为基本活动”。这一命题确定

本文Tag标签：对,学前教育,质量,评价,,几点,认识

导读： 作者：宋志红 （奉贤区教师进修学院 ） 　　市教育学会会长张民生在《关于学前教育质量保障体系的几点思考》报告中提出，“学前教育

本文Tag标签：提高,幼儿教育,教学工作,之我,见

导读： 教育教学工作是幼儿园的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的教养质量。因此，必须努力、认真地做好这项工作。那该如何使教

本文Tag标签：教师,介入,幼儿,游,戏,方式,与,方法

导读： 教师介入幼儿游戏的方式与方法 吕秀英 　　游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,因此,教师如何指导幼儿游戏

本文Tag标签：教育,要,培养,孩子,如,何去,爱

导读： 爱，是世间最美好的词汇，学会爱，我们才有平和的心态、博大的胸怀，懂得体贴与照顾，知道真情所在； 孩子，是一株株稚嫩的幼苗，渴

本文Tag标签：区域,活动,材料,,结构,与,层次

导读： 教育诊断：区域活动材料的结构与层次——以科学区为例 作者：刘占兰 （中央教科所） 　　您好，我想就实践中碰到的几点困惑请教于您

本文Tag标签：创造型,教师,,,幼儿,创新,意识,,培养者

导读： 创造型教师，幼儿创新意识的培养者 幼儿的创造性潜能是巨大的，但在成长过程中不注意引发甚至压制幼儿的创造性，往往会使幼儿的创造性得

本文Tag标签：幼儿,道德教育,个案,观察,纪录

导读： 我园自从承接“幼儿道德启蒙教育”这一课题研究以来，多角度、多方位地了解幼儿生长环境与幼儿道德行为的发展，这期间我们发现家庭

本文Tag标签：张开,孩子,想象,,翅膀

导读： 张开孩子想象的翅膀 ————浅谈创造性身体活动的实践研究 上海市徐汇区上中路幼儿园 朱国芳 今天我们对“多元智能”四个字已经不

本文Tag标签：我,体会,到了,反思,教育,实践,,意义

导读： 北京北海幼儿园 陶扬 王海珊 随着课题组研究活动的深人以及组织活动方式的变化，我们很明显地感受到现在的教育对教师的要求更高了。

本文Tag标签：教育,就在,点滴,之中

导读： 教育就在点滴之中 进入安亭幼儿园，我一直庆幸自己能在幼儿教育走在前沿的地方工作学习，在这里我看到了和传统教育不一样的理念。在传统

本文Tag标签：心灵,,沟通

导读： 宁波北伦新蕾幼儿园 李彩清 我在中二班任课时，记得有一次上课，小朋友们刚安静，余余小朋友大声的说："李老师我不喜欢你"，这