本文Tag标签：操,作法,,原理,及其,在,幼儿,数学,教育,中,应用

导读： 操作法的原理及其在幼儿数学教育中的应用 数学教育中的操作法是指幼儿在教师指导下，运用实物、教具、学具等各种材料，按一定的要求

本文Tag标签：音乐,可,以开发,智力,—,—,幼儿,潜能开发,训练,手册

导读： 一直以来科学家们不断研究音乐，认为它是一种心智体操，像玩乐器、练唱、听音乐等可增加肌肉发展、身体协调力、对时间的敏感、专注的能力

本文Tag标签：数学,活动,教师,语言,表达,对,幼儿,活动,质量,影,响,研究

导读： 数学活动教师语言表达对幼儿活动质量影响的研究 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中倡导幼儿自主发展的理念，要把这种观念转化为行为

本文Tag标签：,和谐教学,,在,数学教学,中,应用

导读： “和谐教学”在数学教学中的应用 和谐教学作为一种新的教学体系时时指导着幼儿园各科的教学，它把枯燥无味的知识形象化、具体化，把

本文Tag标签：,—,岁,儿童,,心理,发展

导读： 6—7岁儿童的各方面都基本具备了上学学习的条件，再加上环境、家庭和学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活， 羡慕新书本、新铅笔盒，羡

本文Tag标签：好课,标,准之,我见

导读： “在课改的今天什么样的课是好的？”“课改了我们该怎么上课？”“目标怎么制定？”等等疑问，从教师的内心深处迸发出来，也许正是有了这

本文Tag标签：全国,实施,,幼儿园教育指导纲要试行,,经验交流,材料,,提要,

导读： 我们如何变被动为主动走进《纲要》顺义区石园幼儿园 　　2001年颁布《纲要》以来，我园经历了从被动到主动走进《纲要》的曲折过程。　　

本文Tag标签：幼儿园,科学教育,活动区,,创设,与,实践,指导,,一,

导读： 摘要： 　　随着时代的进步、科技的发展，对学生进行科技教育，培养学生的科学意识与行为，日益受到学校的重视并得到普及。幼儿园教育是

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导读： 在贯彻《纲要》中发挥教研部门的职能作用促进我市幼教质量的提高天津市幼儿教育教学研究室 　　作为市级教研部门肩负着引领我市教师全面

本文Tag标签：看,主题,活动中,教学,方式,,变革

导读： “课改”中，我们所有的老师都在这股学习的浪潮中知难前进，慢慢地找到属于自己的那条航线，勇敢地大踏步前进。而我，也和所有的老师们一

本文Tag标签：幼儿园,科学教育,活动区,,创设,与,实践,指导,,二,

导读： 二、幼儿园科学教育活动区的内容 　　幼儿园科学教育活动区的设置简单方便，一般幼儿园都可以建立，即使条件比较差的幼儿园也可以做到。

本文Tag标签：多久,以,后才,不必,再陪,幼儿,做,智能,提升

导读： 最省效的智能提升当然是出家长本身陷幼儿做，但家长的时间有时也不易支配．尤其是父母两人都必须上班的，回家后再陪幼儿做智能提升实在是

本文Tag标签：全国,实施,,幼儿园教育指导纲要试行,,经验交流,材料

导读： 在《纲要》沃土中培植新型的教科研文化西安高新第一幼儿园 　　我园在贯彻《幼儿园教育纲要（试行）》行动计划项目研究组指导下，迎接行

本文Tag标签：幼儿园,科学教育,活动区,,创设,与,实践,指导,,三,

导读： 家蚕：通过活动可观察家蚕变态的过程，是幼儿科学教育活动中极具价值的活动。饲养家蚕方法简单，幼儿容易掌握，但必须能够采集到桑叶，如

本文Tag标签：全国,实施,,幼儿园教育指导纲要试行,,经验交流,材料,,提要,

导读： 养成教育中的“三个转变”北京市六一幼儿院 　　北京六一幼儿院在多年的教育实践中一直坚持保教合一的原则，在为能够培养幼儿良好的生活

本文Tag标签：浅谈,我,在,大班,开展,学,成语,活动,,尝试,与,体会

导读： 作者：甘肃省兰州市陆军总医院安宁分院幼儿园 黎兵 成语，是中华民族文化宝库中的一朵绚丽的奇葩，它形式简洁意思精辟，有定型的词组或

本文Tag标签：亲亲热热,一家人

导读： 我在管理和指导幼儿的一日活动中，始终把“为幼儿创造和谐、愉快的精神环境”放在首位，让幼儿大胆说，大胆做，让幼儿在快乐中学习。通过

本文Tag标签：什么,是,分享,阅读

导读： 四、五岁的孩子，总喜欢缠着大人给他们讲故事。无论是奶奶口中的牛郎织女，还是童话大王里的舒克与贝塔，都会引起他们极大的兴趣。而年幼

本文Tag标签：缓解,,—,岁,托班,婴幼儿,分离,焦虑,,策略

导读： 焦虑是一种情绪反应，当人面临或预见到某种现实威胁和危险时，会出现焦燥不安、紧张和恐惧。分离性焦虑是婴幼儿离开自己的亲人，就会感到

本文Tag标签：妙用,,射水枪,,促进,幼儿,发展

导读： 小班的幼儿有强烈的好奇心、同伴关系发展、由行为和动作引发思维，行为受情绪的支配，喜爱模仿等特征。基于这些我利用一自制玩具“射水枪

本文Tag标签：通过,体育游戏,培养,幼儿,,合作,意识,与,能力

导读： 通过体育游戏培养幼儿的合作意识与能力 国际21世纪教育委员会面对未来教育的挑战，提出教育必须围绕“学会认知、学会做事、学会共同生

本文Tag标签：课改,背景,下,幼教,教研,员,,多重,角色

导读： 顾名思义，"教研员"就是负责教育教学研究的人员，而“幼教教研员”就是负责幼儿教养工作研究的人员。作为区域内教学工作业务指导部门的教

本文Tag标签：全国,实施,,幼儿园教育指导纲要试行,,经验交流,材料

导读： 人人参与寻找贯彻《纲要》的切入点天津幼师附属幼儿园 　　我园贯彻《纲要》该从哪方面着手，抓住哪个问题就能顺利进入《纲要》，经过不

本文Tag标签：幼儿园,科学教育,活动区,,创设,与,实践,指导,,四,

导读： 幼儿园科技角的创设是幼儿科学教育活动的重要保证，也是幼儿园开展科学教育活动不可忽视的方法。 三、幼儿园科学教育活动区的活动方法

本文Tag标签：怎样,引导,幼儿,对,英语,感兴趣

导读： 作为第二语言的英语对我们来说很重要，现在社会发展需要我们掌握这门语言。不论发展，还是其他方面，与人的交流很重要，所以这就需要与别

本文Tag标签：在,孩子,,心中,播下,一颗,爱,种子

导读： 对于一个人的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这是孩子将来亲和社会的基础和前提，也是孩子求知、求美的动力和源泉。孩子的

本文Tag标签：谈,教研,管理,,艺术

导读： （本文作者是广州市白云区南方医科大学幼儿园园长） 所谓“管理艺术”，是指管理者依靠自己的管理学知识、经验、智慧和创造力，在自身素质

本文Tag标签：观察,幼儿,,,才能,走近,幼儿

导读： 海硕调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听别人介绍，海硕好动，个性强，是个比较难带的孩子。 从海硕迈进中一班这个集体，我开始

本文Tag标签：游戏,让,孩子,,听从,,我,指挥

导读： 全班23名孩子，性格各异，想让他们听从老师的安排，真是太难了，一会这个爬在地上，一会那个又站在椅子上，任凭你老师怎样教育、告诫，他

本文Tag标签：一样,,,爬,,不一样,,设计

导读： 一、 案例描述今天是我园的早期阅读研讨活动，由一位年轻的教师执教中班的散文欣赏“蓝蓝的天”，年轻的教师非常投入的朗诵、讲解，意

本文Tag标签：全国,实施,,幼儿园教育指导纲要试行,,经验交流,材料,,提要,

导读： 发挥试点园作用 全面推进《纲要》实施上海市虹口区教育局 　　2002年我区实验幼儿园被确定为国家教育部“十五”重点课题“贯彻《幼儿园

本文Tag标签：幼儿园,美术,创,新教育,中,几点,尝试

导读： 在美术教育中存在两种不同的倾向，一种是受传统教育的影响，幼儿一味地模仿学习，是被动的学习者，没有范画，就不知道该怎么画；另一种是

本文Tag标签：陈鹤琴,教育,思想,与,多元,智能,理论,在,幼儿,珠心算,教学,中,探索,,二,

导读： 四、多元珠心算的教学方法探索 如何来组织数学游戏活动？陈鹤琴先生在“儿童的心理”一文中总结到“儿童是好游戏的、好奇的、好群的、好

本文Tag标签：陈鹤琴,教育,思想,与,多元,智能,理论,在,幼儿,珠心算,教学,中,探索,,一,

导读： 关键词： 陈鹤琴教育思想、多元智能理论、幼儿珠心算、算盘、数学、“整个教学法”、“八合一”教学设计、家园共育 内容摘要： 多

本文Tag标签：我和,女儿,共,成长,―,―,记,个案,观察,记录,中,点滴,体会

导读： 很有幸，在女儿六个月时我俩共同参加了国家哲学社会科学规划“十五”重点课题《0——3岁婴幼儿早期关心和发展的研究》个案组的研究。在叶

本文Tag标签：为了,幼儿,,快乐,与,发展

导读： 为了幼儿的快乐与发展——以《纲要》推进为契机 构建全面发展的北京学前教育北京市教委 　　在推进《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以

本文Tag标签：如何,教,幼儿,玩,玩具

导读： 玩具是孩子最宝贝和亲密的伴侣，从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉，孩子总是离不了玩具的。有了玩具可以使正在啼哭的孩子，破涕而笑，一群吵

本文Tag标签：如,何在,艺术,活动中,营造,自由,,创造,空间

导读： 如何在艺术活动中营造自由的创造空间 　在新纲要的指出在艺术活动中要给提供自由表现的机会，鼓励幼儿 用不同的形式大胆表达自己的情感，

本文Tag标签：论,网络化,环境,渗透,幼儿教育

导读： 21世纪网络化的快速发展，使幼儿教育面临着新的发展机遇和严峻挑战。在这种形势下，应该大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程

本文Tag标签：在生活中,学习,在生活中,成长

导读： 一、课题研究的价值与目标（一）研究价值推进素质教育，提高全民素质，培养具有创新精神和实践能力的人才是二十一世纪教育的主要目标。苏

本文Tag标签：怎样,增强,幼儿,,创造力

导读： 怎样增强幼儿的创造力 进入80年代以来，各国幼儿教育呈现出一个世界性的趋势，即重视幼儿创造力的培养。从我国目前培养幼儿创造力的理

本文Tag标签：让,课程,实施,过程,班本,化

导读： 让课程实施过程班本化无锡市新区梅村中心幼儿园 徐敏娟 新《纲要》的颁布，为建设园本课程提供了有力的理论依据，而园本课程的开发又

本文Tag标签：来自,幼儿园,,观察,报告

导读： 蒙台梭利儿童之家的老师，与传统意义上的老师角色是完全不同的。我们首先要做的，就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化，了解他们的每项兴

本文Tag标签：给,孩子,探究,,机会

导读： 当代家庭教育报 　　最近，我们班以种植区为突破口，请幼儿自己种植植物并进行观察，深受孩子们的喜欢。我想中班孩子到了下学期已经有自己

本文Tag标签：从,职前,到职,后

导读： 幼儿教师研究：从职前到职后 ——第二届高校学前教育专业学术研讨会综述 侯莉敏 （南京师范大学教科院2003级博士生） 2005年3月5日

本文Tag标签：试析,幼儿,游戏,情境,,重要性

导读： 游戏是幼儿最基本的活动方式，是获得发展的最佳途径，也是幼儿学习的基本方式。在幼儿的一日生活中，游戏也是幼儿最为喜欢，最能够接受的

本文Tag标签：活动区,空间,密度,,优化,策略

导读： “每个孩子都是可造之才，教育应该关注每个孩子的发展，为他们营造适宜的环境”认同这样的教育价值观我们就会发现，幼儿园的区角环

本文Tag标签：,转变,学习,方式,,,展现,幼儿,主体性,,总,课题,研究报告

导读： 从2001年9月始，由常州市教研室领衔主持的“转变学习方式，展现幼儿主体性”的课题，以研究儿童的学习和儿童主体性发展为重要视角，积极

本文Tag标签：全托,幼儿,,利弊

导读： 利： 　　1.自理能力强 　　在幼儿园中，小朋友穿衣、洗漱、吃饭，中大班的孩子还要自己学习整理床铺，用餐后收拾自己的餐具和进行简单

本文Tag标签：在,教研,活动中,如何,,集思广益,

导读： 杭州师大幼儿园 小班段教研组 每次的教研活动大家都侃侃而谈，想法多多，但有时却是说过忘过，对教师的成长起不到好的效果，因此在学期初

本文Tag标签：课程,,,我们,需要,怎样,,调研,课

导读： 随着新课程的实施，为了总结经验，更好地推动新课程的进行，各地举办了各种级别、各个学科的调研课。这对许多面对新课程无从下手的老师来

本文Tag标签：在,评,价,中,快,乐,成,长

导读： 幼儿发展评价是幼儿园课程评价体系中的一个重要组成部分，定期对幼儿进行阶段总结性评价是整个评价过程中的重要环节，它一般是以幼儿发展

本文Tag标签：如何,做好,幼小,衔接,工作

导读： 如何做好幼小衔接工作！ 幼儿教育与小学教育不能很好地衔接，是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习

本文Tag标签：我教,朽,幼儿,初,剪纸

导读： 在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于拿剪 刀、剪直线都较为困难，特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌

本文Tag标签：幼儿园,生成,课程,与,预成,课程

导读： 　　生成课程最近在幼教界非常受关注。多数老师是在“项目活动”过程中接触到“生成课程”这个概念的。比如，我们常说：教师要有教育机智

本文Tag标签：一个,英语,教学活动,,观察,与,反思

导读： 观察背景：这是一堂围绕单词finger组织的英语活动，在课前，我根据小喇叭英语教材详细备课，准备了手指卡片。在课上，首先出示卡片采用了

本文Tag标签：幼儿园,课程,设计,,理性,深化

导读： 课程设计与实施，是幼儿教师的基本任务；促进幼儿全面和谐的发展，是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特

本文Tag标签：环境,─,─,幼儿园,,第,三位,老师

导读： 上海市紫霞路幼儿园 傅红现代教育理论认为，凡是一切能让幼儿主动活动的机会和条件，都可以成为促进幼儿和谐发展的环境。环境，就像是一

本文Tag标签：浅谈,幼小,衔接,,问题,与,对策

导读： 摘要： 幼小衔接是儿童身心发展的客观需要，是关系千千万万儿童的大问题,不少教育工作者在这方面做过一些探索和尝试，其中不乏有价值的想

本文Tag标签：我,在,努力,,,不再,哭

导读： ——建设部幼儿园：徐亚男 回想这一个多月来的点点滴滴，董志赫是我们老师眼中的“小哭包”，他在不会画画的时候会直接就哭，穿不上衣服

本文Tag标签：教师,介入,幼儿,游,戏,方式,与,方法

导读： 教师介入幼儿游戏的方式与方法 吕秀英 　　游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动,因此,教师如何指导幼儿游戏

本文Tag标签：幼儿园,教研,工作,现状,分析

导读： “幼儿园教研工作”是以幼儿园全体教师为主体，以提高保教工作质量和教师素质为目的，以对保教工作中实际问题的研究为内容，以多种形式的

本文Tag标签：朽,幼儿,良好,睡眠,习惯,,培养

导读： 　　小班幼儿年龄小，可塑性很大，经过合理的教育和保育，孩子会形成良好的睡眠习惯。 从小养成生活的规律化，可以在人脑的兴奋和抑制活动

本文Tag标签：学前教育,应,实现,,游戏,,和,,教育,,,结合

导读： 在学前教育中，游戏与教育既是独立的又是统一的。就活动的本质来说，游戏和教育是两种不同的活动。游戏是一种不受外力约束的、是游戏者自

本文Tag标签：提供,机会,促进,幼儿,,创造性

导读： 研究表明，鼓励选择可以促进幼儿创造性的发展。由于幼儿的创造性是从内部诱发的，而不是外加的，因此自主选择的活动最容易诱发创造性。美

本文Tag标签：幼儿,学习,活动中,教师,,生活,课程,意识,体现

导读： 幼儿学习活动中教师的生活课程意识体现 上海曹王幼儿园 周燕 生活教育在幼儿园教育中的重要作用，越来越受到人们的重视，因而被纳